分析 (1)碳酸分子中,存在C=O、2個C-OH;
(2)工業(yè)上用CO和磁鐵礦煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
(3)二氧化碳與乙二醇生成聚碳酸乙二酯.
解答 解;(1)碳酸分子中,存在C=O、2個C-OH,結(jié)構(gòu)式為:;
故答案為:;
(2)工業(yè)上用CO和磁鐵礦煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2.
故答案為:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(3)二氧化碳與乙二醇生成聚碳酸乙二酯,方程式:nCO2+nHO-CH2-CH2-OH→+nH2O,
故答案為:nCO2+nHO-CH2-CH2-OH→+nH2O.
點評 本題考查了元素化合物知識,熟悉碳酸、二氧化碳結(jié)構(gòu)及性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O | B. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ | ||
C. | Na2O+CO2═Na2CO3 | D. | 2NaHCO3═Na2CO3+CO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “霾塵積聚難見路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達爾效應(yīng) | |
B. | “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應(yīng) | |
C. | “玉不琢不成器”,“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學(xué)變化 | |
D. | 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折”,劑鋼指的是鐵的合金 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向硫酸鋁溶液中加入少量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH) 3↓ | |
B. | 向碳酸鈉溶液中加入飽和石灰水:Ca(OH)2+CO32-═CaCO3↓+2OH- | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中通入過量的氯氣:Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O | |
D. | 向稀硫酸中加入過量鐵粉,先后發(fā)生兩個反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑,F(xiàn)e+2Fe3+═3Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2→SO3:2SO2+O2═2SO3 | |
B. | Fe→Fe2+:Fe+2H+═Fe2++H2↑ | |
C. | Cl-→Cl2:2Cl-+I2═Cl2+2I- | |
D. | Cu→Cu(NO3)2:3Cu+8HNO3(濃)═Cu(NO3)2+NO↑+4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省如皋市高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)環(huán)境問題的做法錯誤的是
A.生活污水使用明礬殺菌消毒 B.向燃煤中加入適量石灰石“固硫”
C.推廣使用可降解塑料防止白色污染 D.提倡公交出行可減少氮氧化物排放
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