某同學(xué)模擬工業(yè)“折點加氯法”處理氨氮廢水的原理,進行如下研究。
裝置(氣密性良好,試劑已添加) | 操作 | 現(xiàn)象 |
打開分液漏斗活塞,逐滴加入濃氨水 | 。瓹中氣體顏色變淺 ⅱ.稍后,C中出現(xiàn)白煙并逐漸增多 |
濃氨水分解可以制氨氣,寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
是從平衡移動的角度分析NaOH固體在氨水分解中的作用
。
(2)現(xiàn)象ⅰ,C中發(fā)生的反應(yīng)為:2NH3(g)+3Cl2(g)= N2(g)+6HCl(g) H= —456 kJ·mol-1
已知:
①NH3的電子式是 。
②斷開1mol H-N鍵與斷開1molH-Cl鍵所需能量相差約為 ,
(3)現(xiàn)象ⅱ中產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式是 。
(4)為避免生成白煙,該學(xué)生設(shè)計了下圖裝置以完成Cl2和NH3的反應(yīng)。
若該裝置能實現(xiàn)設(shè)計目標,則①石墨b電極上發(fā)生的是 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)
②寫出石墨a電極的電極反應(yīng)式: 。
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下列能源轉(zhuǎn)化過程中,污染較大的是
A. 風(fēng)能發(fā)電 B. 燃煤發(fā)電 C. 地熱能發(fā)電 D. 太陽能發(fā)電
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
25℃時,水中存在電離平衡:。下列敘述正確的是
A. 將水加熱,增大,不變B. 向水中加入少量固體,增大,不變
C. 向水中加入少量固體,平衡逆向移動,降低
D. 向水中加入少量固體,平衡正向移動,增大
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下列解釋實際應(yīng)用的原理表達式中,不正確的是
A. 用排飽和食鹽水法收集:
B. 熱的純堿溶液堿性增強:
C. 向懸濁液中加入溶液:
D. 配制FeCl3溶液時為防止溶液渾濁常加入少量稀鹽酸Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,
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你認為下列數(shù)據(jù)可信的是 ( )
A. 某雨水的pH為5.6
B.某澄清石灰水的濃度是2.0 mol/l
C.某膠體粒子的直徑是160 nm
D.某常見氣體的密度為1.8 g·/cm3
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下列說法中正確的是 ( )
A.一定條件下向1 L容器內(nèi)通入46 g NO2,則NO2的物質(zhì)的量濃度一定為1 mol/l
B.標準狀況下,22.4 l的己烷中有20X6.02 X 1023個原子
C.1 mol氯氣溶于水轉(zhuǎn)移6.02X 1023個e—
D.0.1 mol CH5+含6.02 X lO23個e一
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2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,保護水資源,從我做起!
(1)C102和C12(還原產(chǎn)物都為Cl一)是生活中常用的消毒劑。當消耗等物質(zhì)的量的兩種物質(zhì)時,C102的消毒效率是C12的 倍。
(2)自來水廠常用高鐵酸鈉(Na2Fe04,強氧化劑)改善水質(zhì)。簡述高鐵酸鈉用于殺菌消毒同時又起到凈水作用的原理: .
(3)某無色廢水中可能含有Fe3+、A13+、Mg2+、Na+、NO3-、CO32一、SO42-離子中的幾種,為分析其成分,分別取廢水樣品100 mL,進行了三組實驗,其操作和有關(guān)現(xiàn)象如圖所示:
請根據(jù)上圖回答下列問題:
①實驗中需配制1.0 mol/l的NaOH溶液80 ml,所需儀器除了玻璃棒、托盤天平、量筒、藥匙、燒杯、膠頭滴管,還缺少的儀器為
②實驗③中沉淀量由A→B過程中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
③試確定NO3-是否存在? (填“存在”“不存在”或“不確定”),若存在,試計算 c(NO3-) (若不存在,此問不必作答)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用下列實驗裝置進行的實驗中,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.裝置甲:氣體從a口進入,收集NH3
B.裝置乙:可制得金屬錳
C.裝置丙:實驗室制取乙酸乙酯
D.裝置丁:驗證HCl氣體在水中的溶解性
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