A. | 縮聚反應(yīng)的單體至少有兩種 | |
B. | 蔗糖既能發(fā)生水解反應(yīng),又能發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
C. | 甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到 | |
D. | 淀粉和纖維素都可用(C6H10O5)n表示,但不是同分異構(gòu)體 |
分析 A.乳酸可發(fā)生縮聚反應(yīng)生成聚乳酸;
B.蔗糖為二糖,不含-CHO;
C.石油分餾產(chǎn)物為飽和烴;
D.淀粉和纖維素都可用(C6H10O5)n表示,但n不同.
解答 解:A.乳酸可發(fā)生縮聚反應(yīng)生成聚乳酸,則縮聚反應(yīng)的單體可能為一種,故A錯誤;
B.蔗糖為二糖,不含-CHO,則蔗糖能發(fā)生水解反應(yīng),不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故B錯誤;
C.石油分餾產(chǎn)物為飽和烴,可得到甲烷等,但裂解生成乙烯,催化重整得到苯等,故C錯誤;
D.淀粉和纖維素都可用(C6H10O5)n表示,但n不同,二者不是同分異構(gòu)體,故D正確;
故選D.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系、有機反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項C為解答的難點,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提取過程中為防止破獲青蒿素結(jié)構(gòu),應(yīng)避免高溫,故采用低沸點溶劑乙醚進行萃取 | |
B. | 青蒿素是脂溶性的,既可看作是醚類也可看作是酯類,既有氧化性又有還原性 | |
C. | 可使用紅外光譜儀測出分子中可能的官能團,也可通過核磁共振技術(shù)檢測分子中C、H原子所處的化學(xué)環(huán)境 | |
D. | 可使用質(zhì)譜儀測出這個分子的相對分子質(zhì)量,也可用紫外光譜確定這個分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含Hg2+的廢水--加入Na2S等沉淀劑 | |
B. | 鋼鐵廠的酸性廢水--加入熟石灰等進行中和 | |
C. | 餐飲業(yè)廚房含油污水--加工為生物柴油進行利用 | |
D. | 被細菌、病毒污染的飲用水--加入明礬等進行消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
氣態(tài)分子中的化學(xué)鍵 | 斷開1mol化學(xué)鍵所需的能量/kJ |
O-H | 463 |
O=O | 498 |
A. | 氫氣的燃燒熱是△H=-241.8 kJ/mol | |
B. | 斷開1mol H-H鍵需要吸收435.2 kJ的能量 | |
C. | 相同條件下,1 molH2O(g)比1 mol H2O(l)能量高 | |
D. | 18 g H2O(l)完全分解生成氫氣和氧氣,需要吸收285.8 kJ的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁香酚與香蘭素都能與H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 常溫下,1 mol丁香酚最多消耗1 mol Br2 | |
C. | 丁香酚和香蘭素遇FeCl3溶液都能發(fā)生顯色反應(yīng) | |
D. | 常溫下,丁香酚與香蘭素都能與濃溴水發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有0.1 mol K2SO4 | |
B. | 水的體積為2L | |
C. | K+的物質(zhì)的量濃度為0.2 mol/L | |
D. | 取出1 L溶液后,濃度變?yōu)?.05 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 前l(fā)0min內(nèi),用v(NO2)表示的該反應(yīng)速率為0.02mol/(L•min) | |
B. | 反應(yīng)進行到l0 min時,體系吸收的熱量為9.76 kJ | |
C. | b點的速率大于c點的速率 | |
D. | 25min時,導(dǎo)致平衡移動原因是增大壓強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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