某溫度時,反應(yīng)N2+3H22NH3的平衡常數(shù)K=a,則此溫度下,NH3H2+N2的平衡常數(shù)為( )
A.a(chǎn)-1/2 | B.a(chǎn)1/2 | C.a | D.a(chǎn)-2 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在相同溫度下,體積均為1 L的四個密閉容器中,保持溫度和容積不變,以四種不同的投料方式進行反應(yīng)。平衡時有關(guān)數(shù)據(jù)如下(已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH=-196.6 kJ·mol-1)。
容器 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
起始投料量 | 2 mol SO2+1 mol O2 | 1 mol SO2+0.5 mol O2 | 2 mol SO3 | 2 mol SO2+2 mol O2 |
反應(yīng)放出或吸收的熱量(kJ) | a | b | c | d |
平衡時c(SO3) (mol·L-1) | e | f | g | h |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
一定條件下,在容積不變的密閉容器中加入P、Q進行反應(yīng)P(g)+2Q(g) 3R(g)+S(l),說明該反應(yīng)已達到平衡的是
A.反應(yīng)容器中氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變 |
B.反應(yīng)容器中P、Q、R、S四者共存 |
C.2v正(Q)="3" v逆(R) |
D.反應(yīng)容器中壓強不隨時間變化而變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
4A(g)+B(g)=2C(g)
反應(yīng)進行到4s末,測得A為0.5mol,B為0.4mol,C為0.2mol。則:
用反應(yīng)物A濃度的減少來表示該反應(yīng)的速率應(yīng)為
用反應(yīng)物B濃度的減少來表示該反應(yīng)的速率應(yīng)為
用生成物C濃度的增加來表示該反應(yīng)的速率應(yīng)為
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
對于平衡體系mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g);△H<0.下列結(jié)論中不正確的是
A.若溫度不變,將容器的體積縮小到原來的一半,此時A的濃度為原來的2.1倍,則m+n<p+q
B.若平衡時,A、B 的轉(zhuǎn)化率相等,說明反應(yīng)開始時,A、B的物質(zhì)的量之比為m:n
C.若m+n=p+q,則往含有amol氣體的平衡體系中再加入amol的B,達到新平衡時,氣體的總物質(zhì)的量等于2a
D.若溫度不變時,壓強增大到原來的2倍,達到新平衡時,總體積一定比原來的1/2要小
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,由于吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的 |
B.自發(fā)反應(yīng)在恰當條件下才能實現(xiàn) |
C.催化劑不影響反應(yīng)活化能但能增大單位體積內(nèi)活化分子百分數(shù),從而增大反應(yīng)速率 |
D.增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分數(shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某溫度下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng)aX(g) bY(g)+cZ(g),達到平衡后,保持溫度不變,將容器的容積壓縮到原來容積的一半,當達到新平衡時,物質(zhì)Y和Z的濃度均是原來的1.8倍。則下列敘述正確的是
A.可逆反應(yīng)的化學計量數(shù):a>b+c |
B.壓縮容器的容積時,v(正)增大,v(逆)減小 |
C.達到新平衡時,物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率減小 |
D.達到新平衡時,混合物中Z的質(zhì)量分數(shù)增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
合成氨所需的氫氣可用煤和水作原料經(jīng)多步反應(yīng)制得,其中的一步反應(yīng)為CO(g)+ H2O(g)CO2(g) + H2(g) △H<0反應(yīng)達到平衡后,為提高CO的轉(zhuǎn)化率,下列措施中正確的是
A.增加壓強 | B.降低溫度 | C.增大CO 的濃度 | D.更換催化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有可逆反應(yīng)A(g)+2B(g) nC(g)(正反應(yīng)放熱),在相同溫度、不同壓強時,A的轉(zhuǎn)化率跟反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示,其中結(jié)論正確的是( )
A.p1>p2,n>3 |
B.p1<p2,n>3 |
C.p1<p2,n<3 |
D.p1>p2,n=3? |
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