二十世紀(jì)化學(xué)合成技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類健康水平和生活質(zhì)量的提高做出了巨大貢獻(xiàn)．下列各組物質(zhì)全部為合成高分子材料的是（　�。�
A、纖維素、滌綸
B、麥芽糖、胰島素
C、有機(jī)玻璃、酚醛樹(shù)脂
D、淀粉、硫化橡膠
考點(diǎn)：常用合成高分子材料的化學(xué)成分及其性能
專題：
分析：A．纖維素是天然存在的；
B．胰島素在人體內(nèi)存在；
C．有機(jī)玻璃，酚醛樹(shù)脂都是人工合成的；
D．淀粉是天然存在的．
解答： 解：A．纖維素是天然存在的，例如棉花中含有纖維素，故A錯(cuò)誤；
B．胰島素在人體內(nèi)存在，可以是天然的，故B錯(cuò)誤；
C．有機(jī)玻璃，酚醛樹(shù)脂都是合成高分子材料，故C正確；
D．淀粉是天然存在的，不是合成的，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查合成材料，化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，經(jīng)常注意現(xiàn)實(shí)生活中的化學(xué)問(wèn)題即可輕松解決，難度不大，明確物質(zhì)的成分是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用少量的溴和足量的乙醇制備1，2-二溴乙烷的裝置如圖所示：
提示：乙醇與濃硫酸在140℃時(shí)脫水生成乙醚，在170℃時(shí)脫水生成乙烯．有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
乙醇1，2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g?cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問(wèn)題：
（1）裝置D中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）裝置B的作用
 
，長(zhǎng)玻璃管E的作用
 
．
（3）在裝置C中應(yīng)加入
 
，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體 （填正確選項(xiàng)前的字母）．
a．水       b．濃硫酸         c．氫氧化鈉溶液        d．飽和碳酸氫鈉溶液
（4）反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，其主要目的是
 
；但又不能過(guò)度冷卻（如用冰水），其原因是
 
；將1，2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在
 
層（填“上”、“下”）．
（5）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用
 
洗滌除去 （填正確選項(xiàng)前的字母）．
a．水      b．氫氧化鈉溶液     c．碘化鈉溶液     d．乙醇．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙二酸-1，4-環(huán)己二醇酯可以通過(guò)下列路線合成．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)②的反應(yīng)類型是
 
，反應(yīng)⑥的反應(yīng)類型是
 
．
（2）寫(xiě)出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：B
 
，D
 
．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式：反應(yīng)⑧：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向某晶體的溶液中加入含F(xiàn)e2+的溶液無(wú)明顯變化，當(dāng)?shù)渭訋椎武逅螅旌弦撼霈F(xiàn)紅色，由此得出下列的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A、Fe3+的氧化性比溴的氧化性強(qiáng)
B、該晶體中一定含有SCN-
C、Fe2+與SCN-不能形成紅色化合物
D、Fe2+被溴氧化成Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧化鋅是橡膠、油漆、搪瓷、電纜、醫(yī)藥、電子、化學(xué)等工業(yè)的重要原料．以氧化鋅粗品為原料制備活性氧化鋅的生產(chǎn)工藝流程如下：

（1）浸出”后得到的酸性溶液中含有Zn2+、SO42-，另含有Fe2+、Cu2+、Co+、Mn2+等雜質(zhì)．物質(zhì)A的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH至5.4，物質(zhì)A最好選擇
 
．
A．NH3．H2O     B．Na2CO3     C．H2SO4   D．ZnO
已知25℃時(shí)部分金屬離子從開(kāi)始形成氫氧化物沉淀到沉淀完全時(shí)溶液的pH如下表：
金屬離子開(kāi)始沉淀時(shí)溶液pH完全沉淀時(shí)溶液pH
Zn2+5.46.4
Fe2+6.57.5
Cu2+4.26.7
Co2+6.67.6
該溫度下Ksp[Zn（OH）2]=
 
．
（2）KMnO4的作用是除去Mn2+和Fe2+，則KMnO4與Mn2+反應(yīng)的離子方程式為
 
；若溶液中c（Fe2+）=0.0005mol/L，則處理1m3該溶液，F(xiàn)e2+所消耗的KMnO4的質(zhì)量為
 
g（保留兩位有效數(shù)字）．
（3）雜質(zhì)Cu2+、Co2+可利用置換反應(yīng)除去，則物質(zhì)B是
 
．
（4）被灼燒的沉淀是ZnCO3?2Zn（OH）2?H2O，生成該沉淀的化學(xué)方程式為
 
．如何檢驗(yàn)該沉淀是否洗凈？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是某食品包裝袋上的說(shuō)明，從表中的配料中分別選出一種物質(zhì)填在相應(yīng)的橫線上．
品名濃縮菠蘿汁
配料水、濃縮菠蘿汁、蔗糖、檸檬酸、甜蜜素、維生素C、菠蘿香精、檸檬黃、日落黃、山梨酸鉀等
果汁含量≥80%生產(chǎn)日期標(biāo)于包裝袋封口上
其中屬于著色劑的有
 
；屬于調(diào)味劑的有
 
；屬于防腐劑的有
 
；富含維生素的有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
①苯、濃溴水、溴化鐵混合制溴苯
②2-溴丙烷消去反應(yīng)生成兩種烯烴
③用溴水除去混在苯中的己烯，分液得到純凈的苯
④敞口久置的電石與飽和食鹽水混合制乙炔
⑤將電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的乙炔通入溴水中，溴水褪色，證明乙炔和溴水發(fā)生了加成反應(yīng)
⑥將溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合共熱，生成的氣體直接通入酸性高錳酸鉀溶液，酸性高錳酸鉀溶液褪色，說(shuō)明有乙烯生成．
A、②④⑥B、①③⑤
C、①②④⑥D、①②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中A～H均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C均為金屬單質(zhì)，H的焰色反應(yīng)呈黃色，在通常狀況下E跟NaOH或鹽酸均可以發(fā)生反應(yīng)．（反應(yīng)過(guò)程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去）請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）B的化學(xué)式
 
，D的電子式
 
．
（2）D在一定條件下也可直接生成H，寫(xiě)出離子方程式
 
．
（3）寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用NH4Cl進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）測(cè)定NH4Cl的pH值實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)NH4Cl的pH值
 
7，其原因用離子方程式表示為
 
．
（2）若將此NH4Cl溶液的溫度提高20℃，再測(cè)定其pH值，此時(shí)pH值
 
前次測(cè)得pH值（填“大于、等于或小于”），原因是
 
．
（3）若在NH4Cl溶液中加入鎂條，觀察到鎂漸漸溶解，并有氣體生成，該氣體通過(guò)石蕊試液后，石蕊試液變藍(lán)，剩余氣體點(diǎn)燃時(shí)可有爆鳴聲，由此判斷氣體的成分是
 
，其相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式是
 
．

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