7．下列有機(jī)反應(yīng)中，不屬于取代反應(yīng)的是（　�。�
A．ClCH2CH═CH2+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$HOCH2CH═CH2+NaCl
B．CH2═CHCH3+Cl2→CH2ClCHClCH3
C．
D．

分析 取代反應(yīng)中應(yīng)存在有機(jī)化合物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的現(xiàn)象，結(jié)合官能團(tuán)的變化解答該題．

解答 解：A．反應(yīng)中Cl被-OH取代，為取代反應(yīng)，故A不選；
B．C=C變?yōu)镃-C鍵，為加成反應(yīng)，故B選；
C．H被Cl替代，為取代反應(yīng)，故C不選；
D．H被硝基替代，為取代反應(yīng)，故D不選．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，側(cè)重學(xué)生的分析能力的考查，注意把握常見有機(jī)反應(yīng)類型的判斷，題目難度不大，注意掌握取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、加成反應(yīng)等有機(jī)反應(yīng)的概念及判斷方法，明確各有機(jī)反應(yīng)之間的特點(diǎn)及區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．臭氧比氧氣有更強(qiáng)的氧化性．實(shí)驗(yàn)室可將O2通過高壓放電管來制取O3：3O2$\stackrel{放電}{→}$2O3．
（1）若在上述反應(yīng)中有50%的O2轉(zhuǎn)化為O3，所得混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為38.4．（保留1位小數(shù)）
（2）將10L氧氣通過放電管后，恢復(fù)原狀況，得到氣體7.8L，其中O3為4.4L．
（3）實(shí)驗(yàn)室將O2和O3的混合氣體0.896L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）通過盛有20.0g銅粉的反應(yīng)器充分加熱后．粉末的質(zhì)量變?yōu)?1.6g，則原混合氣體中O3的體積分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前與反應(yīng)后相比較，肯定不變的是（　�。�
①元素的種類  ②原子的種類  ③分子數(shù)目  ④原子數(shù)目 ⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量⑥反應(yīng)前后反應(yīng)體系的總能量．
A．①②③④B．①②⑤⑥C．①②④⑤D．②③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將aL NH3完全溶于水得到VmL氨水，溶液的密度為ρg•cm-3，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為c mol/L-1．下列敘述中正確的有（　�。�
①若上述溶液中再加入水至所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于0.5ω時(shí)，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度小于0.5c；　　　　
②c=$\frac{1000a}{22.4V}$
③ω=$\frac{35a}{22.4Vρ}$×100%　　　　
④上述溶液中再加入0.5VmL同濃度稀鹽酸，充分反應(yīng)后溶液中離子濃度大小關(guān)系為c（NH4+）＞（Cl-）＞c（OH-）＞c（H+）
A．①④B．②③C．①③D．②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．用下列試劑和試管中的物質(zhì)不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>試劑試管中的物質(zhì)
A苯環(huán)對甲基的影響酸性KMnO4溶液①苯②甲苯
B比較Br-、Fe2+和I-的還原性氯水①FeBr2溶液  ②FeI2溶液
C苯分子中沒有碳碳雙鍵Br2的CCl4溶液①苯②己烯
D碳酸的酸性比苯酚強(qiáng)石蕊溶液①苯酚溶液②碳酸溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知：
①，
②在稀堿溶液中，溴苯難發(fā)生水解．
現(xiàn)有分子式為C10H10O2Br2的芳香族化合物X，其苯環(huán)上的一溴代物只有一種，其核磁共振氫譜圖中有四個(gè)吸收峰，吸收峰的面積比為1：2：6：1，在一定條件下可發(fā)生下述一系列反應(yīng)，紅外光譜表明B分子中只含有C=O鍵和C-H鍵，C可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)；E遇FeCl3溶液顯紫色且能與濃溴水反應(yīng)．

請回答下列問題：
（1）下列關(guān)于B的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的描述正確的是ad（選填序號）．
a．B與D都含有醛基
b．B與葡萄糖、蔗糖的最簡式均相同
c．B可以發(fā)生加成反應(yīng)生成羧酸
d．B中所有原子均在同一平面上
e．lmolB與銀氨溶液反應(yīng)最多能生成2molAg
（2）F→H的反應(yīng)類型是消去反應(yīng)．
（3）I的結(jié)構(gòu)簡式為．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①X與足量稀NaOH溶液共熱：．
②F→G的化學(xué)方程式：．
（5）同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體共有4種，請寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡式．
a．苯環(huán)上核磁共振氫譜有兩種氫
b．不發(fā)生水解反應(yīng)
c．遇FeCl3溶液不顯色
d．1mol E最多能分別與1mol NaOH和2mol Na反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列離子在溶液中能大量共存的是（　�。�
A．Na+、Ba2+、CO32-、SO42-B．K+、Ag+、H+、Cl-
C．Al3+、H+、NO3-、SO42-D．Fe3+、K+、OH-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)表彰的是“看清”生物大分子真面目方面的科技成果．其中核磁共振（NMR）是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的重要手段之一．已知某含C、H、O三種元素的有機(jī)化合物A，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為C：40.00%、H：6.67%、O：53.33%，A物質(zhì)的核磁共振氫譜（NMR）只有三種信號．請回答：
（1）0.1mol A在氧氣中充分燃燒需消耗氧氣11.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則A的分子式是C5H10O5．
（2）實(shí)驗(yàn)表明：A不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．1mol A與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng)可以放出22.4L二氧化碳（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．則A的結(jié)構(gòu)簡式是．
（3）在濃硫酸催化和適宜的反應(yīng)條件下，A與足量的乙酸反應(yīng)生成B，則由A生成B的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)或酯化反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）在一定條件下A可跟某有機(jī)物發(fā)生酯化反應(yīng)生成一種相對分子質(zhì)量為l78的產(chǎn)物C，產(chǎn)物C可能有2種．
（5）A物質(zhì)在Cu或Ag作催化劑條件下，與氧氣反應(yīng)生成E，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如圖三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品（其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣．請你參與探究，并回答下列問題：

（1）三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，而不用排水法，其原因是BD（雙選）
 A、氨氣難溶于水    B、氨氣極易溶于水 C、氨氣密度比空氣大
  D、氨氣密度比空氣小 E、氨氣密度比水大   F、氨氣密度比水小
（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí)，其中有一位同學(xué)沒有收集到氨（如果他們的實(shí)驗(yàn)操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是乙（填“甲”、“乙”或“丙”），收集不到氨氣的主要原因是氨氣為堿性氣體，通過盛有濃硫酸的洗氣瓶時(shí)，與硫酸反應(yīng)而被吸收，說明原因2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4（用化學(xué)方程式表示）．
（4）檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是C
A、聞到有氨氣逸出         B、棉花被氣體沖出
C、用濕潤的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D、用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變紅
（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜ㄌ睢凹住�、“乙”或“丙”）�?/div>

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同步練習(xí)冊答案