【題目】如圖所示裝置可用來制取Fe(OH)2和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時的顏色變化.實驗提供的試劑:鐵屑、6mol/L硫酸溶液、NaOH溶液.下列說法錯誤的是( )
A.B中盛有一定量的NaOH溶液,A中應預先加入的試劑是鐵屑
B.實驗開始時應先將活塞E關閉
C.生成Fe(OH)2的操作為:關閉E,使A中溶液壓入B瓶中
D.取下裝置B中的橡皮塞,使空氣進入,有關反應的化學方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
【答案】B
【解析】解:A、制取硫酸亞鐵需要鐵屑,所以在燒瓶中應該先加入鐵屑,所以A中應預先加入的試劑是鐵屑,故A正確;B、稀硫酸和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣,因為有氣體生成,如果不打開活塞E,會造成安全事故,所以要打開活塞E,故B錯誤;
C、鐵和硫酸反應有氫氣生成,關閉活塞E,導致A裝置中氫氣增大使FeSO4溶液被壓入B瓶中進行反應生成氫氧化亞鐵,所以操作為:關閉活塞E,使FeSO4溶液被壓入B瓶中進行反應,故C正確;
D、氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,容易被空氣中的氧氣氧化生成紅褐色的氫氧化鐵,反應方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 , 故D正確;
故選B.
A、制取硫酸亞鐵需要鐵屑,所以在燒瓶中應該先加入鐵屑;
B、鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,該反應中有氣體生成,應先將活塞E打開;
C、關閉活塞E,利用氣體壓強使FeSO4溶液被壓入B瓶中進行反應;
D、氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,容易被空氣中的氧氣氧化生成氫氧化鐵.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】T℃時,A氣體與B氣體反應生成C氣體,反應過程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,B的體積分數與時間的關系如圖(Ⅱ)所示.
根據以上條件,回答下列問題:
(1)A與B反應生成C的化學方程式為 , 正反應為(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)在密閉容器中,加入2mol A和6mol B.
①當反應達到平衡時,A和B的濃度比是;A和B的轉化率之比是 .
②升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質量 . (填“變大”、“變小”或“不變”)
③當達到平衡時,充入氬氣,并保持壓強不變,平衡將(填“正向”、“逆向”或“不”)移動.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據題意解答
(1)NOx能形成酸雨,寫出NO2轉化為HNO3的化學方程式: .
(2)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉化器,可有效降低NOx的排放.NOx在催化轉化器中被還原成N2排出.寫出NO被CO還原的化學方程式: .
(3)Cu與稀硝酸反應制備NO的離子方程式 .
(4)實驗室常用銨鹽和堿的混合物制取氨氣,寫出化學方程式 設計實驗檢驗銨鹽溶液中的陽離子,寫出實驗操作、現象和結論. .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】20世紀20年代起,就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子,但一直沒有得到證實。最近,意大利一所大學的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質譜儀探測到了它存在的證據。若該氧分子具有空間對稱結構,你認為該氧分子是( )
A. 氧元素的一種同位素B. 臭氧的同分異構體
C. 一種新的氧化物D. 可能是共價鍵構成的分子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鐵、銅混合粉末18.0g加入到100mL 5.0molL﹣1 FeCl3溶液中,充分反應后,剩余固體質量為2.8g.下列說法正確的是( )
A.剩余固體是鐵、銅混合物
B.原固體混合物中銅的質量是9.6g
C.反應后溶液中n(Fe3+)=0.10mol
D.反應后溶液中n(Fe2+)+n(Cu2+)=0.75mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】取3.38g K2CO3和KHCO3的混合物溶于水配成25mL溶液,往溶液中加入25mL Ba(OH)2溶液恰好使生成白色沉淀的量最多.反應后溶液的c(OH﹣)=0.8mol/L(忽略混合后溶液體積變化).則原混合物中K2CO3和KHCO3 物質的量之比為( )
A.1:2
B.1:1
C.2:1
D.2:3
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