體積為1L的某溶液中含有的離子如表所示:用Pt電極電解該溶液,當電路中有3mol電子通過時(忽略電解時溶液體積的變化及電解產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象),下列說法正確的是(  )
離子Cu2+Al3+NO3-Cl-
11a1
A、陰極析出的金屬是銅與鋁
B、a=3
C、陽極生成1.5 mol Cl2
D、電解后溶液的pH=0
考點:電解原理
專題:
分析:溶液中含有離子為n(Cu2+)=1mol/L,n(Al3+)=1mol/L,n(NO3-)=amol/L,n(Cl-)=1mol/L;H+、OH-;陽極電極反應(yīng)為Cl-、OH-放電;陰極電極反應(yīng)可以是Cu2+;H+;依據(jù)離子物質(zhì)的量和電極反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移守恒計算.
解答: 解:依據(jù)電解過程中存在電子守恒,結(jié)合電極反應(yīng)計算分析產(chǎn)物,用Pt電極電解該溶液,當電路中有3mol e-通過時
陽極電極反應(yīng)為:2Cl--2e-=Cl2↑;
             1mol 1mol 0.5mol   
             4OH--4e-=2H2O+O2
            2mol  2mol    1mol             
陰極電極反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu
               1mol 2mol 1mol
              2H++2e-=H2
             1mol 1mol 0.5mol
A、陰極析出的金屬是銅,無金屬鋁析出,故A錯誤;
B、依據(jù)溶液中電荷守恒計算忽略氫離子和氫氧根離子濃度:2c(Cu2+)+3c(Al3+)=c(Cl-)+c(NO3-),計算得到c(NO3-)=4mol/L,即a=4,故B錯誤;
C、依據(jù)電極反應(yīng)、電子守恒可知陽極生成0.5molCl2,故C錯誤;
D、電解后溶液PH計算,依據(jù)兩電極上的反應(yīng)計算,陽極減少2mol氫氧根離子,同時陰極上減少1mol氫離子,綜合計算分析得到溶液中增加氫離子物質(zhì)的量為1mol,氫離子濃度為1mol/L,pH=0,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了電解原理的應(yīng)用,電極產(chǎn)物的判斷和計算,電極反應(yīng)遵循電子守恒,依據(jù)離子物質(zhì)的量和電極反應(yīng)中的電子守恒計算分析判斷,綜合性較強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用甲苯生產(chǎn)對羥基苯甲酸乙酯(),其過程如下:

據(jù)合成路線填寫下列空白:
(1)有機物A的結(jié)構(gòu)簡式:
 
,B的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(2)反應(yīng)④屬于
 
反應(yīng),反應(yīng)⑤屬于
 
反應(yīng).
(3)③和⑥的目的是
 

(4)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上常用硫磺礦或黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸,我國主要以黃鐵礦為主,下面是用黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖:
(1)寫出沸騰爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)將進入接觸室的氣體凈化處理的目的是:
 

(3)二氧化硫氧化生成三氧化硫是一個放熱反應(yīng),為了綜合考慮反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率,同時充分利用反應(yīng)放出的熱量,接觸室進行了巧妙的設(shè)計,試根據(jù)圖示簡述其工作原理:
 

(4)依據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的是(選填序號字母)
 

a.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
b.過量空氣能提高SO2的轉(zhuǎn)化率
c.使用催化劑能提高SO2的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率
d.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
(5)吸收塔中不用水吸收三氧化硫的原因是
 
.在某次生產(chǎn)硫酸的過程中,共使用了98.3%硫酸15t,獲得“供稀釋用硫酸”(發(fā)煙硫酸)29.2t,通過計算確定該發(fā)煙硫酸的化學(xué)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于塑料的是(  )
A、聚乙烯B、錦綸
C、阿膠D、玻璃鋼

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在0.1mol/L的Na2CO3溶液中,下列關(guān)系式不正確的是( 。
A、c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(OH-)+2c(CO32-
B、c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+
C、c(OH-)=c(HCO3-)+c(H+)+2c(H2CO3
D、c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)=0.1mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、M均為短周期非金屬元素,其原子序數(shù)按由小到大排列.X可分別與Y、Z、M組成10電子共價化合物.X、Z、M三種元素可形成離子化合物.
(1)寫出元素的名稱:X.
 
,Z.
 

(2)已知有反應(yīng)2ZX3+3CuO=Z2+3Cu+3X2O,利用圖1所示裝置和必要的用品,可以進行制取ZX3并證明ZX3具有還原性的實驗.

①分夜漏斗中的溶液可能是
 
 
(填寫名稱).
②證明ZX3具有還原性的實驗現(xiàn)象是
 

③上述裝置有一不當之處,請在下面方框圖2中畫出改進部分的裝置圖.
(3)物質(zhì)的檢驗和分離,是化學(xué)實驗的基本操作.
①X與Z元素可共同組成一種常見的陽離子,寫出檢驗該離子的實驗操作及現(xiàn)象.
實驗操作:
 

現(xiàn)象:
 

②下列混合物的分離和提純方法:①滲析②蒸餾③過濾④分液,其中基本原理相近的是下列的
 
(填序號).
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求完成下列各小題實驗?zāi)康模╝、b 為彈簧夾,加熱及固定裝置已略去)


(1)驗證碳、硅非金屬性的相對強弱.(已知酸性:亞硫酸>碳酸)
①連接儀器、
 
、加藥品后,打開a關(guān)閉 b,然后滴入濃硫酸,加熱.
②銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,裝置A中的試劑是
 

③能說明碳的非金屬性比硅強的實驗現(xiàn)象是:
 

(2)驗證 SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性.
①打開b,關(guān)閉a.能驗證SO2具有氧化性的化學(xué)方程式是:
 

②若大量的SO2通入NaOH溶液中,其離子方程式是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含氧有機物甲可用來制取多種有用的化工產(chǎn)品,合成路線如圖:

已知:
Ⅰ、RCHO
①HCN/OH-
H2O/H+

Ⅱ、RCOOH
SOCl2
RCOCl
R′OH
RCOOR′(R、R′代表烴基)
(1)甲的含氧官能團的名稱是
 
.寫出檢驗該官能團常用的一種化學(xué)試劑的名稱
 

(2)寫出己和丁的結(jié)構(gòu)簡式:己
 
,丁
 

(3)乙有多種同分異構(gòu)體.屬于甲酸酯,含酚羥基,且酚羥基與酯的結(jié)構(gòu)在苯環(huán)鄰位的同分異構(gòu)體共有
 
種.
(4)在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)時,丁與辛消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為
 

(5)庚與M合成高分子樹脂的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可以用于鑒別淀粉溶液和蛋白質(zhì)溶液的方法是(  )
A、分別加入碘水,觀察顏色反應(yīng)
B、分別加熱,觀察是否生成沉淀
C、加入淀粉酶觀察是否水解
D、分別灼燒,聞味道

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