在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應物,保持恒溫、恒容,測得反應達到平衡時的有關數(shù)據(jù)如下[已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol]:下列說法正確的是( 。
容器
反應物投入量1mol N2、3mol H22mol NH34mol NH3
NH3的濃度(mol/L)c1c2c3
反應的能量變化放出a kJ吸收b kJ吸收c kJ
體系壓強(Pa)p1p2p3
反應物轉(zhuǎn)化率α1α2α3
A、2c1>c3
B、a+b>92.4
C、2p2<p3
D、α13<1
考點:等效平衡
專題:化學平衡專題
分析:甲容器反應物投入1molN2、3molH2,乙容器反應物投入量2molNH3,恒溫且乙容器容積和甲容器相同,則甲容器與乙容器是等效平衡;
甲容器反應物投入1molN2、3molH2,丙容器反應物投入量4molNH3,采用極限轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化為反應物為2molN2、6molH2,是甲中的二倍,如果恒溫且丙容器容積是甲容器2倍,則甲容器與丙容器也是等效平衡;所以丙所到達的平衡,可以看作在恒溫且容積是甲容器兩倍條件下,到達平衡后,再壓縮體積為與甲容器體積相等所到達的平衡,所以丙與甲、乙相比,增大了壓強,平衡向著正向移動,丙中氮氣、氫氣含量甲和乙,據(jù)此進行解答.
解答: 解:甲投入1molN2、3molH2,乙容器投入量2molNH3,恒溫恒容條件下,甲容器與乙容器是等效平衡,各組分的物質(zhì)的量、含量、轉(zhuǎn)化率等完全相等;
而甲容器投入1molN2、3molH2,丙容器加入4molNH3,采用極限轉(zhuǎn)化法丙相當于加入2molN2、6molH2,丙中加入量是甲中的二倍,如果恒溫且丙容器容積是甲容器2倍,則甲容器與丙容器為等效平衡,所以丙所到達的平衡,可以看作在恒溫且容積是甲容器兩倍條件下,到達平衡后,再壓縮體積為與甲容器體積相等所到達的平衡,由于該反應是體積減小的反應,縮小容器體積,增大了壓強,平衡向著正向移動,所以丙中氮氣、氫氣轉(zhuǎn)化率大于甲和乙的,
A、丙容器反應物投入量4molNH3,采用極限轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化為反應物為2molN2、6molH2,是甲中的二倍,若平衡不移動,c3=2c1;丙相當于增大壓強,平衡向著正向移動,所以丙中氨氣的濃度大于乙中氨氣濃度的二倍,即c3>2c1,故A錯誤;
B、甲投入1molN2、3molH2,乙中投入2molNH3,則甲與乙是完全等效的,根據(jù)蓋斯定律可知,甲與乙的反應的能量變化之和為92.4kJ,故a+b=92.4,故B錯誤;
C、丙容器反應物投入量4molNH3,是乙的二倍,若平衡不移動,丙中壓強為乙的二倍;由于丙中相當于增大壓強,平衡向著向著正向移動,所以丙中壓強減小,小于乙的2倍,即2p2>p3,故C錯誤;
D、丙容器反應物投入量4molNH3,是乙的二倍,若平衡不移動,轉(zhuǎn)化率α13=1;由于丙中相當于增大壓強,平衡向著向著正向移動,氨氣的轉(zhuǎn)化率減小,所以轉(zhuǎn)化率α13<1,故D正確;
故選D.
點評:本題考查化學平衡影響因素、等效平衡、化學平衡的計算,題目難度較大,解答的關鍵是構(gòu)建平衡建立的等效途徑,試題側(cè)重對學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

銅粉放入稀H2SO4中,加熱后無明顯現(xiàn)象,當加入一種鹽后,銅粉質(zhì)量減小,溶液變藍,同時有氣體逸出,此鹽可能是( 。
A、FeSO4
B、Na2CO3
C、KNO3
D、KCl

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務.
[實驗目的]制取乙酸乙酯
[實驗原理]甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯,該反應的化學方程式為
 

[裝置設計]甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置:

若從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一套作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,選擇的裝置應是
 
(填“甲”或“乙”).丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

[實驗步驟]A.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3mL 95%的乙醇,并在搖動下緩緩加入2mL濃硫酸充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;
B.將試管固定在鐵架臺上;
C.在試管②中加入5mL飽和Na2CO3溶液;
D.用酒精燈對試管①加熱;
E.當觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實驗.
[問題討論](1)步驟A組裝好實驗裝置,加入樣品前還應檢查
 

(2)試管②中觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)試管②中飽和Na2CO3溶液的作用是
 
,飽和Na2CO3溶液
 
(填“能”或“不能”)用NaOH溶液代替,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)寫出制取用CH3COOH與C2H518OH發(fā)生反應制取乙酸乙酯的化學反應方程式
 

(2)濃硫酸的作用是:①
 
;②
 

(3)實驗中飽和Na2CO3溶液的作用是(填字母序號)
 

A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中的小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(4)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,為了防止
 

(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是
 

(6)在該實驗中,若用1mol乙醇和1mol乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應,能否生成1mol乙酸乙酯?為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室制取乙酸乙酯1mL后,沿小試管壁加入紫色石蕊試液0.5mL,這時石蕊試液將存在于飽和碳酸鈉層與乙酸乙酯層之間(整個過程不振蕩試管),對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,敘述正確的是( 。匾崾荆篘a2CO3溶液顯堿性.
A、石蕊層仍為紫色
B、石蕊層有兩層,上層為紫色,下層為藍色
C、石蕊層為三層環(huán),由上而下是藍色、紫色、紅色
D、石蕊層為三層環(huán),由上而下是紅色、紫色、藍色.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

配平下列反應化學方程式,并用雙線橋表示其電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
 
 KClO3+
 
KCl+
 
H2SO4
 
K2SO4+
 
Cl2↑+
 
H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用下列儀器組裝一套蒸餾食鹽水的裝置,并進行蒸餾得到蒸餾水.
(1)寫出下列儀器的名稱:①
 
;②
 
;③
 

(2)可用于分離或提純物質(zhì)的方法有
A.過濾 B.升華  C.加熱分解  D.洗氣法  E.蒸餾  F.結(jié)晶  G.萃取  H.分液
下列各組混合物的分離或提純應選用上述哪種方法最合適?(填字母)
①分離乙醇與水的混合物,用
 

②從硝酸鉀和氯化鉀混合液中獲取硝酸鉀,用
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)長期暴露在空氣中會氧化變質(zhì)的是( 。
A、CuSO4溶液
B、NaOH溶液
C、FeSO4溶液
D、NaCl溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的離子方程式:
(1)Na2S、Na2SO3、H2SO4溶液混合:
 
;
(2)過量的SO2通入到澄清的石灰水中:
 

(3)KHSO3與過量的Ba(OH)2溶液:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案