我校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時(shí),需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.19g/cm3)配制成250mL 0.1mol?L-1的鹽酸溶液.
(1)在圖所示儀器中,配制上述溶液不需要的是
 
(填右圖相應(yīng)儀器的序號(hào));除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻
璃儀器是
 
,其作用按使用的先后順序分別是_
 
 

(2)根據(jù)計(jì)算,下列量程或規(guī)格中,本實(shí)驗(yàn)量筒應(yīng)使用的是
 
;容量瓶應(yīng)使用
 
.(在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào),否則無(wú)分,下同)
A、10mL     B、100mL    C、250mL     D、500mL
(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是
 

A、使用容量瓶前檢查它是否漏水
B、容量瓶用水洗凈后,再用配好的稀HCl溶液潤(rùn)洗
C、配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D、配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
E、蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻
(4)若定容后搖勻靜置,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,此時(shí)應(yīng)該
 

A.直接轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶中           B.再用膠頭滴管加水,重新定容
C.將此溶液倒掉,重新配制           D.直接貯存于容量瓶中
(5)假設(shè)配制時(shí)其他操作均正確,只出現(xiàn)以下某一情況,試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值(即0.1mol/L)如何.(a、偏高;b、偏低;c、無(wú)影響,在下列橫線上填相應(yīng)序號(hào))
①稀釋濃HCl時(shí),沒(méi)有冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
 

②若定容時(shí)俯視,所配溶液的物質(zhì)的量濃度
 
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液使用的儀器分析需要的儀器和缺少的儀器;再根據(jù)玻璃棒在操作中的作用解答;
(2)根據(jù)c=
1000ρw
M
計(jì)算出需要濃鹽酸的濃度,再根據(jù)配制250mL 0.1mol?L-1的鹽酸溶液需要的氯化氫的物質(zhì)的量計(jì)算出需要的體積;配制250mL溶液需要250mL容量瓶;
(3)根據(jù)容量瓶的正確使用方法進(jìn)行判斷;
(4)若定容后搖勻靜置,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,此時(shí)應(yīng)該直接轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶中;
(5)根據(jù)c=
n
V
,誤差分析時(shí),關(guān)鍵要看配制過(guò)程中引起nV怎樣的變化,若n比理論值小或V比理論值大時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏。蝗n比理論值大或V比理論值小時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏大.
解答: 解:(1)分液漏斗用來(lái)萃取和分液,配制一定物質(zhì)的量濃度溶液不用分液漏斗,故選C;還缺少玻璃棒,在濃鹽酸稀釋時(shí)用玻璃棒攪拌,轉(zhuǎn)移液體時(shí)用玻璃棒引流,
故答案為:C;玻璃棒;攪拌;引流;
(2)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.19g/cm3)的物質(zhì)的量濃度為:c=
1000ρw
M
=
1000×1.19×37%
36.5
=12.1(mol/L),
所需濃鹽酸體積V=
0.1mol/L×0.25L
12.1mol/L
=0.0021L=2.1mL,故選擇10mL量筒,配制250mL溶液,應(yīng)選擇250mL的容量瓶,
故答案為:A;C;
(3)A、容量瓶使用時(shí),應(yīng)先檢查是否漏水,然后用蒸餾水洗滌干凈即可,故A正確;
B、容量瓶洗凈后不能用所配制溶液潤(rùn)洗,否則影響配制的溶液的濃度,故B錯(cuò)誤;
C、容量瓶只能用來(lái)配制溶液,不能在容量瓶中溶解,應(yīng)該在燒杯中溶解,故C錯(cuò)誤;
D、容量瓶只能用來(lái)配制溶液,不能在容量瓶中稀釋,應(yīng)該在燒杯中稀釋,故D錯(cuò)誤;
E、搖勻時(shí),蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn),故E正確;
故選AE;
(4)由于搖勻后,在容量瓶的刻度線上方有部分溶液,所以溶液液面會(huì)低于刻度線,不需要專門(mén)處理,可以將配制的溶液直接轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶中,
故選A;
(5)①稀釋濃HCl時(shí),沒(méi)有冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,導(dǎo)致配制的溶液體積偏小,根據(jù)c=
n
V
,溶液濃度偏高,所以a正確,
故選a;
②定容時(shí)俯視容量刻度,導(dǎo)致液體體積低于刻度線,溶液的體積減少,根據(jù)c=
n
V
,導(dǎo)致濃度偏高,所以a正確,
故選a.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,題目難度中等,該題難易適中,注重靈活性,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范實(shí)驗(yàn)操作能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

假定苯分子結(jié)構(gòu)是而不是,即假定苯仍具有普通烯烴的性質(zhì),則一分子該“環(huán)己三烯”在催化劑作用下與一分子H2發(fā)生加成反應(yīng)后產(chǎn)物分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向未知濃度、體積為V L的 NaOH溶液中緩緩?fù)ㄈ胍欢w積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的CO2,充分反應(yīng)后,在減壓低溫的條件下蒸發(fā)溶液,得到白色固體.
(1)若反應(yīng)中CO2和NaOH均無(wú)剩余,反應(yīng)后向溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水生成m1 g白色沉淀.
①根據(jù)以上數(shù)據(jù),用代數(shù)式表示CO2的體積V(CO2)=
 

②根據(jù)以上數(shù)據(jù),推理計(jì)算出NaOH溶液的濃度范圍
 

(2)寫(xiě)出確定NaOH濃度的實(shí)驗(yàn)步驟,并用代數(shù)式表示NaOH溶液的濃度.(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),只能用題中提供的CO2和NaOH溶液,不得使用其它化學(xué)試劑.)
實(shí)驗(yàn)步驟:
 
.c(NaOH)=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將FeCl3溶液與NH4SCN溶液混合發(fā)生如下反應(yīng):
①Fe3++SCN-?Fe(SCN)2+(紅色)K1=200
②Fe(SCN)2++SCN-?Fe(SCN)2+(深紅色)K2
(1)已知:若起始c(Fe3+)、c(SCN-)均為0.001mol/L,測(cè)得混合溶液中c(Fe3+)約為8.5×10-4mol/L,c[Fe(SCN)2+]約為1.5×10-4mol/L,c[Fe(SCN)2+]約為5×10-6mol/L,則反應(yīng)②的平衡常數(shù)K2
 

(2)取兩份混合溶液,分別向溶液中滴加同體積同濃度的FeCl3溶液與NH4SCN溶液,溶液顏色均加深,其原因是
 
.仔細(xì)觀察,滴加NH4SCN溶液時(shí),混合液顏色更深一些,其原因是
 

(3)向FeCl2與NH4SCN混合溶液中滴加酸化的H2O2溶液,溶液先變紅,寫(xiě)出H2O2與Fe2+反應(yīng)的離子方程式
 
,繼續(xù)滴加H2O2,溶液褪色,產(chǎn)生大量能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體,向反應(yīng)后的溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,簡(jiǎn)述溶液褪色的原因:
 

(4)為測(cè)定某溶液中c(Cl-),取待測(cè)液V1mL,向其中加入V2mL濃度為c2mol/L的AgNO3溶液(過(guò)量),再加入少量鐵銨礬[NH4Fe(SO42?12H2O]作指示劑,用NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液(濃度為c3 mol/L)滴定剩余的Ag+,消耗NH4SCN溶液體積為V3mL.(已知Ag++SCN-=AgSCN↓(白色沉淀),Ksp(AgSCN)=4.9×10-13、Ksp(AgCl)=1.56×10-10).請(qǐng)回答:
①在用NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定前,應(yīng)先通過(guò)過(guò)濾除去生成的AgCl,若不過(guò)濾,則測(cè)定結(jié)果將
 
.(填“偏高”,“偏低”或不變).
②最終測(cè)得c(Cl-)=
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G七種元素,試按下列所給條件推斷,
①A、B、C是同一周期的金屬元素,原子核外有三個(gè)電子層,A的原子半徑在所屬周期中最大,且原子半徑A>B>C
②D、E是非金屬元素,它們跟氫氣化合可生成氣態(tài)氫化物HD和HE,室溫時(shí),D的單質(zhì)是液體,E的單質(zhì)是固體
③F在常溫下是氣體,性質(zhì)穩(wěn)定,是除氫氣外最輕的氣態(tài)
④G是除氫外原子半徑最小的元素
(1)A 的名稱是
 
,B位于周期表中第
 
周期第
 
族,C的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(2)A元素與D元素形成化合物的電子式是
 

(3)F的元素符號(hào)是
 

(4)在上述七種元素中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的化學(xué)式是
 
,酸性最強(qiáng)的化學(xué)式是
 
,氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的化學(xué)式是
 

(5)將C的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物投入到A的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(14分)在2L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)反應(yīng):2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
時(shí)間(s) 0 1 2 3 4 5
n(N O)(mol) 0.020 0.010 0.008 0.007 0.007 0.007
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=
 
.已知:
K300°C>K350°C,則該反應(yīng)是
 
熱反應(yīng).
(2)如圖中表示NO2的變化的曲線是
 
.用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=
 

(3)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

a.v(NO2)=2v(O2) 
b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變    
c.NO、O2、NO2的濃度之比為2:1:2
d.容器內(nèi)密度保持不變
e.容器內(nèi)氣體的顏色不再變化
(4)縮小容器體積使壓強(qiáng)增大,平衡向
 
反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”或“逆”),K值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖裝置中X和Y均為石墨電極,電解液為500mL某藍(lán)色溶液,電解一段時(shí)間,觀察到X電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成,Y電極有無(wú)色氣體生成;溶液中原有溶質(zhì)完全電解后,停止電解,取出X電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重1.6g.下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A、X電極是陰極
B、Y電極產(chǎn)生氣體的體積為0.224L
C、電解后溶液的pH=1
D、要使電解后溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),需加入一定量的CuO或CuCO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在25℃時(shí)兩種酸的電離常數(shù)如下:H2CO3:Ki1=4.2×10-7,Ki2=5.6×10-11;H2S:Ki1=5.7×10-8,Ki2=1.2×10-15,則下列反應(yīng)可能發(fā)生的是( 。
A、NaHCO3+NaHS→Na2CO3+H2S↑
B、H2S+Na2CO3→NaHS+NaHCO3
C、Na2S+H2O+CO2→Na2CO3+H2S↑
D、H2S+NaHCO3→NaHS+H2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W為短周期元素,它們?cè)谥芷诒淼奈恢萌鐖D所示,若Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、X的氫化物的水溶液顯堿性
B、Y和Z只能組成一種化合物
C、Z的氧化物和Z的氫化物分別溶于水后,溶液均呈酸性
D、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:W>Z

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同步練習(xí)冊(cè)答案