【題目】I.現(xiàn)有下列十組物質:
①O2和O3 ②126C和146C ③4039K和4020Ca ④甲烷和丙烷 ⑤甲醇和乙二醇
⑥和 ⑦和
⑧葡萄糖和果糖 ⑨蔗糖和麥芽糖 ⑩淀粉和纖維素
(1)互為同分異構體的是_______________;(填序號)
(2)互為同系物的是_______________;(填序號)
(3)⑦中有機物按系統(tǒng)命名法命名為______________。
Ⅱ.寫出下列化合物的名稱或結構簡式:
① 有機物的系統(tǒng)名稱是________________,將其在催化劑存在下完全氫化,所得烷烴的系統(tǒng)名稱是________________。
② _________________________,
③ CH2===CHCOOH_____________________________,
④ 2,5 -二甲基-2,4 -己二烯的結構簡式:__________________________________。
【答案】⑦⑧⑨ ④2,2-二甲基丙烷3,5,6-三甲基-1-庚炔2,3,5-三甲基庚烷2-甲基-1,3-丁二烯丙烯酸
【解析】
I.(1)①O2和O3為同素異形體②126C和146C為同位素③4039K和4020Ca為質量數(shù)相同,質子數(shù)不同的兩種不同的原子④甲烷和丙烷都屬于烷烴,兩者互為同系物⑤甲醇和乙二醇都屬于醇類,但官能團的數(shù)目不同,不屬于同系物⑥和 為同一種物質⑦和分子式相同,結構不同,兩者互為同分異構體⑧葡萄糖和果糖 的分子式均為C6H12O6,兩者互為同分民構體⑨蔗糖和麥芽糖的分子式均為C12H22O11,兩者互為同分異構體⑩淀粉和纖維素兩者的分子式均為(C6H10O5)n,但兩者的n值不同,不是同分異構體;故答案為:⑦⑧⑨;
(2)由上述分析可得答案為:④;
(3)⑦中有機物為新戊烷的球棍模型,系統(tǒng)名稱為:2,2-二甲基丙烷;
Ⅱ. ① 有機物在命名時應從碳碳叁鍵較近的一端開始編號,其系統(tǒng)名稱是3,5,6-三甲基-1-庚炔,其在催化劑存在下完全氫化,所得烷烴的系統(tǒng)名稱是2,3,5-三甲基庚烷;② 的名稱為:2-甲基-1,3-丁二烯;③ CH2===CHCOOH的名稱為丙烯酸;④ 2,5 -二甲基-2,4 -己二烯的結構簡式為;故答案為:3,5,6-三甲基-1-庚炔、2,3,5-三甲基庚烷;2-甲基-1,3-丁二烯、丙烯酸、。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】[化學—選修5:有機化學基礎]有機物F是一種香料,其合成路線如圖所示:
(1)A的名稱為 ,試劑X的結構簡式為 ,步驟Ⅵ的反應類型為 。
(2)步驟Ⅰ的反應試劑和條件分別為 、 。
(3)步驟Ⅱ反應的化學方程式為 。
(4)滿足括號中條件(①苯環(huán)上只有兩個取代基,②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,③能發(fā)生水解反應和銀鏡反應)的E的同分異構體有 種,其中核磁共振氫譜峰面積比為6︰2︰2︰1︰1的分子的結構簡式為 。
(5)依據(jù)題中信息,完成以為原料制取的合成路線圖。
合成路線圖示例如下:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列哪一事實能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
A. 生物與非生物都具有化學變化
B. 生物與非生物都由元素構成
C. 組成生物體的化學元素在無機自然界中都可以找到
D. 生物與非生物都含有碳元素
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學利用原電池裝置探究物質的性質。
資料顯示:原電池裝置中,負極反應物的還原性越強,或正極反應物的氧化性越強,原電池的電壓越大。
(1)同學們利用下表中裝置進行實驗并記錄。
裝置 | 編號 | 電極A | 溶液B | 操作及現(xiàn)象 |
I | Fe | pH=2的 H2SO4 | 連接裝置后,石墨表面產(chǎn)生無色氣泡;電壓表指針偏轉 | |
Ⅱ | Cu | pH=2的 H2SO4 | 連接裝置后,石墨表面無明顯現(xiàn)象;電壓表指針偏轉,記錄讀數(shù)為a |
①同學們認為實驗I中鐵主要發(fā)生了析氫腐蝕,其負極反應式是__________。
②針對實驗Ⅱ現(xiàn)象:甲同學認為不可能發(fā)生析氫腐蝕,其理論判斷依據(jù)是__________;
乙同學認為實驗Ⅱ中應發(fā)生吸氧腐蝕,其正極的電極反應式是__________。
(2)同學們?nèi)杂蒙鲜鲅b置并用Cu和石墨為電極繼續(xù)實驗,探究實驗Ⅱ指針偏轉原因及影響O2氧化性的因素。
編號 | 溶液B | 操作及現(xiàn)象 |
Ⅲ | 經(jīng)煮沸的pH=2的 H2SO4 | 溶液表面用煤油覆蓋,連接裝置后,電壓表指針微微偏轉,記錄讀數(shù)為b |
Ⅳ | pH=2的H2SO4 | 在石墨一側緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉,記錄讀數(shù)為c;取出電極,向溶液中加入數(shù)滴濃Na2SO4溶液混合后,插入電極,保持O2通入,電壓表讀數(shù)仍為c |
V | pH=12的NaOH | 在石墨一側緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉,記錄讀數(shù)為d |
①丙同學比較實驗II、Ⅲ、Ⅳ的電壓表讀數(shù)為:c>a>b,請解釋原因是__________。
②丁同學對Ⅳ、V進行比較,其目的是探究__________對O2氧化性的影響。
③實驗Ⅳ中加入Na2SO4溶液的目的是__________。
④為達到丁同學的目的,經(jīng)討論,同學們認為應改用下圖裝置對Ⅳ、V重復進行實驗,其設計意圖是_________;重復實驗時,記錄電壓表讀數(shù)依次為c'、d',且c'>d',由此得出的結論是__________。
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【題目】在細胞內(nèi)含量極少,但對維持生命活動必不可少的元素有
A. Fe Mn Zn Mg B. Zn Cu Mg Ca
C. Zn Cu B Mn D. Mg Mn Cu Mo
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【題目】如圖是鋰—空氣電池的放電原理圖(隔膜只允許鋰離子通過)。電池放電時的反應可表示為:4Li+O2+2H2O=4LiOH。下列鋰—空氣電池放電時的有關說法正確的是( )
A. 正極反應式:Li-e-=Li+
B. 每轉移2mol電子,消耗11.2L的O2
C. Li+不斷向電池的正極移動
D. 可以去掉隔膜和有機電解液,讓金屬鋰與水性電解液直接接觸
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【題目】一定量的甲烷燃燒后得到的產(chǎn)物為CO、CO 2 和水蒸氣,此混合氣體質量為 49.6 g ,當其緩慢經(jīng)過無水氯化鈣(足量)時,氯化鈣增重 25.2 g ,則原混合氣體中CO 的質量為( )
A. 26.4 g B. 19.7 g C. 13.2 g D. 11.2 g
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向存在大量Na+、Cl-的溶液中通入足量的NH3后,該溶液中還可能大量存在的離于組是( )
A.K+、Br-、CO32-B.Al3+、H+、MnO4-
C.NH4+、Fe3+、SO42-D.Ag+、Cu2+、NO3-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知C—C鍵可以繞鍵軸自由旋轉,結構簡式為的烴,下列說法中正確的是
A. 分子中至少有9個碳原子處于同一平面上
B. 分子中至少有11個碳原子處于同一平面上
C. 分子中至少有16個碳原子處于同一平面上
D. 該烴屬于苯的同系物
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