下列依據(jù)相關實驗得出的結論正確的是
編號 | 實驗 | 結論 |
A | 向某溶液中加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁 | 該溶液一定是碳酸鹽溶液 |
B | 用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應,火焰呈黃色 | 該溶液不一定是鈉鹽溶液 |
C | 往淀粉溶液中加稀硫酸,加熱片刻,滴加銀氨溶液并水浴加熱,無銀鏡出現(xiàn) | 該淀粉未發(fā)生水解 |
D | 向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色 | 該溶液中一定含F(xiàn)e2+ |
科目:高中化學 來源:2013-2014廣東省惠州市高一下學期期末考試化學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
乙烯和溴水的反應(CH2=CH2 + Br2→BrCH2 CH2Br)屬于
A.取代反應 B.酯化反應 C.消去反應 D.加成反應
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科目:高中化學 來源:2013-2014廣東省廣州市越秀區(qū)高二下學期期末水平調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學是一門實用的、中心的學科,生活中的許多問題常涉及到化學知識。它在給經(jīng)濟發(fā)展和群眾生活帶來方便的同時,也產(chǎn)生負面的影響。下列有關敘述不正確的是
A.氟氯烴為一類含有氟和氯的有機物,是制冷效果極佳的致冷劑,但它會破壞臭氧層,科研人員正在積極研發(fā)環(huán)保型的替代產(chǎn)品以減少氟氯烴的使用量
B.人們應用原電池原理,制作了多種電池,如干電池、充電電池、高能電池等。電池在現(xiàn)代生產(chǎn)和科學技術中發(fā)揮了重要作用,但廢舊電池會對生態(tài)環(huán)境和公眾健康造成危害,所以廢舊電池必須回收再利用
C.次氯酸和臭氧都是強氧化劑,都能殺死水中的細菌。自來水常用氯氣來殺菌消毒,是因為氯氣殺菌消毒效果要比臭氧好,且不會殘留有毒、有害物質(zhì)
D.明礬常用作凈水劑,但人體攝入大量鋁鹽,易患“老年性癡呆”,所以明礬不宜大量作凈水劑使用
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科目:高中化學 來源:2013-2014廣東省高三5月第三次模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗的現(xiàn)象與對應結論均正確的是
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 將濃硫酸滴到蔗糖表面 | 固體變黑膨脹 | 濃硫酸有脫水性和強氧化性 |
B | 常溫下將Al片放入濃硝酸中 | 無明顯變化 | Al與濃硝酸不反應 |
C | 將一小塊Na放入無水乙醇中 | 產(chǎn)生氣泡 | Na能置換出醇羥基中的氫 |
D | 將水蒸氣通過灼熱的鐵粉 | 粉末變紅 | 鐵與水在高溫下發(fā)生反應 |
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科目:高中化學 來源:2013-2014廣東省高三5月第三次模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.糖類化合物都具有相同的官能團 B.酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分
C.油脂的皂化反應生成脂肪酸和丙醇 D.蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有羧基和羥基
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科目:高中化學 來源:2013-2014廣東省高三5月綜合測試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示與對應的敘述相符的是
A.圖1表示某放熱反應分別在有、無催化劑的情況下反應過程中的能量變化
B.圖2表示0.1000mol?L—1 NaOH溶液滴定20.00mL 0.1000mol?L—1 CH3COOH溶液的滴定曲線
C.圖3表示KNO3的溶解度曲線,圖中a點所示的溶液是80℃時KNO3的不飽和溶液
D.圖4表示某可逆反應生成物的量隨反應時間的變化,t時V正<V逆
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科目:高中化學 來源:2013-2014廣東省佛山市高三教學質(zhì)量檢測二理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知醋酸、醋酸根離子在溶液中存在下列平衡及其對應的平衡常數(shù)
CH3COOHCH3COO— + H+ K1=1.75×10-5 △H1>0
CH3COO— + H2OCH3COOH + OH— K2=5.71×10-10 △H2>0
常溫下,將等體積、等物質(zhì)的量濃度的醋酸和醋酸鈉溶液混合,下列敘述正確的是
A.對混合溶液進行微熱,K1增大、K2減小
B.混合溶液的pH<7
C.混合溶液中c(CH3COO—)>c(Na+)
D.溫度不變,若在混合溶液中加入少量NaOH固體,c(CH3COO—)減小
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科目:高中化學 來源:2013-2014廣東省高二下學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機物中含有的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),可用稀NaOH溶液作試劑并采用分液的方法除去的是
A.苯(溴) B.淀粉(葡萄糖)
C.甲苯(苯酚) D.苯甲酸(苯酚)
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科目:高中化學 來源:2013-2014廣東清遠市市高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
、隨著人類對溫室效應和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了普遍的重視。
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)甲醇:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)
下圖表示該反應進行過程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化。該反應是 (填“吸熱”或“放熱”)反應。
(2)某溫度下,若將6mol CO2和8 mol H2充入2L的密閉容器中,測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖實線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對應的坐標)。
①在反應進行的0~1min內(nèi),該反應的平均速率v(H2)= 。
②如果改變影響化學平衡的一個因素(如:溫度、濃度、壓強),反應將向著能夠減弱這種改變的方向進行(如增大H2的濃度,反應向右進行以減弱外界條件增大H2的濃度的影響)直至達到新的平衡。若上述反應體系不改變反應物的物質(zhì)的量,僅分別改變某一實驗條件再進行兩次實驗,測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中虛線所示,曲線I改變的實驗條件是 ,曲線Ⅱ改變的實驗條件是 。
(3)下列各項中,不能夠說明CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)已達到平衡的是 (單選)。
A.恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化
B.一定條件下,CH3OH消耗的速率和CH3OH生成的速率相等
C.一定條件下,H2O(g)的濃度保持不變
D.一定條件下,單位時間內(nèi)消耗1 mol CO2,同時生成1 mol CH3OH
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