【題目】工業(yè)上制備丙烯的方法有多種,具體如下(本題丙烯用C3H6表示):
(1)丙烷(C3H8)脫氫制備丙烯(C3H6)
由如圖可得,C3H8(g)C3H6(g)+H2(g),△H=__kJ/.mol
(2)以丁烯(C4H8)和乙烯(C2H4)為原料反應生成丙烯(C3H6)的方法被稱為“烯歧化法”,反應為:C4H8(g)+C2H4(g)2C3H6(g) △H>0。一定溫度下,在一體積恒為VL的密閉容器中充入一定量的C4H8和C2H4,發(fā)生烯烴歧化反應。
I.該反應達到平衡的標志是__。
A.反應速率滿足:2v生成(C4H8)=v生成(C3H6)
B.C4H8、C2H4、C3H6的物質的量之比為1:1:2
C.混合氣體的平均相對分子質量不再改變
D.C4H8、C2H4、C3H6的濃度均不再變化
Ⅱ.已知t1min時達到平衡狀態(tài),測得此時容器中n(C4H8)=mmol,n(C2H4)=2mmol,n(C3H6)=nmol,且平衡時C3H6的體積分數(shù)為。
①該時間段內的反應速率v(C4H8)=__mol/(L·min)。(用只含m、V、t1的式子表示)。
②此反應的平衡常數(shù)K=__。
③t1min時再往容器內通入等物質的量的C4H8和C2H4,在新平衡中C3H6的體積分數(shù)__(填“>”“<”“=”)。
(3)“丁烯裂解法”是另一種生產丙烯的方法,但生產過程中伴有生成乙烯的副反應發(fā)生,具體反應如下:主反應:3C4H84C3H6;副反應:C4H82C2H4
①從產物的純度考慮,丙烯和乙烯的質量比越高越好。則從下表的趨勢來看,下列反應條件最適宜的是_(填字母序號)。
A.300℃0.1MPa B.700℃0.1MPa C.300℃0.5MPa D.700℃0.5MPa
②圖中,平衡體系中丙烯的百分含量隨壓強增大呈上升趨勢,從平衡角度解釋其可能的原因是__。
【答案】+124.2 ad 0.5 > c 壓強增大,生成乙烯的副反應平衡逆向移動,丁烯濃度增大,導致主反應的平衡正向移動,丙烯含量增大
【解析】
(1)從圖中可以提取如下兩個熱化學方程式:
C3H8(g)CH4(g)+C2H2(g)+H2(g) △H=+156.6kJ/.mol ①
C3H6(g)CH4(g)+C2H2(g) △H=+32.4kJ/.mol ②
利用蓋斯定律,將①-②得:C3H8(g)C3H6(g)+H2(g),△H=+124.2kJ/.mol。答案為:+124.2;
(2)I.A. 2v生成(C4H8)=v生成(C3H6),表示反應進行的方向相反,且速率之比等于化學計量數(shù)之比,達到平衡狀態(tài);
B.雖然C4H8、C2H4、C3H6的物質的量之比等于化學計量數(shù)之比,但不一定達平衡狀態(tài);
C.混合氣體的總質量不變,物質的量不變,平均相對分子質量始終不變,反應不一定達平衡狀態(tài);
D.C4H8、C2H4、C3H6的濃度均不再變化,則表明反應達平衡狀態(tài);
綜合以上分析,AD符合題意。答案為:AD;
Ⅱ.①該時間段內,n(C3H6)=nmol,則消耗n(C4H8)=0.5nmol,依題意,m=n,反應速率v(C4H8)== mol/(L·min)。答案為:;
②=0.5。答案為:0.5;
③設原平衡時,n(C4H8)=1mol,n(C2H4)=2mol,n(C3H6)=1mol,后加入的n(C4H8)=1mol,n(C2H4)=1mol,設參加反應的C4H8的物質的量為x,建立三段式:
K=,x=0.27mol,新平衡中C3H6的體積分數(shù)為=0.
(3)①從產物的純度考慮,丙烯和乙烯的質量比越高越好。從壓強與百分含量圖看,溫度在300~400℃之間比較好,從溫度與百分含量圖看,壓強在0.3~0.5之間比較好,再結合選項,可確定最適宜的條件是選項C。答案為:C;
②圖中,平衡體系中丙烯的百分含量隨壓強增大呈上升趨勢,從主反應3C4H84C3H6看,壓強增大,丙烯的百分含量減小,無法解釋丙烯百分含量增大的事實;但從副反應C4H82C2H4看,增大壓強,平衡逆向移動,丙烯的濃度增大,再考慮對主反應的影響,就容易解釋丙烯的分含量隨壓強增大呈上升趨勢的原因。從而得出從平衡角度解釋其可能的原因是壓強增大,生成乙烯的副反應平衡逆向移動,丁烯濃度增大,導致主反應的平衡正向移動,丙烯含量增大。答案為:壓強增大,生成乙烯的副反應平衡逆向移動,丁烯濃度增大,導致主反應的平衡正向移動,丙烯含量增大。
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【題目】下列敘述中錯誤的是
A. 電解池的陽極上發(fā)生氧化反應,陰極上發(fā)生還原反應
B. 原電池跟電解池連接后,電子從電池負極流向電解池陽極
C. 電鍍時,電鍍池里的陽極材料發(fā)生氧化反應
D. 電解飽和食鹽水時,陰極得到氫氧化鈉溶液和氫氣
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【題目】某課外活動小組用如圖裝置進行實驗,試回答下列問題:
(1)若開始時開關K與a連接,則B極的Fe發(fā)生___腐蝕(填“析氫”或“吸氧”),B極的電極反應式為___。
(2)若開始時開關K與b連接,下列說法正確的是___(填序號);
a.溶液中Na+向A極移動
b.從A極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟?/span>KI淀粉試紙變藍
c.反應一段時間后加入適量稀鹽酸可使電解質溶液恢復到電解前的濃度
d.若標準狀況下B極產生2.24L氣體,則溶液中轉移0.2mol電子
此時裝置內總反應的離子方程式為___。
(3)該小組同學認為,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。
①該電解槽的陽極反應式為___,此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)___(填“大于”“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。
②制得的氫氧化鉀溶液從出口___(填“A”“B”“C”或“D”)導出。
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【題目】NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( )
A.標準狀況下,11.2 L Cl2溶于水,溶液中Cl-,ClO-和HClO的微粒數(shù)之和為NA
B.32.5 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3膠體粒子數(shù)為0.2NA
C.1 mol PC13與1 mol 36C12反應達到平衡時,產物中含P—36C1鍵數(shù)目為2NA
D.反應 + → + 中,每生成294g 釋放的中子數(shù)為3NA
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【題目】已知某可逆反應m A(g)+n B(g) p C(g)在密閉容器中進行,下圖表示在不同反應時間t時,溫度T和壓強p與反應物B在混合氣體中的體積分數(shù)B%的關系曲線,由曲線分析,下列判斷正確的是( )
A.T1<T2 p1>p2 m+n>p 放熱反應B.T1>T2 p1<p2 m+n>p 吸熱反應
C.T1<T2 p1>p2 m+n<p 放熱反應D.T1>T2 p1<p2 m+n<p 吸熱反應
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【題目】500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO3-)=6.0 mol/L,用石墨作電極電解此溶液,當通電一段時間后,兩極均收集到22.4 L氣體(標準狀況),假定電解后溶液體積仍為500 mL,下列說法正確的是( )
A.原混合溶液中c(K+)為2 mol/LB.上述電解過程中共轉移2 mol電子
C.電解得到銅的物質的量為0.5 molD.電解后溶液中c(H+)為2 mol/L
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【題目】用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2,將所得的Na2SO3溶液進行電解,可循環(huán)再生NaOH,同時得到H2SO4,其原理如圖所示(電極材料均為石墨)。
(1)圖中a極要連接電源的________(填“正”或“負”)極,C口流出的物質是________。
(2)SO32-放電的電極反應式為__________。
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【題目】如圖是銅-鋅原電池示意圖。下列有關該原電池的描述中正確的是( )
A.鋅片作正極,不斷溶解
B.銅片作負極,有氣泡產生
C.負極反應:Zn2++2e-=Zn
D.正極反應:2H++2e-=H2↑
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【題目】為了探究NO2與過氧化鈉反應的情況,甲、乙兩位同學設計了如下實驗,其裝置如圖。
已知:2NO2+2NaOH==NaNO3+NaNO2+H2O
試回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是________________,儀器B的作用是________________________。
(2)裝入藥品前必須檢查裝置的氣密性,具體操作方法是________________________。
(3)試管中生成NO2反應的離子方程式是________________________________________。
(4)實驗過程中,兩位同學通過檢驗得知氣體產物中含有較多氧氣。該同學通過查閱資料了解NO2具有氧化性,據(jù)此甲同學判斷NO2與過氧化鈉反應可得到氧氣,而乙同學認為該結論不合理,理由是__________。為驗證自己的想法,乙同學對上述裝置進行了改進,具體做法是________________。
(5)改進裝置后,再進行實驗,兩位同學發(fā)現(xiàn)過氧化鈉的顏色由淡黃色逐漸變成白色,且檢驗不出氧氣的生成,該反應的化學方程式為________________。
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