A.H2O2的電子式 |
B.CO2的比例模型 |
C.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖 |
D.質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為72的碘原子:125 53I |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.置換反應(yīng):是否有單質(zhì)參加 |
B.純凈物與混合物:是否僅含有一種元素 |
C.溶液與膠體:本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的直徑大小 |
D.電解質(zhì)與非電解質(zhì):物質(zhì)本身是否具有導(dǎo)電性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: |
B.基態(tài)氮原子L層電子的軌道表示式: |
C.基態(tài)溴原子的核外電子排布式:4S24p5 |
D.甲烷分子的球棍模型: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.t℃時(shí)原溶液是不飽和溶液 | B.若A是CuSO4,則7.5 g晶體中含水2.7 g |
C.t℃時(shí)A的溶解度為75 g | D.原溶液中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.氫鍵在形成蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu)和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵作用 |
B.分光光度計(jì)可用于分析溶液顏色與反應(yīng)物(生成物)濃度的關(guān)系,從而確定化學(xué)反應(yīng)速率 |
C.陰極射線、a粒子散射實(shí)驗(yàn)及布朗運(yùn)動(dòng)的發(fā)現(xiàn)都對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的建立做出了貢獻(xiàn) |
D.鐵在NaOH 和 NaNO2混合溶液中發(fā)藍(lán)、發(fā)黑,使鐵表面生成一層致密的氧化膜,可防止鋼鐵腐蝕。 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題
| 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量 | 97.0g | 96.8g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.3,3-二甲基-1-丁烯在一定條件下與氫氣充分反應(yīng)后得到3,3-二甲基丁烷。 |
B.工業(yè)生產(chǎn)中用乙醇與氫氧化鈉作用生成乙醇鈉,故乙醇可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。 |
C.地球上最基本的能源是太陽(yáng)能,植物通過(guò)光合作用吸收太陽(yáng)能,被吸收的太陽(yáng)能通過(guò)各種形式的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,物質(zhì)中的化學(xué)能又可以通過(guò)各種形式的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為熱能、光能或電能。 |
D.道爾頓、湯姆生、盧瑟福、波爾、阿伏伽德羅和門(mén)捷列夫等科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的建立均作出了卓越的貢獻(xiàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.在此反應(yīng)中,每生成1mol O2(PtF6)則轉(zhuǎn)移1mol電子 |
B.在此反應(yīng)中,O2是氧化劑,PtF6是還原劑 |
C.O2(PtF6)中氧元素的化合價(jià)是+1價(jià) |
D.O2(PtF6)中僅存在離子鍵不存在其它化學(xué)鍵 |
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