下列各組中化合物的性質(zhì)比較,不正確的是( 。
A、穩(wěn)定性:PH3>H2S>HCl |
B、堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 |
C、酸性:HClO4>HBrO4>HIO4 |
D、非金屬性:F>O>S |
考點(diǎn):非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律,金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律,元素周期律的作用
專題:
分析:A.非金屬性越強(qiáng),氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定;
B.金屬性越強(qiáng),最高價(jià)氧化物的水化物堿性越強(qiáng);
C.非金屬性越強(qiáng),最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng);
D.同周期,原子序數(shù)大的非金屬性強(qiáng);同主族原子序數(shù)大的非金屬性弱.
解答:
解:A.非金屬性Cl>S>P,氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性為PH3<H2S<HCl,故A錯(cuò)誤;
B.金屬性Na>Mg>Al,最高價(jià)氧化物的水化物堿性為NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3,故B正確;
C.非金屬性Cl>Br>I,最高價(jià)氧化物的水化物酸性為HClO4>HBrO4>HIO4,故C正確;
D.同周期,原子序數(shù)大的非金屬性強(qiáng);同主族原子序數(shù)大的非金屬性弱,則非金屬性為F>O>S,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查非金屬性、金屬性及半徑比較,為高頻考點(diǎn),把握元素的位置與性質(zhì)的關(guān)系、元素周期律為解答的關(guān)鍵,注意規(guī)律性知識(shí)的歸納和應(yīng)用,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
組成蛋白質(zhì)的元素主要有C、H、O、N及S、P和少量的Zn、Cu等.
(1)N、P、S的第一電離能由小到大的順序?yàn)?div id="teponiz" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
(2)組成蛋白質(zhì)的最簡(jiǎn)單的氨基酸(HOOCCH
2NH
2)介子中,π鍵數(shù)目為
.
(3)Zn
2+、Cu
2+能與NH
3、H
2O、Cl
-等形成配位數(shù)為4的配合物.
①基態(tài)Zn
2+的價(jià)電子(外圍電子)排布式為
.
②[Zn(H
2O)
4]SO
4中不存在的化學(xué)鍵類型有
.(填序號(hào)).
a.配位鍵 b.金屬鍵 c.共價(jià)鍵 d.氫鍵 e.離子鍵
③[Cu(NH
3)
4]
2+具有對(duì)稱的空間構(gòu)型,[Cu(NH
3)
4]
2+中的兩個(gè)NH
3被兩個(gè)Cl
-取代,能得到兩種不同結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物,則[Cu(NH
3)
4]
2+的空間構(gòu)型為
.
a.平面正方形 b.正四面體 c.三角錐形 d.V形
(4)由上述幾種元素組成的6一氨基青霉烷酸的結(jié)構(gòu)如圖,其中采用sp
3雜化的原子除了S外,還有
.
(5)紫外光的光子所具有的能量約為399kJ?mol
-根據(jù)下表有關(guān)蛋白質(zhì)分子中主要化學(xué)鍵的鍵能信息,說(shuō)明人體長(zhǎng)時(shí)間照射紫外光后皮膚易受傷害的原因是
(填序號(hào)).
共價(jià)鍵 |
C-C |
C-N |
C-S |
鍵能/(kJ?mol-1) |
347 |
305 |
259 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖所示,A、B、C是實(shí)驗(yàn)室常用的三種制取氣體的裝置,提供的藥品有:大理石、濃鹽酸、稀鹽酸、鋅粒、二氧化錳、氯化銨、熟石灰.現(xiàn)欲利用這些藥品分別制取NH
3、Cl
2、H
2、CO
2四種氣體,試回答下列問(wèn)題:
(1)①寫(xiě)出利用上述有關(guān)藥品制取氨氣的化學(xué)方程式:
;用
干燥劑干燥(填名稱);
②制取CO
2的化學(xué)方程式
;
(2)①制取Cl
2選用裝置為
(填序號(hào));
②寫(xiě)出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式
;
③生成的氣體先通過(guò)盛
的洗氣瓶,除去
氣體.
④用濕潤(rùn)的
試紙驗(yàn)滿.
⑤寫(xiě)出尾氣吸收反應(yīng)的化學(xué)方式
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
25℃時(shí),將0.01mol CH
3COONa 和0.002mol HCl溶于水,形成1L混合溶液:
(1)該溶液中存在三個(gè)平衡體系,用電離方程式或離子方程式表示:
①
;②
;③
.
(2)該溶液存在的粒子中,濃度為0.01mol/L的是
,濃度為0.002mol/L的是
.
(3)在上述溶液中,存在的兩個(gè)守恒關(guān)系式(用粒子的濃度符號(hào)表示)是:質(zhì)量守恒
,電荷守恒
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖所示,燒杯中都盛有稀硫酸.
(1)中反應(yīng)的離子方程式為
,
(2)中Fe為
極,電極反應(yīng)式為
、Sn為
極,電極反應(yīng)式為
、Sn極附近溶液的pH(填增大、減小或不變)
,
(3)中被腐蝕的金屬是
、其電極反應(yīng)式為
.
比較(1)、(2)、(3)中純鐵被腐蝕的速率由快到慢的順序是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是( )
選項(xiàng) |
操作 |
現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
A |
將濃硫酸滴到蔗糖表面 |
固體變黑,膨脹 |
濃硫酸有脫水性和強(qiáng)氧化性 |
B |
常溫下將Al片放入濃硝酸中 |
無(wú)明顯變化 |
Al與濃硝酸不反應(yīng) |
C |
將一小塊K放入水中 |
產(chǎn)生氣泡,溶液變紅 |
K能置換出水中的氫,生成堿 |
D |
將水蒸氣通過(guò)灼熱的鐵粉 |
粉末變紅 |
鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列有關(guān)純堿和小蘇打的敘述中正確的是( 。
A、Na2CO3和NaHCO3都既能與酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) |
B、等質(zhì)量Na2CO3、NaHCO3分別與足量的同種鹽酸反應(yīng),NaHCO3消耗鹽酸比Na2CO3多 |
C、等質(zhì)量Na2CO3、NaHCO3分別與足量的稀H2SO4反應(yīng),NaHCO3產(chǎn)生CO2比Na2CO3多 |
D、向NaHCO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液無(wú)沉淀,而Na2CO3溶液中加入Ba(OH)2溶液出現(xiàn)白色沉淀 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
恒溫、恒壓下,1molA和n molB在一個(gè)容積可變的容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g),一段時(shí)間后達(dá)到平衡,生成a mol C.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為a |
B、起始時(shí)刻與達(dá)到平衡時(shí)容器中的體積比為(1+n):(1+n-a) |
C、反應(yīng)達(dá)到平衡后,再向容器中充入a mol He,物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率減小 |
D、當(dāng)v正(A)=2v逆(C)時(shí),可判斷反應(yīng)達(dá)到平衡 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
日常生活中,下列方法或應(yīng)急措施不可以的是( )
A、利用灼燒法區(qū)別羊毛織物和棉織物 |
B、廚房?jī)?nèi)發(fā)生了燃?xì)庑孤┫却蜷_(kāi)排氣扇通風(fēng)再關(guān)掉氣閥 |
C、用食醋浸泡有水垢的水壺以清除其中的水垢 |
D、將一氧化碳中毒者移到通風(fēng)處搶救 |
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