【題目】下列化學(xué)反應(yīng),屬于吸熱反應(yīng)的是( )

A.酸堿中和B.氧化鈣與水

C.甲烷燃燒D.氯化銨與氫氧化鋇晶體混合

【答案】D

【解析】

A.酸堿中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),故A不符合題意;

B.氧化鈣與水的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),故B不符合題意;

C.甲烷的燃燒反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),故C不符合題意;

D.氯化銨與氫氧化鋇晶體混合的反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng),故D符合題意;

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

①離子化合物一定含離子鍵,也可能含極性鍵或非極性鍵②共價(jià)化合物一定含共價(jià)鍵,也可能含離子鍵③含金屬元素的化合物不一定是離子化合物④由非金屬元素組成的化合物一定是共價(jià)化合物

A.①②B.②④C.②③④D.①③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.氟元素為非金屬性最強(qiáng)的元素,氟無(wú)正價(jià)

B.第ⅠA、ⅡA族元素都具有較強(qiáng)的金屬性

C.非金屬性:F>Cl>Br>I,則酸性HF>HCl>HBr>HI

D.堿性:NaOH<Mg(OH)2<Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置制備H2S氣體,并探究H2S的有關(guān)性質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),檢查裝置氣密性的方法是_________________

(2)若裝置不漏氣,加入裝置中的藥品為_________(填字母)。

a.FeS和稀硫酸 b.Na2S和稀硫酸 C.ZnS和稀硝酸d.CuS和稀鹽酸

該反應(yīng)的離子方程式為_________________

(3)打開(kāi)彈簧夾使反應(yīng)發(fā)生,將生成的H2S氣體通入1.0mol/LFe(NO3)3溶液中,觀察到有淺黃色固體析出。為探究實(shí)際參與該反應(yīng)的微粒種類,設(shè)計(jì)如下圖裝置:

A裝置中加入1.0mol/LFeCl3溶液,并測(cè)其pH=1,B裝置中加入的試劑是______;實(shí)驗(yàn)觀察到A、B中均有淺黃色固體析出,則H2SFe(NO3)3溶液反應(yīng)的離子方程式為_______。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),使反應(yīng)停止的操作是______;此時(shí)反應(yīng)停止的原因是______________。

(5)常溫下,以Na2S為樣品,選擇合理的儀器和試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫硫酸為二元弱酸測(cè)量并估算氫硫酸的Ka2(H2S),則需要的主要計(jì)量?jī)x器為電子天平、容量瓶、_____、_______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是一種利用微生物將廢水中的尿素[CO(NH2)2]的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,并生成對(duì)環(huán)境友好物質(zhì)的裝置,同時(shí)利用此裝置的電能在鐵上鍍銅,下列說(shuō)法中正確的是

A. 鐵電極應(yīng)與Y相連接

B. H+透過(guò)質(zhì)子交換膜由右向左移動(dòng)

C. 當(dāng)N電極消耗0.25mol氣體時(shí),則鐵電極增重16g

D. M電極反應(yīng)式:H2NCONH2+H2O-6e-=CO2↑+N2+6H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將12mL0.05mol/LRO32溶液與10mL0.02mol/LX2O72溶液混合恰好完全反應(yīng),已知RO32反應(yīng)后生成RO42 , 則反應(yīng)后X元素的化合價(jià)是(  )
A.+6
B.0
C.+3
D.+2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸類正確的一組是( 。
A.液氯是化合物
B.水玻璃是純凈物
C.酒精是電解質(zhì)
D.純堿不屬于堿

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸是重要的化工原料,在工業(yè)上可用于制造化肥、農(nóng)藥、炸藥和染料等。下列關(guān)于濃硝酸性質(zhì)的描述不正確的是

A.難揮發(fā)B.能溶于水C.能與碳反應(yīng)D.能與氨氣反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蘇軾的《格物粗談》中記載:紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味。按照現(xiàn)代科技觀點(diǎn),該文中的是指( )

A.甲烷B.新戊烷C.乙烯D.

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