下列有機(jī)物一氯取代物的同分異構(gòu)體數(shù)目相等的是(     )

  

A．①和②    B．②和③    C．③和④    D．①和③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某一種燃料含碳、氫和氧三種元素，為測(cè)定該燃料的組成：將該燃料放入到足量氧氣中燃燒，并使產(chǎn)生的CO2與H2O蒸氣以及剩余的O2全部通過(guò)如下圖所示的裝置，得到如下表所列出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)生成的氣體是全部被吸收）。

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

甲的質(zhì)量 / g

101.1

103.8

乙的質(zhì)量 / g

82.0

86.4

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空：
（1）該燃料分子中碳、氫原子的數(shù)目比為_(kāi)______。
（2）已知該燃料分子的式量為46，且每個(gè)分子中含有1個(gè)氧原子，則其分子式為_(kāi)_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X、Y、Z三種短周期元素在周期表中的位置如右圖所示，Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，下列說(shuō)法正確的是                                                

A．氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)：Z＜Y     B．Z元素的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物一定是一種強(qiáng)酸

C．三種元素原子半徑的大小順序?yàn)椋?X＞Y＞Z                  X    Y

D．Z單質(zhì)與Fe反應(yīng)生成的化合物中，鐵元素顯+3價(jià)           Z

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完氮的有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)之后，對(duì)氮元素的氫化物NH3性質(zhì)的探究。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為                          。

(2)某同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？        (填“能”或“否”)，理由是                     

                                                。

(3)該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出)，探究氨氣的還原性。


①該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷。為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是                                   。

②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            。

③有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 對(duì)于100mL 1moL/L鹽酸與鋅粒的反應(yīng)，采取下列措施能使放出H2速率加快的是(     )

①升高溫度    ②改用100mL 1mol/L硫酸       ③多用300mL 1mol/L鹽酸；

④用等量鋅粉代替鋅粒      ⑤改用100mL 6mol/L硝酸   ⑥滴入幾滴硫酸銅溶液

⑦用粗鋅代替純鋅使用

A．①②④⑥⑦    B．①③④⑤⑦     C．②③④⑤⑥       D．①②③⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


25 ℃和101 kPa時(shí)，甲烷、丙炔(C3H4)和丙烯組成的混合烴10 mL與50mL氧氣混合，完全燃燒后，除去水蒸氣，恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng)，氣體總體積為37.5mL，原混合烴中丙烯的體積分?jǐn)?shù)為(     )  

A．50%          B．25%          C． 75%     D．12.5%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年l月我國(guó)大部分地區(qū)被霧霾籠罩，1月12日北京PM2.5指數(shù)瀕臨“爆表”，空氣質(zhì)量持續(xù)六級(jí)嚴(yán)重污染。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米（2.5×10-6m）的細(xì)小顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（    ）

A．大霧的形成與汽車的尾氣排放有一定的關(guān)系

B．微粒直徑為2. 5微米的細(xì)小顆粒物與空氣形成的分散系屬于膠體

C．實(shí)施綠化工程，可以有效地防治PM2.5污染

D．PM2.5表面積大，能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正在火星上工作的美國(guó)“勇氣號(hào)”“機(jī)遇號(hào)”探測(cè)車的一個(gè)重要任務(wù)就是收集有關(guān)Fe2O3及硫酸鹽的信息，以證明火星上存在或曾經(jīng)存在過(guò)H2O。以下敘述正確的是(   )       

A．硫酸鹽都易溶于水

B．檢驗(yàn)紅磚中的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為：樣品―→粉碎―→加水溶解―→過(guò)濾―→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液

C．分別還原a mol Fe2O3所需H2、Al、CO物質(zhì)的量之比為3∶2∶3

D．明礬含有結(jié)晶水，是混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正丁醚（CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3）是一種化工原料，常溫下為無(wú)色液體，不溶于水，沸點(diǎn)為142.4℃，密度比水小。某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置合成正丁醚（其它裝置均略去），發(fā)生的主要反應(yīng)為：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：在容積為100mL 的三頸燒瓶中將5 mL濃硫酸、14.8g正丁醇和幾粒沸石混合均勻，再加熱回流一段時(shí)間，收集到粗產(chǎn)品，精制得到正丁醚�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）合成粗產(chǎn)品時(shí)，液體試劑加入順序是                   。

（2）實(shí)驗(yàn)中冷凝水應(yīng)從        口出去（填“a”或“b”）。

（3）為保證反應(yīng)溫度恒定在135℃，裝置C中所盛液體必須具有的物理性質(zhì)為                。

（4）加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或溫度過(guò)高，反應(yīng)混合液會(huì)變黑，寫(xiě)出用NaOH溶液吸收有毒尾氣的離子方程式        。

（5）得到的正丁醚粗產(chǎn)品依次用8 mL50%的硫酸、10 mL水萃取洗滌。該步驟中需要的屬于硅酸鹽材質(zhì)的實(shí)驗(yàn)儀器是燒杯、玻璃棒、                。該儀器使用前需要              。

（6）將分離出的有機(jī)層用無(wú)水氯化鈣干燥，過(guò)濾后再進(jìn)行       （填操作名稱）精制得到正丁醚。

（7）本實(shí)驗(yàn)最終得到6.50g正丁醚，則正丁醚的產(chǎn)率是              。

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