Question

如下圖所示，(1)圖1為中學化學教材上的噴泉實驗裝置．在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體．下列各組合中不形成這樣的噴泉的是

[　　]

A．HCl和

B．和

C．和

D．和NaOH溶液

(2)某實驗愛好者積極思考產生泉的其他辦法，并設計了如圖2所示的裝置，在圖2的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質，反應后可能產生噴泉的是

[　　]

A．Cu與稀鹽酸

B．與NaOH溶液

C．與稀

D．與稀鹽酸

(3)比較圖1和圖2兩套裝置，從產生噴泉的原理來分析，圖1是______上部燒瓶內壓強，圖2是_______下部錐形瓶內的氣體壓強(均填“增大”或“減小”)．城市中常見的人造噴泉及自然景觀中的火山爆發(fā)的原理與上述_________(填圖“1”或“圖2”)裝置的原理相似．

Answer 1

答案：略
解析：

(1)B；(2)D；(3)減小，增大，圖2 (1)四個選項中A、C、D均是中學化學教材中學生熟悉的“噴泉”實驗適用試劑；只有B項，由于在水中的溶解度太小，不能形成足夠的壓強差，不能形成噴泉． (2)與(1)相比，在原理上既有相似處又有不同處．相似處是均可以通過形成一定的壓強差形成噴泉；不同之處圖1通過減小燒瓶內壓強形成壓強差，圖2是通過增大錐形瓶內壓強形成壓強差．分析四個選項，只有D選項能產生大量的氣體，使錐形瓶內的壓強明顯增大，將液體壓入燒瓶而產生噴泉． (3)是通對形成噴泉可能的原因進行了歸納與總結．圖1是因為燒瓶內氣體壓強然減小而產生壓強差形成“噴泉”．圖2則相反，是因為下部錐形瓶內體壓強增大而產生壓強差形成“噴泉”．聯想到現實生活中，“人造噴”與“火山爆發(fā)”均是與圖2相類似的原理而產生的．