（12分）.實驗室里用一般的氣體發(fā)生裝置來制備Cl2，反應(yīng)物即使在停止加熱后反應(yīng)還會繼續(xù)一段時間，當要收集多瓶Cl2時，常有較多的Cl2逸散到空氣中去，為了避免Cl2的逸散，并對多余的Cl2隨時取用，有人設(shè)計了如下圖的甲裝置來制取Cl2：

（1）設(shè)計甲裝置是依據(jù)了                  （填已學某儀器名稱）的原理。甲中裝置Ⅱ       （填能或不能）用乙裝置來代替。
（2）甲中Ⅱ中盛有的液體是                ，該裝置可看作是一個       （填某儀器名稱），簡述其主要原理。


（1）啟普發(fā)生器 能
（2）飽和食鹽水，儲氣瓶
貯氣原理：關(guān)閉活塞時繼續(xù)產(chǎn)生的Cl2被迫進入Ⅱ，由于Cl2在飽和食鹽水中的溶解度較小，大部分Cl2充滿液面上空內(nèi)使體系中壓強增加，從而把液體壓入漏斗中，則保存在瓶Ⅱ的Cl2可以隨時開啟活塞取用

解析

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

.實驗室里用一般的氣體發(fā)生裝置來制備Cl2，反應(yīng)物即使在停止加熱后反應(yīng)還會繼續(xù)一段時間，當要收集多瓶Cl2時，常有較多的Cl2逸散到空氣中去，為了避免Cl2的逸散，并對多余的Cl2隨時取用，有人設(shè)計了如下圖的甲裝置來制取Cl2：

（1）設(shè)計甲裝置是依據(jù)了
啟普發(fā)生器
啟普發(fā)生器
（填已學某儀器名稱）的原理．甲中裝置Ⅱ
能
能
（填能或不能）用乙裝置來代替．
（2）甲中Ⅱ中盛有的液體是
飽和食鹽水
飽和食鹽水
，該裝置可看作是一個
儲氣瓶
儲氣瓶
（填某儀器名稱），簡述其主要原理．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室里用一般的氣體發(fā)生裝置來制備Cl2,反應(yīng)物即使在停止加熱后反應(yīng)還會繼續(xù)一段時間，當要收集多瓶Cl2時，常有較多的Cl2逸散到空氣中去，為了避免Cl2的逸散，并對多余的Cl2隨時取用，有人設(shè)計如圖所示裝置來制取Cl2。

（1）設(shè)計該裝置是依據(jù)了________（已學過儀器的名稱）的原理。

（2）裝置Ⅱ中盛有的液體是________，該裝置可看作是一個________（填某儀器名稱）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室里用一般的氣體發(fā)生裝置來制備Cl2，反應(yīng)物即使在停止加熱后還會繼續(xù)反應(yīng)一段時間，當要收集多瓶Cl2時，常有較多的Cl2逸散到空氣中去，為了避免Cl2的逸散，并對多余的Cl2隨時取用，有人設(shè)計了如下圖甲裝置來制取Cl2：

（1）設(shè)計甲裝置是依據(jù)了___________（填已學某儀器名稱）的原理。甲中裝置Ⅱ___________（填“能”或“不能”）用乙裝置來代替。

（2）甲中Ⅱ內(nèi)盛有的液體是___________，該裝置可看作是一個___________（填某儀器名稱），簡述其主要原理。

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科目：高中化學 來源：2012年魯科版高中化學必修2 2.3化學反應(yīng)的利用練習卷（解析版） 題型：實驗題

實驗室里用一般的氣體發(fā)生裝置來制備Cl2，反應(yīng)物即使在停止加熱后反應(yīng)還會繼續(xù)一段時間，當要收集多瓶Cl2時，常有較多的Cl2逸散到空氣中去，為了避免Cl2的逸散，并對多余的Cl2隨時取用，有人設(shè)計了如下圖的甲裝置來制取Cl2：

（1）設(shè)計甲裝置是依據(jù)了                  （填已學某儀器名稱）的原理。甲中裝置

Ⅱ       （填能或不能）用乙裝置來代替。

（2）甲中Ⅱ中盛有的液體是                ，該裝置可看作是一個         （填某儀器名稱），簡述其主要原理：

                                                    

 

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