由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視。
(1)目前,用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作冷劑已成為一種趨勢,這一做法對環(huán)境的積極意義在于 。
(2)將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實現(xiàn)碳循環(huán)。CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多,如:
以上反應(yīng)中,原子利用率最高的是 。
(3)若有4.4g CO2與足量H2恰好完全反應(yīng),生成液態(tài)甲醇和氣態(tài)水,可放出4.9 kJ的熱量,試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______________________________________。
(4)為探究用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇的反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實驗:在一恒溫恒容密閉容器,充人1mol CO2和3molH2,進(jìn)行反應(yīng)。測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。
從反應(yīng)開始到平衡v(H2)= _____________;該溫度下的平衡常數(shù)數(shù)值=__________。
(5)CO2在自然界循環(huán)時可與CaCO3反應(yīng)。CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp== 2.8×10-9。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將4×10-4mol/L Na2CO3溶液與某濃度的CaCl2溶液等體積混合,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為______________。
(1)保護(hù)臭氧層(1分) (2) C (1分)
(3)CO2(g) +3 H2(g) CH3OH(l) +H2O(g) △H=-49kJ·mol-1(2分)
(4)0.225mol·L-1·min-1(2分) 5.3 或 16/3(2分。對單位不做要求,若寫了單位但單位錯誤扣除1分)
(5)2.8×10-5 mol/L(2分,無單位或單位書寫錯誤扣除1分)
【解析】(1)氟利昂能平衡臭氧層,所以有利于保護(hù)臭氧。
(2)反應(yīng)c反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化到目標(biāo)物質(zhì)中,原子利用率最高。
(3)4.4g CO2與足量H2恰好完全反應(yīng),生成液態(tài)甲醇和氣態(tài)水,可放出4.9 kJ的熱量,則44gCO2放出的熱量就是49kJ,所以熱化學(xué)方程式為CO2(g) +3 H2(g) CH3OH(l) H2O(g)△H=-49kJ·mol-1。
(4)根據(jù)圖像可知起始時CO2的濃度是1.00mol/L的,說明容器容積是1L。10min時反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),平衡時CO2的濃度是0.25mol/L,因此消耗CO2的濃度是0.75mol./L。根據(jù)方程式可知消耗氫氣的濃度是0.75mol./L×3=2.25mol/L,所以氫氣的反應(yīng)速率為。平衡時
氫氣的濃度是3.0mol/L-2.25mol/L=0.75mol/L,所以平衡常數(shù)為
(5)等體積混合后,碳酸鈉的濃度變2×10-4mol/L。根據(jù)溶度積常數(shù)的概念可知,生成沉淀所需
CaCl2溶液的最小濃度為,所以混合之前的濃度為2.8×10-5 mol/L。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
序號 | NaOH溶液的體積/mL | 鹽酸的體積/mL | 溶液的pH |
① | 20.00 | 0.00 | 8 |
② | 20.00 | 20.00 | 6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
c(CH3OH)?c(H2O) |
c(CO2)?c3(H2) |
c(CH3OH)?c(H2O) |
c(CO2)?c3(H2) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
光合 |
作用 |
催化劑 |
△ |
催化劑 |
△ |
催化劑 |
△ |
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