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4.下列說法正確的是( 。
A.pH=6的溶液一定顯酸性
B.25℃時,0.1mol/L的NaHB溶液呈酸性,說明H2B為強酸
C.NH4Cl、CH3COONa、NaHCO3、NaHSO4溶于水,對水的電離都有促進作用
D.0.1mol/L CH3COOH和0.05mol/L NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:2c(Na+)═c(CH3COO-)+c(CH3COOH)

分析 A.100℃時pH=6為中性;
B.25℃時,0.1mol/L的NaHB溶液呈酸性,可知HB-的電離大于其水解;
C.NH4Cl、CH3COONa、NaHCO3均水解促進水的電離,而NaHSO4溶于水抑制水的電離;
D.等體積混合,醋酸的物質的量為NaOH物質的量的2倍,結合物料守恒來解答.

解答 解:A.100℃時pH=6為中性,未指明溫度時pH=6的溶液不能確定酸堿性,故A錯誤;
B.25℃時,0.1mol/L的NaHB溶液呈酸性,可知HB-的電離大于其水解,H2B可能為弱酸,如亞硫酸,故B錯誤;
C.NH4Cl、CH3COONa、NaHCO3均水解促進水的電離,而NaHSO4溶于水抑制水的電離,對水的電離影響不同,故C錯誤;
D.等體積混合,醋酸的物質的量為NaOH物質的量的2倍,則2c(Na+)═c(CH3COO-)+c(CH3COOH),故D正確;
故選D.

點評 本題考查酸堿混合,為高頻考點,把握水解、電離及物料守恒為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意選項A為易錯點,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關性質的比較不正確的是( 。
A.非金屬性:Cl>BrB.酸性:H2SO4>H3PO4
C.堿性:KOH>NaOHD.熱穩(wěn)定性:Na2CO3<NaHCO3

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15.下列實驗操作和現(xiàn)象對應的結論錯誤的是( 。
選項實驗操作和現(xiàn)象結論
A向溶液X中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成溶液X中可能含有SO42-
B物質的量之比為2:3的稀硝酸和稀硫酸
反應結束后,錐形瓶中溶液的溶質是CuSO4,集氣瓶中收集到的氣體是NO
C向1mL濃度均為0.05mol•L-1NaCl、NaI的混合溶液中滴加2滴0.01mol•L-1 AgNO3溶液,振蕩,沉淀是黃色Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
D室溫下,用pH試紙測得0.1mol•L-1NaHSO3溶液的pH約為5HSO3-的電離程度大于其水解程度
A.AB.BC.CD.D

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12.H2S廢氣資源利用的途徑之一是回收并得到S2(g).反應原理為2H2S(g)+O2(g)═S2(g)+2H2O(1)△H=-632kJ•mol-1.如圖所示為H2S燃料電池的結構示意圖.下列說法正確的是( 。
A.電池工作時,電子從電極a經質子固體電解質膜流向電極b
B.電極a上發(fā)生的電極反應為2H2S+4OH--4e-═S2+4H2O
C.當電路中通過2 mol電子時,有2 mol H+經質子固體電解質膜進入正極區(qū)
D.當反應中生成64 g S2時,電池內部有632KJ的能量轉化為電能

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19.已知松油醇的結構簡式如圖,下列說法錯誤的是(  )
A.松油醇的分子式為C10H18OB.松油醇分子只含一種官能團
C.松油醇能使酸性KMnO4溶液褪色D.松油醇能發(fā)生取代反應和加成反應

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2.下列關于中和熱測定的實驗描述正確的是( 。
A.需要用到的儀器是酒精燈,燒杯,溫度計,量筒,環(huán)形玻璃攪拌棒
B.中和熱測定可以是所有的酸和堿
C.環(huán)形玻璃攪拌棒的攪拌方式是上下攪動
D.實驗所取NaOH物質的量稍大于HCl,會導致中和熱的數(shù)值偏高

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9.下列敘述正確的是(  )
A.熔融狀態(tài)下或在水溶液中能自身電離出自由移動的離子的化合物是電解質
B.凡是在水溶液里和熔化狀態(tài)下都不能導電的物質叫非電解質
C.能導電的物質一定是電解質
D.某物質若不是電解質,就一定是非電解質

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6.下列反應既屬于氧化還原反應又屬于放熱反應的是( 。
A.CH3COOH溶液與NaOH溶液混合B.Al與Fe2O3高溫下的鋁熱反應
C.KMnO4分解制氧氣D.Na2CO3在溶液中的水解

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7.下列實驗方案能達到實驗目的是( 。
選項實驗方案實驗目的或結論
A將硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO32溶液中,溶液變黃色可證明氧化性:H2O2比Fe3+
B向1mL 1%的NaOH溶液中加入2mL 2%的CuSO4溶液,振蕩,再加入0.5mL有機物Y,加熱,未出現(xiàn)磚紅色沉淀說明Y中不含醛基
C取a g鋁箔與足量氫氧化鈉溶液充分反應,逸出的氣體通過濃硫酸后,測其體積為V L(已轉化為標準狀況下)測定鋁箔中氧化鋁的含量
D比較不同反應的反應熱數(shù)據大小從而判斷反應速率的大小
A.AB.B
C.C                     D.D   

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