用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />
圖1               圖2             圖3                   圖4
A．圖1所示裝置用于Cu和濃H2SO4反應(yīng)制取少量的SO2氣體
B．圖2所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉
C．圖3所示裝置用于制備并收集NO氣體
D．圖4所示裝置制取并收集氨氣
D

試題分析：A、該反應(yīng)需要加熱，而該裝置是不能加熱制備氣體的裝置，錯誤；B、碳酸氫鈉受熱易分解，加熱可以除去碳酸鈉固體中少量的碳酸氫鈉，錯誤；C、銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體，但NO易與空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化氮，所以不能用排空氣法收集NO，錯誤；D、萃取分液，正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確的是
A．中和滴定實驗時，用待測液潤洗錐形瓶
B．盛放NaOH溶液時，使用帶玻璃塞的磨口瓶
C．用苯萃取溴水中的溴時，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出
D．NaCI溶液蒸發(fā)結(jié)晶時，蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

下列有關(guān)實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />
A．圖l裝置可用于定量測定H2O2的分解速率
B．圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色
C．圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D．圖4裝置可用于蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)實驗敘述正確的是
A．實驗室從海帶中提取單質(zhì)碘的步驟：取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取
B．將飽和FeCl3溶液滴入沸水，繼續(xù)加熱煮沸至出現(xiàn)紅褐色沉淀即得Fe(OH)3膠體
C．要檢驗滴有稀硫酸的蔗糖溶液是否水解，可加入銀氨溶液，再水浴加熱
D．鈉的焰色反應(yīng)實驗需要用酒精燈、鉑絲、氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列各實驗裝置的敘述中，不正確的是
A．裝置①可用于實驗室制取少量NH3或O2
B．可用從a處加水的方法檢驗裝置②的氣密性
C．實驗室可用裝置③收集H2、NH3
D．利用裝置④制硫酸和氫氧化鈉，其中b為陽離子交換膜、c為陰離子交換膜

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．在“鍍鋅鐵皮的鍍層厚度的測定”實驗中，將鍍鋅鐵皮放入稀硫酸，待產(chǎn)生氫氣的速率突然減小，可以判斷鋅鍍層已反應(yīng)完全。
B．在“火柴頭中氯元素的檢驗”實驗中，摘下幾根未燃過的火柴頭，將其浸于水中，稍后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后，即可判斷氯元素的存在。
C．在“硫酸亞鐵銨的制備”實驗中，為了得到硫酸亞鐵銨晶體，應(yīng)小火加熱蒸發(fā)皿，直到有大量晶體析出時停止加熱。
D．受強(qiáng)酸或強(qiáng)堿腐蝕致傷時，應(yīng)先用大量水沖洗，再用2％醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗，并視情況作進(jìn)一步處理

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題


某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗合理的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，完全正確的一組是(　　)
①用試管夾夾持試管時，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
②給盛有液體的體積超過1/3容積的試管加熱
③把鼻孔靠近容器口去聞氣體的氣味
④將試管平放，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后豎立試管
⑤取用放在細(xì)口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，瓶上的標(biāo)簽對著地面
⑥將燒瓶放在桌上，用力塞緊塞子
⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿
⑧將滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體
⑨稀釋濃硫酸時，把水迅速倒入盛有濃硫酸的量筒中
⑩檢驗裝置的氣密性時，把導(dǎo)管的一端浸入水中，用手捂住容器的外壁或用酒精燈微熱
A．①④⑦⑩B．①④⑤⑦⑩C．①④⑤⑦⑧⑩D．④⑤⑦⑩

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