下列有某興趣小組研究濃硫酸的氧化性的結(jié)論并進行了實驗驗證：

①一般認為1：1的硫酸濃度大于60%，就具有一定的氧化性，越濃氧化性越強，60%以下的H2SO4氧化性就不怎么強了。

②溫度也影響氧化性，如銅放于冷的濃硫酸中反應(yīng)不明顯，如果加熱就可以觀察到明顯現(xiàn)象。

③98%的濃硫酸物質(zhì)的量濃度為18.4mol?L-1，密度為1.84g?cm-3

據(jù)以上信息回答：

（1）如圖裝置，同學(xué)甲先向帶支管的試管中放入銅粉和3mL水，然后從分液漏斗中加98%的濃硫酸10―15滴（約0.5mL），加熱至沸騰，該試管中液體是否有明顯變化     。（填“是”或“否”）

（2）甲同學(xué)再用分液漏斗加濃硫酸10mL后加熱至沸騰，現(xiàn)象是                。

（3）乙同學(xué)利用所示裝置直接從分液漏斗中加濃硫酸10mL與銅片反應(yīng)。所觀察到與甲不同的現(xiàn)象是                                     。為了最終看到與甲類似的現(xiàn)象，乙同學(xué)需進行的操作是：                                      。

（4）乙同學(xué)進行加熱，還在帶支管的試管中觀察到有黑色物質(zhì)出現(xiàn)，大膽假設(shè)此物質(zhì)是

                                     。

（1）否

（2）銅片慢慢溶解，帶支管的試管中溶液漸成藍色，小試管中品紅褪色。

（3）現(xiàn)象是：液體無色或淺藍色，有白色固體在試管底部析出。

    待支管的試管冷卻后沿?zé)诰従徏尤氲剿�，并不斷用玻璃棒攪拌�?/p>

（4）Cu2S或CuS或Cu2S與CuS的混合物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組，對物質(zhì)A的組成和性質(zhì)，進行了如下系列研究：
實驗1：對A的溶液進行了焰色反應(yīng)；現(xiàn)象：火焰呈綠色．
實驗2：從A的溶液中獲取固體A．
實驗3：加熱干燥的固體A9.4g，出現(xiàn)大量的紅棕色氣體，經(jīng)處理集得不溶于水的氣體0.56L（標況下），且該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，殘留黑色固體4.0g．
實驗4：用酒精噴燈再對黑色固體加熱，待固體完全變紅，又集得能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體0.28L（標況下）．
資料：①氧化亞銅屬堿性氧化物，在酸性介質(zhì)中能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)；在空氣中灼燒會轉(zhuǎn)化為黑色固體，而在高溫下較為穩(wěn)定．②酒精燈的火焰溫度一般在400-500℃；酒精噴燈的火焰溫度一般在1000℃左右；
根據(jù)題中信息，回答下列問題：
（1）實驗1中進行焰色反應(yīng)實驗時，一次完整的操作次序為
acaba
acaba
（填序號，可重復(fù)）；
a．灼燒           b．用鹽酸清洗鉑絲        c．用鉑絲蘸取待測液
（2）實驗2中如何從溶液中獲取固體A？
蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶
蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶
；
實驗中所需主要的儀器有：鐵架臺（附鐵圈）、
蒸發(fā)皿、燒杯、玻璃棒、漏斗
蒸發(fā)皿、燒杯、玻璃棒、漏斗
；
（3）實驗3中
經(jīng)處理
經(jīng)處理
集得不溶于水的氣體0.56L，這里的“經(jīng)處理”是將氣體通過
堿石灰（或固體氫氧化鈉）
堿石灰（或固體氫氧化鈉）
，然后用排水法收集氣體．
（4）寫出實驗3中的分解反應(yīng)式：
2Cu（NO3）2
 加熱 
.
 
 2CuO+4NO2↑+O2↑
2Cu（NO3）2
 加熱 
.
 
 2CuO+4NO2↑+O2↑
；
（5）寫出實驗4中的分解反應(yīng)式：
4CuO
 高溫 
.
 
 2Cu2O+O2↑
4CuO
 高溫 
.
 
 2Cu2O+O2↑
；
（6）實驗4中紅色固體為純凈物，化學(xué)式可以通過計算來確定，也可以通過實驗來進一步確定，請設(shè)計一個簡單的實驗確定方案，并寫出所發(fā)生的反應(yīng)式．
取紅色固體加足量稀硫酸，溶液變藍且仍有紅色固體，可確定原固體為Cu2O；Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O．或取一定量的紅色固體，在空氣中充分灼燒，根據(jù)灼燒前后固體質(zhì)量變化來確定；
2Cu2O+O2
 加熱 
.
 
 4CuO
取紅色固體加足量稀硫酸，溶液變藍且仍有紅色固體，可確定原固體為Cu2O；Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O．或取一定量的紅色固體，在空氣中充分灼燒，根據(jù)灼燒前后固體質(zhì)量變化來確定；
2Cu2O+O2
 加熱 
.
 
 4CuO
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆江西省贛州市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（12分）某興趣小組研究SO2氣體還原Fe3+、I2，他們使用的藥品和裝置如下圖所示：

（1）SO2氣體與Fe3+反應(yīng)的主要產(chǎn)物是__            __              。（填離子符號）

（2）下列實驗方案可以用于在實驗室制取所需SO2的是                           。

A．Na2SO3溶液與HNO3    B．Na2SO3固體與濃硫酸

C．固體硫在純氧中燃燒    D．銅與熱濃H2SO4

（3）裝置C的作用是                                                    。

（4）如果有280mL SO2氣體（已折算為標態(tài)）進入C裝置中，則C中50mL NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度至少為        mol/L才能達到目的。

（5）在上述裝置中通入過量的SO2，為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，他們?nèi)中的溶液，分成三份，并設(shè)計了如下實驗：

方案①：往第一份試液中加入KMnO4溶液，紫紅色褪去。

方案②：往第二份試液加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅。

方案③：往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2，產(chǎn)生白色沉淀。

上述方案不合理的是         ，原因是                                                 。

（6）能表明I—的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                                       ，寫出有關(guān)離子方程式：                                                      。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江西省南昌市高三第三次模擬考試理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某興趣小組研究SO2氣體還原Fe3+、I2，他們使用的藥品和裝置如下圖所示：

（1）SO2氣體與Fe3+反應(yīng)的主要產(chǎn)物是____、       。（填離子符號）

（2）下列實驗方案可以用于在實驗室制取所需SO2的是         。

 A．Na2SO3溶液與HNO3          B．Na2SO3固體與濃硫酸

C．固體硫在純氧中燃燒      D．銅與熱濃H2SO4

（3）裝置C的作用是                   。

（4）如果有280mL SO2氣體（已折算為標態(tài)）進入C裝置中，則C中，50mL NaOH溶液的濃度至少為           mol/L才能達到目的。

（5）在上述裝置中通入過量的SO2為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，他們?nèi)中的溶液，分成三份，并設(shè)計了如下實驗：

方案①：往第一份試液中加入KMnO4溶液，紫紅色褪去。

方案②：往第一份試液加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅。

方案③：往第二份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2，產(chǎn)生白色沉淀。

上述方案不合理的是         ，原因是              。

（6）能表明I—的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是          ，寫出有關(guān)離子方程式：        。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列是某興趣小組研究濃硫酸的氧化性的結(jié)論并進行了實驗驗證：

①一般認為1:1的硫酸濃度大于60%，就具有一定的氧化性，越濃氧化性越強，60%以下的H2SO4氧化性就不怎么強了。

②溫度也影響氧化性，如銅放于冷的濃硫酸中反應(yīng)不明顯，如果加熱就可以觀察到明顯現(xiàn)象。

③98%的濃硫酸物質(zhì)的量濃度為18.4mol?L－1，密度為1.84g?cm－3據(jù)以上信息回答：

（1）如圖裝置，同學(xué)甲先向帶支管的試管中放入銅粉和3mL水，然后從分液漏斗中加98%的濃硫酸10―15滴（約0.5mL），加熱至沸騰，該試管中液體是否有明顯變化             _____。試用數(shù)據(jù)解釋原因_________________________________。

（2）甲同學(xué)再用分液漏斗加濃硫酸10mL再加熱至沸騰，現(xiàn)象是_____________________

__________________________。

（3）乙同學(xué)利用所示裝置直接從分液漏斗中加濃硫酸10mL與銅片反應(yīng)。所觀察到與甲不同的現(xiàn)象是______           ___________________原因是___________     _________________。為了最終看到與甲類似的現(xiàn)象，乙同學(xué)需進行的操作是_______________________________________。

（4）乙同學(xué)進行加熱，還在帶支管的試管中觀察到有黑色物質(zhì)出現(xiàn)，大膽假設(shè)此物質(zhì)是_______________。

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