現(xiàn)有X(g)+Y(g) 2Z(g);正反應(yīng)放熱。從反應(yīng)開(kāi)始經(jīng)過(guò)t1后達(dá)到平衡狀態(tài),t2時(shí)由于條件改變,平衡受到破壞,在t3時(shí)又達(dá)到平衡,據(jù)下圖回答:從t2→t3的曲線變化是由哪種條件引起的

A.增大X或Y的濃度
B.增大壓強(qiáng)
C.增大Z的濃度
D.升高溫度

D

解析試題分析:根據(jù)圖像可知,從t2→t3時(shí),生成物Z的濃度逐漸降低,而反應(yīng)物的濃度逐漸增大,這說(shuō)明平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以根據(jù)正反應(yīng)是體積增大的、吸熱放熱可逆反應(yīng)可知,改變的條件應(yīng)該是升高溫度,答案選D。
考點(diǎn):考查外界條件對(duì)平衡狀態(tài)的影響以及圖像識(shí)別等
點(diǎn)評(píng):在分析有關(guān)圖像時(shí)應(yīng)該注意:一、ν-t 圖像或 c-t 圖像:1.ν-t 圖像:分清正逆反應(yīng),分清各因素(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑)對(duì)反應(yīng)速率和平衡移動(dòng)的影響。 二、平衡圖像 1.出現(xiàn)拐點(diǎn)的圖像:分析依據(jù)“先拐先平”。在轉(zhuǎn)化率-時(shí)間圖像或物質(zhì)的百分含量-時(shí)間圖像中,先出現(xiàn)拐點(diǎn)的曲線先達(dá)到平衡(代表溫度高或壓強(qiáng)大或使用合適的催化劑等)。

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現(xiàn)有X(g)+Y(g) 2Z(g);正反應(yīng)放熱。從反應(yīng)開(kāi)始經(jīng)過(guò)t1后達(dá)到平衡狀態(tài),t2時(shí)由于條件改變,平衡受到破壞,在t3時(shí)又達(dá)到平衡,據(jù)下圖回答:從t2→t3的曲線變化是由哪種條件引起的

A.增大X或Y的濃度

B.增大壓強(qiáng)

C.增大Z的濃度

D.升高溫度

 

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A.增大X或Y的濃度   B.增大壓強(qiáng) C.增大Z的濃度   D.升高溫度

 

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A.增大X或Y的濃度     

B.增大壓強(qiáng)

C.增大Z的濃度              

D.升高溫度

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年河北省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

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   A.增大X或Y的濃度  

B.增大壓強(qiáng)

   C.增大Z的濃度     

D.升高溫度

 

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