銅及其合金在生產(chǎn)和生活中都有廣泛的應(yīng)用。銅含量很高的銅合金稱紫銅或紅銅;以鋅為主要添加元素的銅合金稱黃銅;以鎳為主要添加元素的銅合金稱白銅;黃銅中含有少量鎳稱鎳黃銅。
某學習小組擬對上述銅及其合金進行探究。
(1)銅的核外電子排布式: ,鎳在周期表中位于 周期、
族。
(2)現(xiàn)有某種銅合金,經(jīng)測定含有鎳元素,對該銅合金類型作如下探究:
假設(shè)一:該銅合金是 。
假設(shè)二:該銅合金是 。
(3)為確定該銅合金的組成,你還需要進行的實驗:
實驗步驟 | 預(yù)期實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
①用銼刀將銅合金挫成粉末,稱取一定質(zhì)量的銅合金粉末 | |
② | |
③ |
已知:鎳和鐵性質(zhì)相似,鋅和鋁性質(zhì)相似。
表中實驗步驟可以不填滿,也可以自行添加。
(4)取1.50 g該銅合金,與足量堿反應(yīng)產(chǎn)生氣體體積(已經(jīng)折算成標準狀況下的體積)的圖像如圖所示,該合金含鋅質(zhì)量分數(shù) (小數(shù)點后保留一位數(shù)字)。
(1)銅是29號元素,其核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1;鎳是28號元素,它位于第4周期第Ⅷ族。
(2)根據(jù)題中信息,含鎳的銅合金有兩種,一是以鎳元素為主的白銅,另一種是以鋅為主要元素且含少量鎳的是鎳黃銅,所以假設(shè)一該銅合金是鎳黃銅,假設(shè)二該銅合金是白銅。
(3)鎳黃銅中含有鋅,可以依此作為探究的突破口,通過鋅與鋁的性質(zhì)相似,來檢驗該銅合金粉末是否能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,如果產(chǎn)生氣體是鎳黃銅,不產(chǎn)生氣體是白銅。
(4)1.50 g該銅合金與足量堿反應(yīng)產(chǎn)生180 mL H2,即0.008 mol,由Zn+2NaOH====Na2ZnO2+H2↑,可知Zn的物質(zhì)的量為0.008 mol,由此可求得合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為34.7%。
答案:(1)1s22s22p63s23p63d104s1或[Ar]3d104s1 4、(2)鎳黃銅 白銅
(3)
實驗步驟 | 預(yù)期實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
②將銅合金粉末置于試管中,用膠頭滴管向試管中滴入NaOH溶液,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 | 有大量氣泡產(chǎn)生,假設(shè)1成立,無氣泡或少量氣泡產(chǎn)生,假設(shè)2成立 |
科目:高中化學 來源: 題型:
原子序數(shù)依次遞增的X、Y、Z、W是周期表中前30號元素,其中只有X、Y同周期。已知
X的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍;X與Y形成的常見化合物之一常被用于高爐煉
鐵;Z與X同主族,其單質(zhì)在同周期元素形成的單質(zhì)中熔點最高;W原子M能層為全充滿
狀態(tài),且核外的未成對電子只有一個;卮鹣铝袉栴}:
(1)從電負性角度分析,X,Y,Z三種元素的非金屬活潑性由強到弱的順序為 。
(2)X、Y分別與H形成的化學鍵的極性關(guān)系為X-H Y-H(填“<”、“>”或“=”)。
(3)+l價氣態(tài)基態(tài)陽離子再失去一個電子形成+2價氣態(tài)基態(tài)陽離子所需要的能量稱為第二
電離能I2,依次還有I3、I4、I5…,推測Z元素的電離能突增應(yīng)出現(xiàn)在第____電離能。
(4)X的氫化物中X原子的雜化方式為sp2,則相對分子質(zhì)量最小的分子式為____,
(5)W的價電子排布圖為 ;下圖____表示的是W晶體中微粒的堆積方式(填甲、乙或丙);若W晶體中一個晶胞的邊長為a cm,則W晶體的密度為____(寫出含a的表達式,用NA表示阿伏伽德羅常數(shù))。
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科目:高中化學 來源: 題型:
己烷發(fā)生催化裂化反應(yīng)可生成丁烷和烴a,烴a在一定條件下與水反應(yīng)可制得一種重要的有機物,則烴a和制得的有機物分別是( )
A.乙烷 乙醛 B.乙烷 乙酸
C.乙烯 乙醇 D.乙烯 乙酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
合金與純金屬制成的金屬材料相比,優(yōu)點是( )
①合金的硬度一般比它的各成分金屬的大
②一般地,合金的熔點比它的各成分金屬的更低
③改變原料的配比、改變生成合金的條件,得到有不同性能的合金
④合金比純金屬的導(dǎo)電性更強
⑤合金比純金屬的應(yīng)用范圍更廣泛
A.②③④ B.①②③⑤
C.①②④ D.①②④⑤
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知酸性條件下有反應(yīng):2Cu+Cu2++Cu。氫氣還原氧化銅實驗由于反應(yīng)溫度不同,可能產(chǎn)生Cu或Cu2O,兩者都是紅色固體。某同學對某次氫氣還原氧化銅的紅色固體產(chǎn)物做了如下實驗,實驗操作和實驗現(xiàn)象列表如下:
加入試劑 | 稀硫酸 | 濃硫酸 并加熱 | 稀硝酸 | 濃硝酸 |
實驗現(xiàn)象 | 紅色固體 不反應(yīng) | 無色氣體 | 無色氣體 藍色溶液 | 紅棕色氣體 藍色溶液 |
由此推出本次氫氣還原氧化銅實驗的產(chǎn)物( )
A.是Cu
B.是Cu2O
C.一定有Cu,一定有Cu2O
D.一定有Cu2O,可能有Cu
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)環(huán)境問題的說法不正確的是( )
A.燃煤時加入適量石灰石,可減少廢氣中SO2的量
B.汽車尾氣中的污染物是CO、NO、NO2、碳氫化合物和顆粒物
C.pH小于5.6的雨水稱為酸雨
D.含磷合成洗滌劑易于被細菌分解,故不會導(dǎo)致水體污染
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科目:高中化學 來源: 題型:
諾貝爾化學獎得主——德國科學家格哈德·埃特爾對有關(guān)一氧化碳在金屬鉑表面的氧化過程的研究,催化了汽車尾氣凈化裝置。凈化裝置中的催化轉(zhuǎn)化器,可將CO、NO、NO2和碳氫化合物等轉(zhuǎn)化為無害的物質(zhì),有效降低尾氣對環(huán)境的危害。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.催化轉(zhuǎn)化器中的鉑催化劑可加快CO氧化
B.鉑表面做成蜂窩狀更有利于提高催化效果
C.在鉑催化下,NO、NO2可被CO還原成N2
D.碳氫化合物在鉑催化下,被CO直接氧化成CO2和H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
若1 mol 某氣態(tài)烴CxHy完全燃燒,需用3 mol O2,則( )
A.x=2 y=2 B.x=2 y=4
C.x=3 y=0 D.x=3 y=4
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖所示,乙酸跟乙醇在濃硫酸存在并加熱的條件下發(fā)生酯化反應(yīng)(反應(yīng)A),其逆反應(yīng)是水解反應(yīng)(反應(yīng)B)。反應(yīng)可能經(jīng)歷了生成中間體(Ⅰ)這一步。
(1)A~F六個反應(yīng)中(將字母代號填入下列橫線上),屬于取代反應(yīng)的是__________;屬于加成反應(yīng)的是_____________。
(2)如果將原料C2H5OH中的氧原子用18O標記,則生成物乙酸乙酯中__________(填“有”或“沒有”)18O,如果將原料CH3COOH中羰基()或羥基的氧原子用18O標記,則生成物水中_______
(填“有”或“沒有”)18O,作出上述判斷的理由是_____________。
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