下圖為可逆反應A(g)＋2B(g)nC(g)(正反應放熱)生成物C的濃度隨壓強變化并建立平衡的關系圖,則n值與壓強p1、p2的關系正確的是

A. p2＞p1   n＜3                      

B. p2＞p1    n＞3

C. p1＞p2，n＜3                     

D. p1＞p2，n＞3

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


將15.6g Na2O2和5.4g Al同時放入一定量的水中，充分反應后得到200mL溶液，再向該溶液中緩慢通入標準狀況下的HCl氣體6.72L，若反應過程中溶液的體積保持不變，則（）

A．

反應過程中得到6.72L的氣體（標況）

B．

最終得到的溶液中c（Na+）=c（Cl﹣）+c（OH﹣）

C．

最終得到7.8g的沉淀

D．

最終得到的溶液中c（NaCl）=0.15mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：


用一種試劑可將3種無色液體CCl4、苯、甲苯鑒別出來，該試劑是(　　)

A．硫酸溶液                     B．水

C．溴水                         D．酸性KMnO4溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


下面是苯和一組稠環(huán)芳香烴的結構簡式：

           

①苯            ②萘        ③蒽           ④并四苯       ⑤并五苯

（1）寫出②—⑤的分子式：①C6H6②      ③           ④        ⑤          

（2）這組化合物的分子式通式是          （請以含m的表示式填在橫線上，m=1、2、3、…）

（3）由于取代基的位置不同，產生的異構現(xiàn)象，稱為官能團位置異構。一氯并五苯有    個異構體，二氯蒽有           個異構體。

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科目：高中化學 來源： 題型：


反應A2（g）+2B2（g）2AB2（g）的ΔH<0，下列說法正確的是（  ）

A．升高溫度，正反應速率增加，逆反應速率減小

B．升高溫度有利于反應速率增加，從而縮短達到平衡的時間

C．達到平衡后，升高溫度或增大壓強都有利于該反應平衡正向移動

D．達到平衡后，降低溫度或減小壓強都有利于該反應平衡正向移動

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科目：高中化學 來源： 題型：


在一密閉容器中進行下列反應：。在反應達到平衡后保持溫度不變，若縮小容器的體積，則混合氣體的平均相對分子質量

A. 一定增大           B. 一定減小   

 C. 一定不變           D  . 不能確定

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科目：高中化學 來源： 題型：


某同學按如圖所示的裝置進行電解實驗。下列說法不正確的是(　　)

A．電解過程中，銅電極上有H2產生

B．電解初期，主反應方程式為：Cu＋H2SO4CuSO4＋H2↑

C．電解一定時間后，石墨電極上有銅析出

D．電解前期，H＋的濃度不斷減小

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科目：高中化學 來源： 題型：


為節(jié)省藥品和時間，甲、乙、丙三位同學用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液；直流電源、石墨電極、導線、燒杯、試管等中學化學常見的藥品和儀器(用品)，以巧妙的構思，“接力”的方式，設計了比較銅與鋅金屬活潑性相對強弱的系列實驗。試填寫下列空白：

(1)甲同學分別將一小片銅片、鋅片置于燒杯底部(銅、鋅不接觸)，小心向燒杯中加入稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是______________________________。甲同學的設計思路是________________________________________________________________________。

(2)乙同學接著甲的實驗，向燒杯中滴加________溶液，進而觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________，

________________________。乙同學判斷出鋅、銅金屬活動性相對強弱所依據(jù)的原理是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________，

________________________________________________________________________。

(3)丙同學使用直流電源和石墨電極組裝電解裝置，向乙同學實驗后的溶液中補充了必要的試劑(作電解液)。反

應在調控下開始，有關電化學反應的化學方程式為______________________________。獲得的明顯實驗現(xiàn)象是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)請你再單獨設計一個簡單實驗(試劑、儀器自選)，證實鋅和銅金屬活潑性的相對強弱(簡要說明操作步驟及現(xiàn)象)____________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


金剛烷是一種重要的化工原料，工業(yè)上可通過下列途徑制備：

請回答下列問題：

(1)環(huán)戊二烯分子中最多有________個原子共平面；

(2)金剛烷的分子式為__________，其分子中的CH2基團有________個；

(3)下面是以環(huán)戊烷為原料制備環(huán)戊二烯的合成路線：

其中，反應①的產物名稱是__________，反應③的反應類型是_____________________；

(4)已知烯烴能發(fā)生如下反應：

請寫出下列反應產物的結構簡式：

______________________________________。

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