在進行蒸餾操作中，加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)碎瓷片忘加，應采取的正確操作是

A．立即補加 B．冷卻后補加 C．不需補加 D．重新配料

 

B

【解析】

試題分析：碎瓷片起到防止爆沸的作用，應冷卻后補加，答案選B。

考點：物質的分離與提純――蒸餾

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖南益陽市高一上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，主要不是從安全因素考慮的是( )

A．點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度

B．未使用完的白磷要隨時收集起來，并與空氣隔絕

C．用氫氣還原氧化銅時，要先通一會兒氫氣，再加熱氧化銅

D．酒精燈不用時，必須蓋上燈帽

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖北省高二上學期期中考試試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下，Kw=10—13，已知該溫度下某濃度Na2CO3溶液的pH=10，則該溶液中由水電離的c（OH—）是

A．1×10—10 mol/L B．1×10—3 mol/L

C．1×10—4 mol/L D．1×10—7 mol/L

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖北省高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知單位體積的稀溶液中，非揮發(fā)性溶質的分子或離子數(shù)越多，該溶液的沸點就越高。則下列溶液沸點最高的是

A．0.01 mol·L－1的蔗糖溶液

B．0.01 mol·L－1的CaCl2溶液

C．0.02 mol·L－1的NaCl溶液

D．0.02 mol·L－1的CH3COOH溶液

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖北省高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述中不正確的是

A．分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA

B．0.5molO3與11.2LO2所含的分子數(shù)一定相等

C．28g乙烯（C2H4）和環(huán)丁烷（C4H8）的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NA

D．500mL 1mol/LNa2SO4溶液中含Na+數(shù)目為NA

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖北省高二上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，K1固定不動，K2可自由移動，A、B兩個容器中均發(fā)生反應：X(g) + 3Y(g) 2Z(g) ΔH=-92kJ?mol-1。若向A、B中都通入xmolX和ymolY的混合氣體，且初始A、B容積相同，假設整個過程中A、B均保持溫度不變。請回答：

（1）若x=1，y=3，起始容積均為1L，在某溫度下，5min后A中達到化學平衡狀態(tài)，測得X還剩0．2mol，則5min內(nèi)Y的反應速率 ；

（2）若x:y=1:2，則平衡時，A容器中的轉化率：X Y（請?zhí)睢埃尽�，“＜”，“＝”）�?/p>

（3）若x=1，y=3，某溫度下，當B中放出熱量78．2kJ時，則B中X的轉化率為 ；

（4）若A起始容積為2L，x=0．20mol，y=0．60mol，反應中Z的物質的量濃度的變化情況如下圖所示，且在第5分鐘時移動K1使A容器的體積瞬間縮小一半后，若在第7分鐘時達到新的平衡（此時Z的濃度約為0．25 mol·L—1 ），請在圖中畫出第5分鐘后Z濃度的變化曲線。

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖北省高二上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是關于反應2A2(g)+3B2(g)2C(g) △H<0的平衡移動圖像，影響平衡移動的原因可能是

A．升高溫度，同時加壓

B．降低溫度，同時減壓

C．增大反應物濃度，同時減小生成物濃度

D．增大反應物濃度，同時使用催化劑

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖北省高二上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

螢火蟲發(fā)光原理如下：

關于熒光素及氧化熒光素的敘述，正確的是

A．互為同系物

B．均可發(fā)生硝化反應

C．均可與碳酸氫鈉反應

D．均最多有7個碳原子共平面

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省紹興市高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

化合物A是一種不穩(wěn)定的物質，它的分子組成可用OxFy來表示，10mLA氣體能分解生成15mLO2和10mLF2（同溫同壓下）。則：

（1）我們可以通過計算來確定A的化學式為 ，摩爾質量為 g/mol

（2）已知A分子中x個氧原子呈…—O—O—O—…鏈狀排列，則A分子的電子式是 ，

結構式是 。

 

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