【題目】下圖所示為人體在某項生理過程中所發(fā)生的化學反應示意圖。

(1)圖中標有字母的物質(zhì)中,_____代表酶,絕大部分酶的化學本質(zhì)是___________,基本組成單位是__________

(2)如果B代表蔗糖,則C和D各代表______________、________________

(3)下列關于葡萄糖與蔗糖相比較的說法中錯誤的是___________________。

A.它們的分子式不同,但化學元素組成相同

B.蔗糖能水解,葡萄糖卻不能

C.它們是同分異構體

D.葡萄糖是單糖、蔗糖是二糖

【答案】酶蛋白質(zhì)氨基酸葡萄糖果糖C

【解析】

(1)由圖示知:A+B=AB,AB=A+C+D,A表示酶,酶的化學成分主要是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,酶對于許多有機化學反應和生物體內(nèi)進行的復雜的反應具有很強的催化作用;  

(2)蔗糖是二糖,水解生成葡萄糖和果糖,所以CD各代表葡萄糖和果糖;  

(3)A、葡萄糖與蔗糖的組成元素相同,都是C、H、O,A正確;

B、蔗糖是二糖,可以水解,葡萄糖是單糖,不能水解,B正確;

C、葡萄糖和蔗糖的分子式不同,不是同分異構體,C錯誤;

D、蔗糖是二糖,可以水解,葡萄糖是單糖,D正確;

綜上所述,本題應選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】100 ℃時,將N2O4、NO2分別充入兩個各為1 L的密閉容器中,Ⅰ容器0.1mol N2O4 Ⅱ容器0.2 mol NO2,發(fā)生反應:2NO2(g) N2O4(g) ΔH<0,下列說法正確的是( )

A. 平衡時,Ⅰ、Ⅱ中反應物的轉化率α(N2O4) +α(NO2)=1

B. 平衡后,再向Ⅱ容器內(nèi)通入一定量的NO2,又達到平衡時,NO2的體積分數(shù)增大

C. 若只改變一個條件使Ⅱ容器NO2的平衡轉化率增大,則該反應的化學平衡常數(shù)一定變大

D. 平衡后,反應放出或吸收熱量的數(shù)值Q:Q(Ⅰ) =Q(Ⅱ)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下存在反應C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)△H>0;向甲、乙、丙三個恒容容器中加入一定量C和H2O,各容器中溫度、反應物的起始量如表,反應過程中CO的物質(zhì)的量濃度隨時間變化如圖所示。下列說法正確的是

容器

容積

0.5 L

0.5 L

V

溫度

T1

T2

T1

起始量

2 molC

1 molH2O

1 molCO

1 molH2

4 molC

2 molH2O

A. 甲容器中,反應在前15 min的平均速率v(H2)=0.1 mol·L-1·min-1

B. 丙容器的體積V>0.5L

C. 當溫度為T1℃時,反應的平衡常數(shù)K=2.25

D. 乙容器中,若平衡時n(H2O)=0.4 mol,則T1<T2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列知識,回答(1)、(2)問題。

Ⅰ.結構中沒有環(huán)狀的烷烴又名開鏈烷烴,其分子式是CnH2n+2(n為正整數(shù)),分子中每減少2個碳氫鍵,必然同時會增加1個碳碳鍵。它可能是重鍵(雙鍵或叁鍵),也可能是連接環(huán)狀烴。都稱為增加了一個不飽和度(用希臘字母Ω表示。又稱缺氫指數(shù))。如丙烯的Ω=1;苯的Ω=4。

Ⅱ.在有機物分子中,當某個碳原子所連的是4個不同的原子或原子團,該碳原子叫不對稱碳原子,通常用星號標出(*C),并具有特殊的光學活性。

(1)據(jù)報道,最近有人首次人工合成了一種有抗癌活性的化合物Depudecin這種物質(zhì)曾從真菌里分離出來,其結構如圖所示:

①試寫出這種化合物的分子式________________;該化合物的Ω____________。

②這個分子的結構里有__________個不對稱碳原子?請在題目中給出的結構簡示里用*把它們表示出來。

(2)新近合成的某有機物經(jīng)測定具有光學活性,其結構式如圖所示:

若要使該有機物不再具有光學活性,你可采用哪些化學方法?請分別列出:__________________、____________________________________(寫出三種)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列金屬的冶煉需要用到電解法的是

A. B. C. D.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用的除雜試劑和分離方法都正確的是

序號

不純物

除雜試劑

分離方法

A

C2H5OH(H2O)

Na

蒸餾

B

CH4(C2H4)

溴水

洗氣

C

(苯酚)

濃溴水

過濾

D

甲苯()

酸性高錳酸鉀溶液

分液

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是中學化學中常見物質(zhì)之間的一些反應關系,其中部分產(chǎn)物未寫出。常溫下X是固體,BG是液體,其余均為氣體。根據(jù)下圖關系推斷:

(1)寫出化學式:X_______A________,B_______

(2)實驗室收集氣體DF的方法依次是_______法、________法。

(3)寫出C→E的化學方程式:____________。

(4)請寫出AE反應生成D的化學方程式:_______________

(5)檢驗物質(zhì)A的方法和現(xiàn)象是________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下在一定體積的密閉容器中,下列敘述不能作為可逆反應A(g)3B(g) 2C(g)達到平衡狀態(tài)標志的是 ( )

①C的生成速率與C的消耗速率相等

單位時間內(nèi)生成a mol A,同時生成3a mol B

③A、B、C的濃度不再變化

④C的物質(zhì)的量不再變化

混合氣體的總壓強不再變化

混合氣體的總物質(zhì)的量不再變化

單位時間消耗a mol A,同時生成3a mol B

⑧A、BC的分子數(shù)之比為1∶3∶2

A. ②⑧B. ④⑦C. ①③D. ⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有機物A的結構簡式為 ,它可通過不同化學反應分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)。

請回答下列問題:

(1)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構體的是_______________(填代號)。

(2)寫出下列反應的化學方程式和反應類型

A→B:_______________________________________________,反應類型:__________

A→D:_______________________________________________,反應類型:__________

(3)C通過加聚反應能形成高聚物,該高聚物的結構簡式為________________________。

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