混合物 | 非電解質 | 堿 | 酸式鹽 | |
A | 漂白粉 | Cl2 | 氨水 | NaHCO3 |
B | 石灰石 | 蔗糖 | Cu2(OH)2CO3 | NH4HSO4 |
C | 膽礬 | SO2 | 純堿 | NH4Cl |
D | 食醋 | C2H5OH | 苛性鈉 | NaHSO4 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、在用簡易量熱計測定反應熱時,可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進行攪拌使酸和堿充分反應、準確讀取實驗時溫度計最高溫度、取2-3 次的實驗平均值等措施,以達到良好的實驗效果 |
B、紙上層析屬于色譜分析法,其原理跟“毛細現(xiàn)象”相關,通常以濾紙作為惰性支持物,濾紙纖維吸附的水作為固定相 |
C、檢驗氯乙烷中的氯元素時,將氯乙烷和NaOH溶液混合加熱,用稀硫酸進行酸化后再加入硝酸銀溶液 |
D、酸式滴定管,堿式滴定管、移液管都是準確量取一定體積液體的儀器,它們在使用時都要進行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調(diào)整液面等幾個過程 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、圖1表示恒溫恒壓下條件,向2HI?H2+I2△H>0的反應達到平衡的容器中充入HI,甲表示正反應速率,乙表示逆反應速率 |
B、圖1表示恒容下條件,向2HI?H2+I2△H>0的反應達到平衡的容器加熱,甲表示正反應速率,乙表示逆反應速率 |
C、圖2表示恒溫條件下,壓縮2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H>0平衡反應體系,甲表示的SO3物質的量的變化,乙表示的SO3物質的量濃度的變化 |
D、圖2表示恒容條件下,對于2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H>0反應平衡體系,甲表示升高溫度SO3物質的量的變化,乙表示增加O2后SO3物質的量變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、用規(guī)格為20mL的量筒一次量取16mL溶液,比用規(guī)格為10mL的量筒分兩次量取16mL溶液的誤差小 |
B、蒸發(fā)時,當有大量晶體析出即停止加熱,利用余熱蒸干 |
C、過濾時,為了加速溶液透過濾紙,可以用玻璃棒末端輕輕攪拌濾紙上的混合物 |
D、配制一定物質的量濃度溶液時,為了避免溶質的損失,直接把稱量的固體溶質轉移到容量瓶中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、CO2分子比例模型: |
B、NH4I的電子式: |
C、乙烯的結構簡式 C2H4 |
D、NaH中氫離子結構示意圖為 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、3:4 | B、9:8 |
C、1:1 | D、4:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、2 mol、3 mol、6 mol |
B、3 mol、2 mol、6mol |
C、2 mol、3 mol、4 mol |
D、3 mol、2 mol、2 mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:
a(干燥氣體) | b(液體) | |
A | NO2 | 水 |
B | NH3 | 1mol/L鹽酸溶液 |
C | Cl2 | 4mol/L氫氧化鈉溶液 |
D | CO2 | 水 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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