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某學生欲用已知物質的量濃度為0.1000mol/L的NaOH溶液來測定未知物質的量濃度的鹽酸,選擇酚酞作指示劑.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)如圖儀器的名稱是
 

(2)用標準的氫氧化鈉溶液滴定待測的鹽酸時,左手擠壓橡皮管中玻璃小球,右手搖動錐形瓶,眼睛注視
 
,滴定終點的判斷方法是
 

(3)
實驗
編號
NaOH溶液的
濃度/mol?L-1
滴定完成時,溶液滴入的體積/mL aOH待測鹽的體積/mL酸
10.1022.6220.00
20.1022.7220.00
30.1022.8020.00
根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計算出該鹽酸的濃度約為
 
(保留兩位有效數(shù)字).
(4)在上述實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結果偏高的有
 

A.滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)
B.酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸、潤洗
C.錐形瓶水洗后未干燥
D.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失.
考點:中和滴定
專題:
分析:(1)堿式滴定管的下端為橡皮管;
(2)酸堿中和滴定時,眼睛要注視錐形瓶內溶液的顏色變化;根據(jù)待測液中加入酚酞,溶液為無色,反應完全后氫氧化鈉過量,溶液變成紅色判斷達到終點現(xiàn)象;
(3)先判斷滴定數(shù)據(jù)的有效性,然后根據(jù)有效的數(shù)據(jù)利用關系式NaOH~HCl計算出鹽酸的濃度;
(4)根據(jù)c(待測)=
c(標準)×V(標準)
V(待測)
分析不當操作對V(標準)的影響,以此判斷濃度的誤差;
解答: 解:(1)如圖儀器的名稱是堿式滴定管;
故答案為:堿式滴定管;
(2)酸堿中和滴定時,眼睛要注視錐形瓶內溶液的顏色變化;鹽酸中加入酚酞,溶液顯示無色,鹽酸反應完全后,加入氫氧化鈉溶液后,溶液顯示紅色,所以滴定終點為:滴入最后一滴氫氧化鈉溶液,錐形瓶中溶液恰好出現(xiàn)紅色且半分鐘內紅色不褪去;
故答案為:錐形瓶內溶液的顏色變化;滴入最后一滴氫氧化鈉溶液,錐形瓶中溶液恰好出現(xiàn)紅色且半分鐘內紅色不褪去;
(3)三次滴定消耗標準液的體積為:22.62mL、22.72mL、22.80mL,均有效,消耗的標準液的平均體積為:
22.62mL+22.72mL+22.80mL
3
=22.71mL,
    NaOH~HCl
     1                       1
0.10mol?L-1×22.71mL        C×20.00mL
解得:C=0.11mol?L-1
故答案為:0.11mol?L-1;
(4)A.滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù),造成V(標準)偏小,根據(jù)c(待測)=
c(標準)×V(標準)
V(待測)
可知,測定c(鹽酸)偏低,故A錯誤;
B.酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸、潤洗,待測的物質的量濃度偏小,物質的量也偏小,造成V(標準)偏小,根據(jù)c(待測)=
c(標準)×V(標準)
V(待測)
可知,測定c(鹽酸)偏低,故B錯誤;
C.錐形瓶水洗后未干燥,待測液的物質的量不變,對V(標準)無影響,根據(jù)c(待測)=
c(標準)×V(標準)
V(待測)
可知,測定c(鹽酸)無影響,故C錯誤;
D.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,造成V(標準)偏大,根據(jù)c(待測)=
c(標準)×V(標準)
V(待測)
可知,測定c(鹽酸)偏低,故D正確;
故選D.
點評:本題主要考查了中和滴定操作、誤差分析以及計算,難度不大,理解中和滴定的原理是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、碳酸鈣和鹽酸反應:CO32-+2H+═H2O+CO2
B、向硝酸銀溶液中加鹽酸:Ag++C1-═AgCl↓
C、向稀鹽酸溶液中加鐵:3Fe+6H+═3Fe3++3H2
D、向氫氧化鋇溶液中加硫酸溶液:Ba2++SO42-═BaSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學活動小組設計如圖所示(部分夾持裝置已略去)實驗裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應得到的固體物質的成分.

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的離子方程式:
 
..
(2)向C裝置中通入一定量的氯氣后,測得只生成一種氣體(常溫下為紅黃色,且為氯的氧化物).可以確定的是C得到的固體最多含有三種物質,含有氯元素的鹽只有一種,且一定含有NaHCO3,現(xiàn)對C中得到的固體成分進行猜想和驗證.
①提出合理猜想:一定含有NaHCO3
 
;可能含有剩余的Na2CO3
②設計方案,進行成分檢驗:
請完成實驗步驟3、4以及預期現(xiàn)象和結論并將答案填入下表的相應空格內.限選實驗試劑:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、品紅、稀鹽酸.
實       驗       步       驟預  期  現(xiàn)  象  和  結  論
步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,加入蒸餾水至固體溶解,然后各取1~2mL所得溶液分別置于
甲、乙兩支試管中.
得到無色溶液
步驟2:向甲試管中加入過量的BaCl2溶液,靜置.若溶液變渾濁,證明固體中含有
 
步驟3:取甲試管中上層清液少許于另一只試管中,
滴加少量
 
,充分振蕩.
 
,
證明固體中含有NaHCO3
步驟4:向乙試管中
 
 
;
證明固體中含有
 
(3)完成C中反應的化學方程式:2Cl2+2Na2CO3+H2O═
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機化合物K的合成路線如下:

已知:
Ⅰ.(R1、R2為烴基或氫原子);
Ⅱ.(R1、R2為烴基)
Ⅲ.E的核磁共振氫譜圖中只有一個吸收峰.
請回答下列問題:
(1)A的分子式為
 
,C→D的反應類型為
 

(2)鑒別E、G所用的試劑除NaOH溶液外,還需要的試劑有
 
(填試劑名稱).
(3)符合下列條件的C的同分異構體共有
 
種.
①能與溴水發(fā)生加成反應②能使溶液顯紫色
③苯環(huán)上有三個取代基且能發(fā)生銀鏡反應
(4)J在一定條件下可以發(fā)生聚合反應得到一種高聚物,該高聚物的結構簡式為
 

(5)D+J→K的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗操作或結果的說法中正確的是
 

A.滴定時,眼睛應始終注視滴定管內液面的變化
B.測定酸堿滴定曲線:開始時測試和記錄的間隔可稍小些,滴定至終點附近則要大些
C.酸堿中和滴定之前,錐形瓶用蒸餾水洗凈即可,不能用待測液潤洗
D.滴定管經蒸餾水洗凈后,直接注入標準液,將使測得的待測液濃度偏低
E.用pH試紙測量某溶液的pH時要先將試紙潤濕
F.用廣泛pH試紙測量H2SO4溶液的pH時,測得pH=3.2.

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A (  )是有機工業(yè)的重要原料,可用于合成多種有機物.
I.由A為原料,可以合成有機物D.根據(jù)如下流程回答:
已知:

(1)A的名稱為
 
;
(2)D的結構簡式為
 

Ⅱ.以A為主要原料合成有機物G:,合成路線流程圖為:

(3)反應②的化學方程式
 
;
(4)寫出檢驗反應③的產物中殘留有機反應物的試劑
 

(5)寫出符合下列條件的G的同分異構體的其中一種結構簡式:
 

①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上一氯代物只有一種;②能發(fā)生水解反應; ③遇FeCl3溶液顯紫色.
(6)根據(jù)已有知識并結合相關信息,寫出以A的最簡單同系物為原料制備的合成路線流程圖表示(有機物用結構簡式,注明反應試劑和條件)
(合成路線常用的表示方式為:A
反應試劑
反應條件
B…
反應試劑
反應條件
目標產物)

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物E與銅(Ⅱ)的配合物是一種可發(fā)光的發(fā)光材料,在發(fā)光器材方面有很好的應用前景.其合成E的路線如圖,回答下列問題:

(1)B生C的反應類型有
 

(2)A有多種同分異構體,其中符合以下條件的共有
 
種.
①分子中含有吡啶環(huán)()且環(huán)上只有2個取代基;
②只含有一種官能團,且核磁共振氫譜只有四種峰;
③吡啶環(huán)上的一氯取代物只有2種.
(3)C生成D的過程中有一種溫室氣體生成,則D的結構簡式為
 

(4)寫出D生成E的化學方程式
 

(5)結合題給信息,以為原料合成西佛堿N-苯基苯甲亞胺(),請你擬出合成路線:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在某恒容密閉容器中通入一定量的二氧化氮,發(fā)生反應:2NO2(g)?N2O4(g),測定體系中x隨著反應溫度(T)變化的關系如圖所示,下列關于x說法正確的是( 。
A、表示二氧化氮的轉化率
B、表示二氧化氮的體積分數(shù)
C、表示該反應的平衡常數(shù)
D、表示該密閉容器混合氣體的密度

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生為了測定部分變質的硫酸鈉樣品的純度,設計了如下實驗:
回答下列問題:
(1)寫出A裝置中玻璃儀器的名稱:酒精燈、
 
、
 

(2)寫出D中的化學方程式:
 
;實驗開始后,寫出B中反應的離子方程式
 

(3)C中的現(xiàn)象是
 
,E裝置的作用是
 

(4)稱取25.2g的Na2SO3樣品放入A裝置的燒瓶中,滴入足量的H2SO4完全反應.然后將B中完全反應后的溶液與足量的BaCl2溶液反應,過濾、洗滌、干燥,得白色沉淀23.3g,則原樣品中Na2SO3的純度為
 
%
(5)要使測定結果準確應先點燃
 
處酒精燈(填裝置字母)待看到出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時,再通入.

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