下列說(shuō)法正確的是（    ）

A、淀粉、蛋白質(zhì)、油脂都是天然高分子化合物

B、能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)的烴中一定含有碳碳雙鍵

C、煤的干餾、石油分餾、石油裂化都生成了新物質(zhì)，都屬于化學(xué)變化

D、天然氣、沼氣、水煤氣分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 現(xiàn)有①BaCl2 ②金剛石 ③ 金屬銅④KOH ⑤干冰 ⑥純硫酸 ⑦二氧化硅 ⑧白磷 ⑨K2O ⑩NH4Cl十種物質(zhì)，按下列要求回答（填序號(hào)）：

⑴熔化時(shí)需要破壞共價(jià)鍵的是            ；

⑵屬于分子晶體的是           ；

⑶固體不導(dǎo)電,常壓下熔化時(shí)能導(dǎo)電的是            。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A.用米湯檢驗(yàn)食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘

B.用醋、石灰水驗(yàn)證蛋殼中含有碳酸鹽

C.用碘酒檢驗(yàn)土豆中是否含有淀粉

D.用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

A．金屬鈉著火，可用泡沫滅火器撲滅

B．用10 mL量筒準(zhǔn)確量取7.50 mL稀硫酸

C．用四氯化碳萃取溴水中的溴時(shí)，將溴的四氯化碳溶液從分液漏斗下口放出

D．向淀粉溶液中加入稀硫酸，加熱幾分鐘后冷卻，再加入新制的Cu(OH)2懸濁液，加熱，沒(méi)有磚紅色沉淀生成，證明淀粉沒(méi)有水解成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列幾種情況，對(duì)中和滴定結(jié)果無(wú)影響的是

Ａ.滴定管用水沖洗后即注入標(biāo)準(zhǔn)液       Ｂ.錐形瓶里有少量水

Ｃ.滴定前標(biāo)準(zhǔn)液在“0”刻度以上        Ｄ.滴定管尖端未充滿液體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生產(chǎn)、生活離不開(kāi)各種化學(xué)物質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是 （     ）

    A．氧化鋁可以用來(lái)制造耐火坩堝、耐火管和耐高溫的實(shí)驗(yàn)儀器

    B．氫氧燃料電池、鉛蓄電池、硅太陽(yáng)能電池中都利用了原電池原理

    C．氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑

    D．氨氣溶于水顯堿性 ，可以用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣的生成。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后，得到紅色金屬M(fèi)和金屬E并進(jìn)行如下框圖所示轉(zhuǎn)化，獲得高效凈水劑K2EO4.(答題時(shí)，化學(xué)式及化學(xué)方程式中的M、E均用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示)：

 

(1)寫(xiě)出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的離子方程式                                。

 (2)檢驗(yàn)X中陽(yáng)離子的方法和現(xiàn)象是                                                 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)某同學(xué)取酸化的X溶液在空氣中放置后，再加入KI和淀粉溶液，溶液變?yōu)樗{(lán)色。寫(xiě)出與上述變化過(guò)程相關(guān)的離子方程式：                          、                       。

(4)由MSO4的藍(lán)色溶液經(jīng)一系列操作可以獲得藍(lán)色晶體，這些操作中用到的實(shí)驗(yàn)儀器除了酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)外，還需要用到的玻璃儀器有                     (填寫(xiě)儀器名稱)。

(5)某同學(xué)利用H2還原MO來(lái)測(cè)定M的相對(duì)原子質(zhì)量，下圖是測(cè)定裝置示意圖。A中試劑是鹽酸。

 


①儀器B中應(yīng)裝入             ，裝置D的作用                 ；

②連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后，應(yīng)首先“加熱反應(yīng)管E”還是“從A瓶中逐滴加入液體”?

                    在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是                          。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下面信息，判斷下列敘述中正確的是 （ ）

A．1molH2 和0.5molO2所具有的總能量低于1mol氣態(tài)H2 O所具有的總能量。
B．氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水的同時(shí)吸收能量。
C．1 mol H2跟1/2 mol O2反應(yīng)生成1 mol H2O釋放能量一定是245 kJ
D．2 mol H2(g)跟1 mol O2(g)反應(yīng)生成2 mol H2O(g)釋放能量490 kJ

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 W、X、Y、Z為短周期內(nèi)除稀有氣體外的4種元素，它們的原子序數(shù)依次增大，其中只有Y為金屬元素。Y和W的最外層電子數(shù)相等。Y、Z兩元素原子的質(zhì)子數(shù)之和為W、X兩元素質(zhì)子數(shù)之和的3倍。由此可知：

（1）寫(xiě)出元素名稱：W_________，X________，Y________，Z_________；Z在元素周期表中的位置_______            __。

（2）W2X2的結(jié)構(gòu)式__________。

（3）兩種均含四種元素的化合物相互反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式是      _______    

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案