向盛有KI溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水，CCl4層變成紫色。如果繼續(xù)向試管中滴加氯水，振蕩，CCl4層會(huì)逐漸變淺，最后變成無(wú)色。完成下列填空：

(1)寫出并配平CCl4層由紫色變成無(wú)色的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________________________________________。

(2)整個(gè)過(guò)程中的還原劑是________。

(3)把KI換成KBr，則CCl4層變?yōu)開(kāi)_______色；繼續(xù)滴加氯水，CCl4層的顏色沒(méi)有變化。Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強(qiáng)到弱的順序是_________________________________________________________________。

(4)加碘鹽中含碘量為20～50 mg·kg－1。制取加碘鹽(含KIO3的食鹽)1 000 kg，若用KI與Cl2反應(yīng)制KIO3，至少需要消耗Cl2________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況，保留2位小數(shù))。


解析　(1)CCl4層變成紫色說(shuō)明有I2生成，繼續(xù)滴加氯水變成無(wú)色，說(shuō)明I2又被氧化生成HIO3，同時(shí)生成HCl。(2)首先KI被氧化生成I2，后來(lái)I2又被氧化生成KIO3，所以整個(gè)過(guò)程中的還原劑是KI、I2。(3)Br2的CCl4溶液顯紅棕色；繼續(xù)滴加氯水，CCl4層顏色沒(méi)有變化，說(shuō)明氯水能氧化I2但不能氧化Br2，結(jié)合第(1)問(wèn)可得氧化性HBrO3>Cl2>HIO3。(4)KI被Cl2氧化成KIO3，對(duì)應(yīng)關(guān)系式為

I－　　～　　KIO3　　～　　3Cl2

1 mol                                         3 mol

 mol                n(Cl2)

則n(Cl2)＝ mol，V(Cl2)＝mol×22.4 L·mol－1

≈10.58 L。

答案　(1)I2＋5Cl2＋6H2O===2HIO3＋10HCl

(2)KI、I2　(3)紅棕　HBrO3>Cl2>HIO3　(4)10.58


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述I和敘述II均正確且有因果關(guān)系的是

選項(xiàng)

敘述I

敘述II

A

H2有還原性，濃硫酸有強(qiáng)氧化性

不能用濃硫酸干燥H2

B

CuS難溶于水和硫酸

反應(yīng)：H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4可以發(fā)生

C

海水中含有大量的Cl-、Br-等離子

向海水中通入F2可大量獲得Cl2、Br2

D

SO2具有酸性和漂白性

往紫色石蕊溶液中通入SO2，溶液先變紅再褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X、Y代表兩種非金屬元素，下列不能說(shuō)明非金屬性X比Y強(qiáng)的是（   ）。

 A．Y的陰離子Y 2-的還原性強(qiáng)于X的陰離子X(jué)-  

B．X的含氧酸的酸性比Y的含氧酸的酸性強(qiáng)     

C．X的單質(zhì)X2能將Y的陰離子Y 2-氧化，并發(fā)生置換反應(yīng)      

D．X的氫化物比Y的氫化物穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Ⅰ：某課外活動(dòng)小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題。(1)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接，則B極的電極反應(yīng)式為                     。

(2)若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接，則B極的電極反應(yīng)式為                  

Ⅱ：下圖A、B、C三個(gè)燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸。

（3）B中若收集到224ml氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則溶解的金屬質(zhì)量為     

（4）C中被腐蝕的金屬是__________（填化學(xué)式），A、B、C中鐵被腐蝕的速率，

由快到慢的是順序是_____________（用“＞”表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知OCN－中每種元素都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在反應(yīng)OCN－＋OH－＋Cl2―→CO2＋N2＋Cl－＋H2O(未配平)中，如果有6 mol Cl2完全反應(yīng)，則被氧化的OCN－的物質(zhì)的量是                                                                                      (　　)。

A．2 mol               B．3 mol             C．4 mol             D．6 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)變化和分類的說(shuō)法正確的是                                             (　　)。

A．電解熔融態(tài)的Al2O3、12C轉(zhuǎn)化為14C都屬于化學(xué)變化

B．膽礬、冰水混合物、四氧化三鐵都不是混合物

C．葡萄糖溶液和淀粉溶液的本質(zhì)區(qū)別是能否產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)D．SiO2、NO2、Al2O3都屬于酸性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒氣體是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子，用表示氧原子，用表示氮原子，如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是_____________________________ _________________________________________________________________。

(2)將C歸為化合物，將D歸為單質(zhì)的理由是____________________________ _________________________________________________________________。

(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)_________________________________________ _________________________________________________________________。

化學(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)_____________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有機(jī)物可以形成順?lè)串悩?gòu)的是

   A．1-氯-1-丙烯      B．丙烯      C．2-甲基-2-丁烯     D．2,3-二甲基-2-丁烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)物分子中原子間（或原子與原子團(tuán)間）的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列事實(shí)不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是

A．苯酚能跟NaOH溶液反應(yīng)，乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)

B．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，乙烷、苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C．乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)，乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)

D．苯與硝酸在加熱時(shí)發(fā)生取代反應(yīng)，甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應(yīng)

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