分析 (1)NaCN為強堿弱酸鹽,水解呈堿性;
(2)常溫下,氰化鈉能與過氧化氫溶液反應,生成能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,該氣體為氨氣,生成的酸式鹽為碳酸氫鈉,配平書寫方程式;
實驗一:a裝置制備二氧化硫,c裝置中制備Na2S2O3,反應導致裝置內(nèi)氣壓減小,b為安全瓶作用,防止溶液倒吸,d裝置吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣.
(3)由儀器結(jié)構(gòu)特征,可知盛裝Na2SO3固體的儀器為圓底燒瓶;b裝置為安全瓶;
(4)d裝置吸收二氧化硫,d中溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3,堿過量,還有亞硫酸鈉生成;
(5)驗結(jié)束后,裝置b中還有殘留的二氧化硫,為防止污染空氣,應用氫氧化鈉溶液吸收;
(6)Ag+與CN-反應生成[Ag(CN)2]-,當CN-反應結(jié)束時,Ag+與I-生成AgI黃色沉淀,說明反應到達滴定終點;
(7)計算消耗硝酸銀物質(zhì)的量,再根據(jù)方程式Ag++2CN-=[Ag(CN)2]-計算出氰化鈉的含量.
解答 解:(1)NaCN為強堿弱酸鹽,水解呈堿性,反應的離子方程式為:CN-+H2O?HCN+OH-,
故答案為:CN-+H2O?HCN+OH-;
(2)常溫下,氰化鈉能與過氧化氫溶液反應,生成能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,該氣體為氨氣,生成的酸式鹽為碳酸氫鈉,反應方程式為:NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3↑,
故答案為:NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3↑;
實驗一:a裝置制備二氧化硫,c裝置中制備Na2S2O3,反應導致裝置內(nèi)氣壓減小,b為安全瓶作用,防止溶液倒吸,d裝置吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣.
(3)由儀器結(jié)構(gòu)特征,可知盛裝Na2SO3固體的儀器為圓底燒瓶;b裝置為安全瓶,防止倒吸,
故答案為:圓底燒瓶;安全瓶,防止倒吸;
(4)d裝置吸收二氧化硫,d中溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3,堿過量,還有亞硫酸鈉生成,
故答案為:Na2SO3;
(5)驗結(jié)束后,裝置b中還有殘留的二氧化硫,為防止污染空氣,應用氫氧化鈉溶液吸收,
故答案為:NaOH溶液;
(6)Ag+與CN-反應生成[Ag(CN)2]-,當CN-反應結(jié)束時,滴入最后一滴硝酸銀溶液,Ag+與I-生成AgI黃色沉淀,說明反應到達滴定終點,
故答案為:滴入最后一滴硝酸銀溶液,出現(xiàn)淡黃色沉淀;
(7)消耗AgNO3的物質(zhì)的量為:2.5×10-3L×0.0001mol/L=2.50×10-7mol,根據(jù)方程式Ag++2CN-=[Ag(CN)2]-,處理的廢水中氰化鈉的質(zhì)量為2.50×10-7mol×2×49g/mol=2.45×10-5g,廢水中氰化鈉的含量為:$\frac{2.45×1{0}^{-2}mg}{0.025L}$=0.98mg/L,
故答案為:0.98.
點評 本題考查物質(zhì)制備實驗、物質(zhì)含量測定等知識,題目難度中等,試題綜合性較強,關(guān)鍵是對原理的理解,注意制備中滲入環(huán)保意識,熟練掌握元素化合物知識與實驗制備基本原則,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y元素含氧酸的酸性比W的弱 | |
B. | Z和W在自然界均能以游離態(tài)存在 | |
C. | YZ和YZ2均可以被NaOH溶液吸收 | |
D. | X和Y能形成既含極性鍵又含非極性鍵的分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 在盛番茄湯的玻璃杯中加入適量植物油,充分攪拌、靜置 | 上層溶液顏色比下層更深 | 番茄色素在植物油中的溶解度比在水中小 |
B | 向濃度均為0.1mol/L的醋酸和硼酸的溶液中分別滴加等濃度Na2CO3溶液 | 前者產(chǎn)生大量氣泡,后者無現(xiàn)象 | 酸性強弱順序:醋酸>碳酸>硼酸 |
C | 將碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氣體通入CaC12溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | CO2與CaC12溶液反應生成CaCO3沉淀 |
D | 在試管中將某有機物與銀氨溶液混合微熱 | 產(chǎn)生光亮的銀鏡 | 該有機物一定是醛類物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6.0gSiO2晶體中存在的共價鍵總數(shù)為2 NA | |
B. | 1L 0.1mol•L-1的Na2CO3溶液中含有陽離子的總數(shù)為2NA | |
C. | 標準狀況下,2.0gD2O中含有的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為NA個 | |
D. | 室溫時,pH=12的Ba(OH)2溶液中,氫氧根離子數(shù)目為10-2N |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同周期元素中C的氫化物穩(wěn)定性最強 | |
B. | 同周期元素中A的金屬性最強 | |
C. | 原子半徑:A>B,離子半徑:A+>C- | |
D. | A、B、C的簡單離子中,會破壞水的電離平衡的是C |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素A所形成的氫化物常溫下一定為氣態(tài) | |
B. | 非金屬性:A<E | |
C. | 元素C、D、E在自然界中均不能以游離態(tài)存在 | |
D. | 元素B的氧化物對應的水化物一定為強酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
目的 | 操作 | |
A | 干燥Cl2 | 將氣體通過盛有堿石灰的干燥裝置 |
B | 檢驗溴乙烷中的溴元素 | 取樣,加NaOH溶液,振蕩后再加AgNO3溶液 |
C | 測定混有NaCl的Na2CO3固體樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù) | 取m1g樣品加入過量鹽酸充分反應,加熱蒸干后,稱量固體質(zhì)量為m2 g |
D | 配制100mL 1.0mol•L-1 CuSO4溶液 | 將25g CuSO4•5H2O溶于100mL蒸餾水中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某醋酸溶液的pH=a.將此溶液稀釋10倍后,溶液的pH值為b.則b=a+1 | |
B. | CH3OOH和CH3COONa混合溶液不可能存在:c (CH3COOH)>c (CH3COO-)>c (H+)>c (Na+)>c (0H-) | |
C. | 常溫下.將pH=3的H2SO4和pH=11的一元堿BOH-溶液等體積混合,所得溶液可能為中性或酸性 | |
D. | 常溫下,濃度均為O.1mol•L-1的①CH3COOH溶液②NaOH溶液③CH3OONa 溶液中,水的電離程度③>①>② |
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