由2-氯丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇CH3CH(OH)CH2OH時,經(jīng)過的反應為( 。
A、加成反應-消去反應-取代反應
B、消去反應-加成反應-取代反應
C、消去反應-取代反應-加成反應
D、取代反應-加成反應-消去反應
考點:有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機反應
分析:2-氯丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇CH3CH(OH)CH2OH,-Cl變化為兩個-OH,應先消去生成C=C,再加成引入兩個鹵素原子,最后水解即可,以此來解答.
解答: 解:2-氯丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇CH3CH(OH)CH2OH,
①先發(fā)生氯代烴的消去反應生成C=C,
②再發(fā)生丙烯的加成反應引入兩個鹵素原子,
③最后發(fā)生鹵代烴的水解反應(屬于取代反應)生成CH3CH(OH)CH2OH,
故選B.
點評:本題考查有機物的合成,注意官能團的變化,結(jié)合鹵代烴、烯烴的性質(zhì)即可解答,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列分離或提純物質(zhì)的方法正確的是( 。
A、用蒸餾的方法制取蒸餾水
B、用過濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉膠體
C、用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3
D、用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

2009年哥本哈根氣候大會,被稱作“人類拯救地球的最后一次機會”的聯(lián)合國氣候變化大會.下列措施有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的是( 。
①回收再利用廢棄的塑料、金屬、紙制品及玻璃等資源
②發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟,開發(fā)推廣太陽能、水能、風能等能源,減少煤、石油等化石燃料的使用 
③使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 
④推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 
⑤研制開發(fā)新型燃料電池汽車,減少機動車尾氣污染.
A、①②④⑤B、①②⑤
C、①②③④D、③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

為除去FeSO4溶液中的Fe2(SO43和CuSO4,最好選用( 。
A、氫氧化鈉溶液B、濃氨水
C、鎂粉D、鐵粉

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

在物質(zhì)混合、反應等過程中,會存在“1+1≠2”的現(xiàn)象.通常情況下,下列各種混合或反應過程中,“1+1”不等于“2”的是( 。
A、1g酒精和1g水混合后的總質(zhì)量
B、100mL酒精與100mL水混合均勻后所得溶液的總體積
C、標準狀況下,22.4L甲烷與22.4L氧氣混合后的總體積
D、1g氫氧化鈉溶液和1g醋酸溶液混合后溶液的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,將2molA和3molB充入體積為 1L的密閉容器中,發(fā)生如下反應:aA(g)+2B(g)?3C(g)+D(g).反應達到平衡后,C的濃度為 3mol/L.壓縮容器體積,使容器的體積減小一半,建立新的平衡時,B的濃度為2mol/L.則方程式中a的數(shù)值為( 。
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下的密閉容器中,反應2A(g)?B(g)△H<0  達到平衡后,c(A)/c(B)=a,若改變某一條件,反應再次平衡,此時c(A)/c(B)=b,下列敘述正確的是( 。
A、在該溫度下,保持容積固定不變,向容器內(nèi)補充B氣體,則a>b
B、保持溫度、壓強不變,充入惰性氣體,則有a=b
C、若其他條件不變,升高溫度,則有a>b
D、若a=b,容器中一定使用了催化劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式書寫正確的是(  )
A、石灰水中通入少量CO2:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O
B、稀 H2SO4與鐵粉反應:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
C、氫氧化鋇溶液與稀 H2SO4 反應:Ba2++SO42-=BaSO4
D、碳酸鈣與鹽酸反應:CO32-+2H+=H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是(  )
A、在標準狀況下,22.4L H2O中所含分子數(shù)為NA
B、32gO2和O3的混合物中含有的原子總數(shù)一定是2NA
C、在標準狀況下,67.2L氦氣所含的原子數(shù)是6NA
D、2.24LN2和O2的混合氣體所含原子數(shù)為0.2NA

查看答案和解析>>

同步練習冊答案