如圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器，從左至右，可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是（　�。�

　

A．

蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過(guò)濾

B．

蒸餾、過(guò)濾、萃取、蒸發(fā)

　

C．

萃取、過(guò)濾、蒸餾、蒸發(fā)

D．

過(guò)濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾


考點(diǎn)：

過(guò)濾、分離與注入溶液的儀器．.

專(zhuān)題：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器．

分析：

蒸餾燒瓶用于分離沸點(diǎn)相差較大的兩種液體的分離或難揮發(fā)性固體和液體的分離；

普通漏斗用語(yǔ)分離互不相溶的固體和液體；

分液漏斗用來(lái)分離互不相溶的液體或用來(lái)分離在不同溶劑中溶解度不同的混合物；

蒸發(fā)皿用于可溶性固體和液體的分離；

解答：

解：因蒸餾燒瓶用于分離沸點(diǎn)相差較大的兩種液體的分離或難揮發(fā)性固體和液體的分離，即蒸餾；

因普通漏斗用語(yǔ)分離互不相溶的固體和液體，即過(guò)濾；

因分液漏斗用來(lái)分離互不相溶的液體或用來(lái)分離在不同溶劑中溶解度不同的混合物，即分液或萃�。�

蒸發(fā)皿用于可溶性固體和液體的分離，即蒸發(fā)，

所以從左至右，可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是：蒸餾、過(guò)濾、分液或萃取、蒸發(fā)，

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查了物質(zhì)分離的原理和儀器，難度不大，平時(shí)注意知識(shí)的積累．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，設(shè)計(jì)如下方案：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

0.01mol•L﹣1

酸性KMnO4溶液

0.1mol•L﹣1

H2C2O4溶液

水

1mol•L﹣1

MnSO4溶液

反應(yīng)溫度/℃

反應(yīng)時(shí)間

I

2ml

2ml

0

0

20

125

II

▲

▲

1ml

0

20

320

III

▲

▲

▲

0

50

30

IV

2ml

2ml

0

2滴

20

10

反應(yīng)方程式：2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O

（1）實(shí)驗(yàn)計(jì)時(shí)方法是從溶液混合開(kāi)始記時(shí)，至　    ▲       　時(shí)記時(shí)結(jié)束。

（2）實(shí)驗(yàn)I和II研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)I和III研究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響．請(qǐng)?jiān)谏媳砜崭裰刑钊牒侠淼膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)I和IV研究　  ▲  　對(duì)反應(yīng)速率的影響．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


25℃和101kPa時(shí)，乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴32mL,與過(guò)量氧氣混合并完全燃燒，除去水蒸氣，恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng)，氣體總體積縮小了72mL，原混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為 （   �。�   

A. 25%        B. 50%       C. 75%        D. 12.5%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定條件下，將PCl3(g)和Cl2(g)充入體積不變的2L密閉容器中發(fā)生下述反應(yīng)：PCl3(g) ＋Cl2(g)  PCl5(g)；5min末達(dá)到平衡，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

PCl3(g)

Cl2(g)

PCl5(g)

初始濃度（mol•L—1）

2.0

1.0

0

平衡濃度（mol•L—1）

C1

C2

0.4

下列判斷不正確的是

A．若升高溫度，反應(yīng)的平衡常數(shù)減小，則正反應(yīng)為吸熱

B．反應(yīng)5min內(nèi)，v(PCl3)=0.08 mol•L-1•min-1

C．當(dāng)容器中Cl2為1.2mol時(shí)，可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

D．平衡后移走2.0mol PCl3和1.0mol Cl2，在相同條件下再達(dá)平衡時(shí)，c(PCl5)<0.2 mol•L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化合物E是一種醫(yī)藥中間體，常用于制備抗凝血藥，可以通過(guò)下圖所示的路線合成：

(1)A中含有的官能團(tuán)名稱(chēng)為_(kāi)_______。

(2)C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)類(lèi)型是________。

(3)寫(xiě)出D與足量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

(4)1 mol E最多可與________mol H2加成。

(5)寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：____________。

A．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)                B．核磁共振氫譜只有4個(gè)峰

C．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，水解時(shí)1 mol可消耗3 mol NaOH

(6)已知工業(yè)上以氯苯水解制取苯酚，而酚羥基一般不易直接與羧酸酯化。苯甲酸苯酚酯是一種重要的有機(jī)合成中間體。試寫(xiě)出以苯、甲苯為原料制取該化合物的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)原料任選)。合成路線流程圖示例如下：

H2C==CH2CH3CH2BrCH3CH2OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


標(biāo)況下由0.5g H2、11g CO和4g O2組成的混合氣體，其體積約為（　　）

　

A．

8.4 L

B．

11.2 L

C．

14.0 L

D．

16.8 L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配制250mL1mol/L的稀鹽酸溶液，需要12mol/L的濃鹽酸的體積為（　　）

　

A．

12mL

B．

25mL

C．

21mL

D．

12.5mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列用來(lái)表示可逆反應(yīng)2X(g)+Y(g)3Z(g)  △H＜0的圖像正確的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．NaHCO3溶液加水稀釋?zhuān)琧(Na+)/c(HCO3－)的比值保持增大

B．1 mol·L－1的NH4Cl溶液中含有NH4+的數(shù)目一定小于NA

C．用石墨電極電解FeCl3溶液，陰極反應(yīng)：2Fe3+＋6H2O＋6e－＝2Fe(OH)3↓＋3H2↑

D．將帶有相反電荷的膠體混合，一定會(huì)出現(xiàn)膠體聚沉現(xiàn)象

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