A. | 硬脂酸甘油酯在酸性條件下的水解反應(yīng)叫皂化反應(yīng) | |
B. | 淀粉和纖維素兩者不是互為同分異構(gòu)體,在一定條件下水解均可得到葡萄糖 | |
C. | 蛋白質(zhì)遇甲醛可發(fā)生變性而凝聚,遇傷口流血時(shí),可在傷口處滴甲醛水溶液來(lái)止血 | |
D. | 在乙酸與乙醛的混合溶液中加入銀氨溶液,水浴加熱,可觀察到銀鏡現(xiàn)象 |
分析 A.油脂在堿性條件下水解為皂化反應(yīng);
B.淀粉和纖維素均為多糖,分子式中n不同;
C.蛋白質(zhì)遇甲醛可發(fā)生變性,但甲醛有毒;
D.銀鏡反應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行.
解答 解:A.硬脂酸甘油酯在堿性條件下的水解反應(yīng)叫皂化反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.淀粉和纖維素均為多糖,分子式中n不同,兩者不是互為同分異構(gòu)體,在一定條件下水解均可得到葡萄糖,故B正確;
C.蛋白質(zhì)遇甲醛可發(fā)生變性,但甲醛有毒,不能在傷口處滴甲醛水溶液來(lái)止血,故C錯(cuò)誤;
D.銀鏡反應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,應(yīng)在堿性條件下水浴加熱,可觀察到銀鏡現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意化學(xué)與生活的聯(lián)系,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人們把能夠發(fā)生有效碰撞的分子叫做活化分子,同時(shí)把活化分子具有的能量叫活化能 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)不一定都有能量變化 | |
C. | 活化能接近于零的反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)物相互接觸時(shí),反應(yīng)瞬間完成,而且溫度對(duì)其反應(yīng)速率幾乎沒(méi)有什么影響 | |
D. | 活化能的大小不僅意味著一般分子成為活化分子的難易,也會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后的能量變化產(chǎn)生影響 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和丁烷都存在同分異構(gòu)體 | |
B. | (CH3CH2)2CHCH3的系統(tǒng)命名是2-乙基丁烷 | |
C. | 氧氣和臭氧互為同素異形體 | |
D. | 甲烷與異戊烷互為同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KOH的電子式: | B. | 二氧化碳的結(jié)構(gòu)式:O=C=O | ||
C. | CH4的球棍模型: | D. | S原子的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl的電子式 | B. | SiO2的結(jié)構(gòu)式O=Si=O | ||
C. | S的原子結(jié)構(gòu)示意圖 | D. | 乙炔的分子式C2H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
A | 向亞硫酸鈉試樣中滴入鹽酸酸化的Ba(ClO)2溶液 | 生成白色沉淀 | 試樣己氧化變質(zhì) |
B | 向Co2O3中滴入濃鹽酸 | 產(chǎn)生黃綠色氣體 | 氧化性:Co2O3>Cl2 |
C | 向待測(cè)液中依次滴入氯水和KSCN溶液 | 溶液變?yōu)榧t色 | 待測(cè)溶液中含有Fe2+ |
D | 向Na2SO4和Na2CO3混合溶液中滴入AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | Ksp(Ag2SO4)<Ksp(Ag2CO3) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 兩者均能與溴水反應(yīng)加成反應(yīng) | |
C. | 香葉醛的一種同分異構(gòu)體可能是芳香醇 | |
D. | 對(duì)異丙基甲苯的分子式為C10H14 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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