如圖表示A～E五種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為淡黃色固體，B為單質(zhì)．回答下列問題：

（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
．
考點：無機物的推斷
專題：推斷題
分析：B是單質(zhì)，A為淡黃色固體，A能和CO2反應(yīng)，則A是Na2O2，B能和氯氣反應(yīng)，則B是Na、E是NaCl，A和二氧化碳反應(yīng)生成Na2CO3和O2，D能轉(zhuǎn)化為NaCl，則D是Na2CO3，A、B能轉(zhuǎn)化為C，C能轉(zhuǎn)化為E和D，則C是NaOH，據(jù)此分析解答．
解答： 解：B是單質(zhì)，A為淡黃色固體，A能和CO2反應(yīng)，則A是Na2O2，B生成A的反應(yīng)方程式為：2Na+O2
 點燃 
.
 
Na2O2，A轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，B能和氯氣反應(yīng)，則B是Na、E是NaCl，B轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)為2Na+Cl2
 點燃 
.
 
2NaCl，A和二氧化碳反應(yīng)生成Na2CO3和O2，D能轉(zhuǎn)化為NaCl，則D是Na2CO3，A、B能轉(zhuǎn)化為C，C能轉(zhuǎn)化為E和D，則C是NaOH，A轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑、B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，
故答案為：Na2O2；Na；NaOH；Na2CO3；NaCl．
點評：本題考查了鈉及其化合物之間的轉(zhuǎn)化，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，以B的顏色及狀態(tài)結(jié)合物質(zhì)之間的反應(yīng)來分析解答，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2011年6月28日，第五期中國科協(xié)“科學(xué)家與媒體面對面”活動上，醫(yī)學(xué)專家呼吁：過量補鋅致兒童性早熟，全民補碘也是不科學(xué)的，這里的鋅、碘應(yīng)理解為（　�。�
A、單質(zhì)B、分子C、元素D、同位素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

天平兩側(cè)放有等質(zhì)量H2SO4溶液（甲）和NaOH溶液（乙），且均足量，向甲中加入Mg，乙中加入Al，若天平保持平衡，則加入Mg和Al質(zhì)量比是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列十種物質(zhì)：
①鈉  ②銅  ③Cl2  ④SO2  ⑤CO2  ⑥Na2O  ⑦Na2O2 ⑧濃硫酸   ⑨氨水   ⑩紅褐色的氫氧化鐵液體
（1）上述各物質(zhì)按物質(zhì)的分類方法填寫表格的空白處（填物質(zhì)編號）：
分類標(biāo)準(zhǔn)堿性氧化物溶液膠體非電解質(zhì)
屬于該類的物質(zhì)
（2）上述物質(zhì)中能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是
 
（填物質(zhì)編號），其中水只做氧化劑的反應(yīng)離子方程式為
 
．
（3）某條件下②與⑧發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是
 
，當(dāng)有6.4g銅發(fā)生反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“速力菲”是一種常見的補鐵劑，它不溶于水但能溶于人體中的胃酸．某同學(xué)為了檢測“速力菲”藥片中的Fe2+，設(shè)計并進行了如下實驗：
藥片
I
淡綠色溶液
KSCN溶液
淡紅色溶液
新制氯水
血紅色溶液
一段時間后
溶液褪色
（1）Ⅰ的具體操作是將藥片碾碎后溶于稀鹽酸，并在隔絕空氣的條件下
 
（填操作名稱）．
（2）加入KSCN溶液后，在未加新制氯水的條件下，溶液中也產(chǎn)生了血紅色，其原因可能是
 
．
（3）在實驗中發(fā)現(xiàn)，將溶液放置一段時間后，溶液的血紅色會逐漸褪去．
Ⅰ．為了進一步探究溶液褪色的原因，該同學(xué)提出了兩種假設(shè)：
假設(shè)1：溶液中的Fe3+被還原為Fe2+．
假設(shè)2：溶液中的SCN-被過量氯水氧化．
Ⅱ．設(shè)計實驗，驗證上述假設(shè)是否合理．請寫出有關(guān)的實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論（可不填滿，也可補充）：
實驗編號實驗操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①
 
 
②
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：2SO2（g）+O2（g）═2SO3（g）△H＜0且壓強P1＜P2，下列圖象中曲線變化正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵、銅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣．現(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體（CuCl2?2H2O），為制取純凈的CuCl2?2H2O，首先將其制成水溶液，然后按如圖步驟進行提純：

已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH，見下表：
Fe3+Fe2+Cu2+
氫氧化物開始沉淀時的pH1.97.04.7
氫氧化物完全沉淀時的pH3.29.06.7
請回答下列問題：
（1）得到溶液Ⅱ，需加入氧化劑X，最適合作氧化劑X的是
 
．
A．K2Cr2O7     B．NaClO     C．H2O2    D．KMnO4
（2）加入氧化劑X的目的是
 
．
（3）為了除去Fe3+，需加入物質(zhì)Y調(diào)節(jié)溶液的PH值為
 

（4）最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2?2H2O晶體？
 
（填“能”或“不能”）．若能，不用回答；若不能，回答該如何操作？
 
．
（5）已知Fe（OH）3的Ksp=1×10-35mol4/L4；若Fe3+沉淀完全時，在溶液中Fe3+的濃度為1×10-5mol/L，則此時溶液的PH最小為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

21世紀是鈦的世紀．以下是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

已知：
①Mg（s）+Cl2 （g）═MgCl2（s）△H=-641kJ?mol-1
②Cl2（g）+
1
2
Ti （s）═
1
2
TiCl4（l）△H=-385kJ?mol-1
（1）鈦白粉是利用TiO2+發(fā)生水解生成鈦酸（H2TiO3）沉淀，再經(jīng)煅燒制得的．TiO2+發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（2）反應(yīng)Ⅰ在800～900℃時進行，生成TiCl4和一種可燃性無色氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；反應(yīng)Ⅱ的熱化學(xué)方程式為
 
．
（3）該工藝流程中，參加反應(yīng)且可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物A和B均由C、H、O三種元素組成，A、B互為同分異構(gòu)體，均在酸性條件下水解，且均只生成兩種有機物．下列說法正確的是（　�。�
A、X、Y一定互為同系物
B、X、Y的通式一定不相同
C、X、Y一定互為同分異構(gòu)體
D、X、Y可能互為同分異構(gòu)體

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