6.有A、B、C三種粉末,其焰色反應均為紫色,它們具有下列性質:
①均易溶于水,且A與B反應生成C;
②加熱B的粉末時,生成無色無刺激性氣味的氣體D,D能使澄清的石灰水變渾濁,渾濁物為E;
③加熱A、C時均不反應;
④向少量C溶液中通入D可以得到B;
⑤A溶液和D反應,A過量時生成C,A不足時生成B.
請回答下列問題:
(1)寫出下列字母代表物質的化學式:
A:KOH;B:KHCO3
(2)用離子方程式表示下列反應:
A+B:HCO3-+OH-=CO32-+H2O;
D→E:CO2+2OH-=CO32-+H2O;
A+D→B:CO2+OH-=HCO3-

分析 三種粉末,其焰色反應均為紫色,所以都含有鉀元素,加熱B的粉末時,生成無色無刺激性氣味的氣體D,D能使澄清的石灰水變渾濁,渾濁物為E,斷定B是KHCO3,D是CO2,渾濁物E是CaCO3,A溶液和D反應,A過量時生成C,A不足時生成B,故A是KOH,C是K2CO3,A和B之間的反應即是碳酸氫鉀和氫氧化鉀之間反應得到碳酸鉀C的反應,向少量C:K2CO3溶液中通入D:CO2可以得到B:KHCO3,據(jù)此回答即可.

解答 解:三種粉末,其焰色反應均為紫色,所以都含有鉀元素,加熱B的粉末時,生成無色無刺激性氣味的氣體D,D能使澄清的石灰水變渾濁,渾濁物為E,斷定B是KHCO3,D是CO2,渾濁物E是CaCO3,A溶液和D反應,A過量時生成C,A不足時生成B,故A是KOH,C是K2CO3,A和B之間的反應即是碳酸氫鉀和氫氧化鉀之間反應得到碳酸鉀C的反應,向少量C:K2CO3溶液中通入D:CO2可以得到B:KHCO3,
綜上得到:B是KHCO3,D是CO2,E是CaCO3,A是KOH,C是K2CO3,
(1)B是KHCO3,A是KOH,故答案為:KOH;KHCO3;
(2)B是KHCO3,A是KOH,A和B之間反應為:HCO3-+OH-=CO32-+H2O,D是CO2,E是CaCO3,D→E的反應為:CO2+2OH-=CO32-+H2O,B是KHCO3,D是CO2,A是KOH,A+D→B的反應為:CO2+OH-=HCO3-.故答案為:HCO3-+OH-=CO32-+H2O;CO2+2OH-=CO32-+H2O;CO2+OH-=HCO3-

點評 本題考查無機物的推斷,為高考常見題型,A的顏色和焰色為解答本題的突破口,側重鈉及其化合物之間轉化的考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列溶液中導電性最強的是( 。
A.1L0.1mol/L醋酸B.0.5L0.1mol/L氯化鈉溶液
C.0.1L0.1mol/L硫酸鈉溶液D.2L0.1mol/L磷酸溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.綠礬(FeSO4•7H2O)是中學階段常用的一種還原劑.
(1)久置的綠礬溶液容易被空氣氧化變質,簡述檢驗綠礬溶液已經(jīng)變質的操作和現(xiàn)象:取少量待測液于試管中,向其中滴入2~3滴的KSCN溶液,震蕩,溶液變成紅色.
(2)綠礬溶液濃度的標定測定溶液中Fe2+物質的量濃度的方法是:a.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;b.用硫酸酸化的0.01000mol/L KMnO4溶液滴定至終點;c.重復操作2次,消耗KMnO4溶液體積的體積分別為20.02mL、24.98mL、19.98mL.
(已知滴定時發(fā)生反應的離子方程式為5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O)
計算上述濾液中Fe2+物質的量濃度0.04000 mol/L(保留四位有效數(shù)字).
(3)探究保存綠礬溶液的有效措施
【反應原理】Fe2+在空氣中易氧化變質,完成并配平下列離子方程式:
12Fe2++3O2+6H2O=4Fe(OH)3↓+8Fe3+
【操作現(xiàn)象】取4支試管,如圖進行實驗,請寫出試管①的現(xiàn)象和加入④的試劑.
    
添加試劑10.0mlFeSO4溶液10.0mlFeSO4溶液+2ml煤油10.0mlFeSO4溶液+1.0鐵粉10.0mlFeSO4溶液+
少量(或幾滴)硫酸
3天內的現(xiàn)象 
溶液顏色很快變成黃色,并出現(xiàn)棕黃色渾濁
///
【分析結論】設計試管①的作用是作空白對照實驗;為了有效保存FeSO4溶液,你認為最佳方案為用煤油隔絕空氣,并加入少量的鐵屑和稀硫酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.實驗室配制490mL 0.2mol•L-1NaOH溶液,回答下列問題
(1)應用托盤天平稱取氫氧化鈉固體4.0g.
(2)配制NaOH溶液時需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、500ml容量瓶、膠頭滴管.使用容量瓶前必須進行的操作是查漏.
(3)配制時,該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌、引流.
(4)定容時若加水超過刻度線,應如何處理?重新配制.
(5)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.
A、偏高    B、偏低    C、不變(用符號回答)
①定容時俯視刻度線A;
②放在濾紙上稱量NaOH固體B.
③定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度:B.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.一定溫度恒容密閉容器,下列敘述不是可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標志的是( 。
①C的生成速率與C的分解速率相等;
②單位時間內amol A生成,同時生成3amol B;
③A、B、C的濃度不再變化;
④混合氣體的總壓強不再變化;
⑤混合氣體的物質的量不再變化;
⑥單位時間消耗amol A,同時生成2amol C;
⑦A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2.
A.②⑤⑥B.①③⑥C.②⑥⑦D.②⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列表示化學反應的離子方程式,其中正確的是(  )
A.NH4HSO3溶液與足量NaOH溶液共熱:NH4++HSO3-+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  NH3↑+SO32-+2H2O
B.向氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
C.用鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應,證明H2O2具有還原性:2 MnO4-+6H++5H2O2═2Mn2++5 O2↑+8H2O
D.用石墨電極電解飽和MgCl2溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,16 gO2中含有的氧分子數(shù)為NA
B.1 molOH-中含有的電子數(shù)為10NA
C.標準狀況下,11.2 L H2O中含有的氫原子數(shù)為NA
D.1 mol/LBaCl2溶液中含有的鋇離子數(shù)為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.氮氧化物(如NO2、NO等)進入大氣后,不僅會形成硝酸型酸雨,還可能形成光化學煙霧.因此必須對含有氮氧化物的廢氣進行處理.
(1)用氫氧化鈉溶液可吸收廢氣中的氮氧化物.反應的化學方程式如下:
①NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O            
②2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O
在反應①中,產(chǎn)物NaNO2中N元素的化合價為+3,氧化劑與還原劑的質量之比為23:15;在反應②中,氧化劑是二氧化氮,還原劑是二氧化氮.
(2)汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳,消除這兩種物質對大氣污染的方法是安裝催化轉化器,使他們發(fā)生反應生成無毒氣體,該反應的化學方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(3)氨氣(NH3)也可用來處理氮氧化物.例如,氨氣與二氧化氮反應:8NH3+6NO2═7N2+12H2O.若某工廠排出廢氣中NO2含量為0.5%(體積分數(shù)),則處理1.0×1033(標準狀況)這種廢氣,需要5.06千克氨氣 (計算結果保留2位小數(shù)).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.在下列化學方程式中,標出電子轉移的方向和數(shù)目.其中第(1)(2)題用雙線橋表示,(3)(4)題用單線橋表示.
(1)2HCl+Zn═ZnCl2+H2↑          
(2)3Cl2+6KOH═5KCl+KClO3+3H2O
(3)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO+4H2O    
(4)SO2+2H2O+Cl2═H2SO4+2HCl.

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