15.加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè),客觀分析空氣中污染物的來(lái)源及性質(zhì),將有助于制定有針對(duì)性的治理措施.下表是某城市某日的空氣質(zhì)量報(bào)告:
污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況
55SO2II
該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行了如下探究:
(1)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①A裝置的作用是干燥.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒(méi)有發(fā)生變化,C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色,說(shuō)明SO2與水反應(yīng)生成一種酸,其化學(xué)反應(yīng)方程式是S02+H20?H2S03
③D裝置的作用是吸收多余SO2氣體,避免污染空氣,
D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是S02+2NaOH=Na2S03+H20.
(2)往盛有水的燒杯中通入SO2氣體,測(cè)得所得溶液的pH<7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1h測(cè)定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小(填“變大”或“變小”),直至恒定,原因是2H2SO3+O2=4H++2SO42-(寫出反應(yīng)的離子方程式).
(3)SO2形成酸雨的另一途徑為:SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4,則在此過(guò)程中的飄塵是作為催化劑(填“催化劑”或“氧化劑”).
(4)SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨.該市可能易出現(xiàn)酸雨.汽車排放的尾氣,硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為HNO3,是造成酸雨的另一主要原因.

分析 (1)①根據(jù)濃硫酸具有吸水性分析;②二氧化硫氣體不能使干燥的藍(lán)色試紙變色;C裝置內(nèi)生成了亞硫酸;③二氧化硫是有毒的氣體,可被氫氧化鈉吸收生成亞硫酸鈉和水,據(jù)此書寫方程式;
(2)根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系進(jìn)行解答,當(dāng)溶液的pH<7顯酸性,當(dāng)溶液的pH=7顯中性,當(dāng)溶液的pH>7顯堿性;亞硫酸易被空氣中的氧氣氧化,最終生成H2S04
(3)SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4,飄塵起催化作用;
(4)二氧化氮溶于水,生成硝酸和一氧化氮,按一定比例混合一氧化氮氧氣和水,或二氧化氮和氧氣和水可幾乎完全轉(zhuǎn)化為硝酸,據(jù)此答題.

解答 解:(1)①二氧化硫與濃硫酸不反應(yīng),濃硫酸有吸水性,可以吸收二氧化硫中的水蒸氣,所以濃硫酸的作用為:干燥二氧化硫氣體,
故答案為:干燥;
②裝置B內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙雖然與二氧化硫氣體接觸,但卻不變色,可以說(shuō)明二氧化硫氣體不能使干燥的藍(lán)色試紙變色;C裝置內(nèi)二氧化硫與水形成亞硫酸,酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,反應(yīng)方程式為S02+H20?H2S03
故答案為:紅;
③二氧化硫任意排放會(huì)造成酸雨,為了防止污染空氣,用氫氧化鈉溶液吸收;反應(yīng)的化學(xué)方程式是S02+2NaOH=Na2S03+H20,
故答案為:吸收多余SO2氣體,避免污染空氣;S02+2NaOH=Na2S03+H20;
(2)當(dāng)溶液的pH<7顯酸性,當(dāng)溶液的pH=7顯中性,當(dāng)溶液的pH>7顯堿性,S02與水反應(yīng)生成了亞硫酸,溶液顯酸性,所以溶液的pH<7,亞硫酸易被空氣中的氧氣氧化成硫酸,硫酸是強(qiáng)酸,酸性增強(qiáng),所以PH變小,反應(yīng)的離子方程式為2H2SO3+O2=4H++2SO42-,
故答案為:<;變;2H2SO3+O2=4H++2SO42-;
(3)S02與空氣中的02在飄塵的作用下反應(yīng)生成S03,而飄塵的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生變化,說(shuō)明此過(guò)程中飄塵作催化劑,
故答案為:催化劑;
(4)氮的氧化物在空氣中:2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO,4NO2+O2+2H2O═4HNO3,4NO+3O2+2H2O═4HNO3,所以氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為硝酸,
故答案為:HNO3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酸雨的形成,側(cè)重考查了二氧化硫的性質(zhì),注意二氧化硫?qū)諝獾奈廴竞投趸虻奈盏姆磻?yīng)原理,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室用MnO2、KOH及KClO3為原料制取高錳酸鉀的實(shí)驗(yàn)流程如下:

(1)熔融時(shí)需用鐵坩堝和鐵制攪拌棒而不能用玻璃儀器,其原因是在高溫下,瓷坩堝可以和KOH發(fā)生反應(yīng)SiO2+2KOH═K2SiO3+H2O,腐蝕瓷坩堝.
(2)熔融時(shí),MnO2轉(zhuǎn)化為K2MnO4,KClO3轉(zhuǎn)化為KCl,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3MnO2+6KOH+KClO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3K2MnO4+KCl+3H2O.
(3)幾種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
①歧化時(shí),通入CO2至pH為10~11,K2MnO4綠色溶液轉(zhuǎn)化為KMnO4和MnO2.其反應(yīng)的離子方程式為3MnO42-+2CO2=2MnO4-+MnO2↓+2CO32-
②歧化時(shí)不能通入過(guò)量CO2的原因是二氧化碳過(guò)量會(huì)生成溶解度比K2CO3小得多的KHCO3,可能與KMnO4同時(shí)析出.
③通入CO2后,用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)于濾紙上,觀察到濾紙上有紫紅色,證明歧化反應(yīng)已發(fā)生.
④歧化后得到KMnO4晶體的操作依次為過(guò)濾、加熱濃縮、趁熱過(guò)濾及干燥.
(4)在此實(shí)驗(yàn)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式為MnO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.二氧化碳又名碳酸氣,具有較高的民用和工業(yè)價(jià)值,在多種領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用.目前,二氧化碳在棚菜氣肥、蔬菜(肉類)保鮮、生產(chǎn)可降解塑料等也展現(xiàn)良好的發(fā)展前景.二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,無(wú)毒、不導(dǎo)電并且沒(méi)有可燃性.但是金屬鎂在點(diǎn)燃的條件下可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒.其中還原產(chǎn)物是碳.
Ⅰ.①氧化產(chǎn)物是MgO
②請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式,并用單線橋法表示該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移總數(shù)
Ⅱ.CO2氣體與堿溶液反應(yīng)時(shí),用量不同其生成的產(chǎn)物不同.
①少量CO2通入過(guò)量的KOH溶液中,請(qǐng)寫出離子反應(yīng)方程式CO2+2OH-=CO32-+H2O
②取兩份等物質(zhì)的量濃度等體積的Ca(OH)2的溶液,一份通入過(guò)量CO2,生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2體積(V)的關(guān)系如圖1所示,寫出沉淀變化由a到b的離子方程式:CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO3-
Ⅲ.另一份先加入少量的KOH固體溶解,再將過(guò)量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合溶液中,請(qǐng)繪圖表示出生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2體積(V)的關(guān)系;并寫出與圖2中不同曲線處對(duì)應(yīng)的離子反應(yīng)方程式Ca2++CO2+2OH-=CaCO3↓+H2O、CO2+2OH-=CO32-+H2O、CO32-+CO2+H2O=2HCO3-、CaCO3+CO2+H2O=Ca2++2HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,平均分成兩份.向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解9.6g.向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示 (已知硝酸只被還原為NO氣體).
(1)原溶液中NO3-的物質(zhì)的量為0.2mol.
(2)加鐵粉過(guò)程中,生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L
(3)H2SO4濃度2.5mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.Y是由硫的含氧酸鹽組成的純凈物或者混合物,該物質(zhì)可溶于水,食品工業(yè)常將它用作漂白劑、防腐劑、疏松劑、護(hù)色劑及保鮮劑等.化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)Y中硫元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究:①將過(guò)量的稀硝酸加入少許樣品中,振蕩;②取少許反應(yīng)后的溶液,滴加硝酸鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀.甲認(rèn)為不能由此確定Y中硫的價(jià)態(tài)為+6價(jià).
(1)上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的沉淀是BaSO4
(2)你認(rèn)為甲的判斷是否正確?答:正確 (填“正確”或“不正確”).作出這種判斷的依據(jù)是硝酸有強(qiáng)氧化性,無(wú)論樣品中硫是+4還是+6價(jià),加入硝酸后最終都有硫酸鋇生成.
(3)乙對(duì)Y中硫的價(jià)態(tài)作出三種猜想:①硫的價(jià)態(tài)是+6價(jià);②硫的價(jià)態(tài)是+4價(jià);③硫的價(jià)態(tài)是+4價(jià)和+6價(jià).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)乙的猜想③是否正確,并按要求填寫下表.限定實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管和試管架;1mol/L H2SO4、2mol/L HCl溶液、2mol/L HNO3、3% H2O2、0.5mol•L-1 BaCl2溶液、品紅試紙、蒸餾水.
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在水溶液中能大量共存,加入過(guò)量的稀H2SO4后有沉淀和氣體產(chǎn)生的離子組是(  )
A.HCO3-,Cl-,Na+,Ba2+B.AlO2-,S2-,Na+,K+
C.SiO32-,Cl-,K+,Na+D.Ba2+,Al3+,NO3-,Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)室配制450mL1.0mol?L-1 NaOH溶液,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.應(yīng)用托盤天平稱取20g NaOH固體
B.配制過(guò)程中所用玻璃棒的作用是攪拌和引流
C.NaOH固體在燒杯中稱量時(shí)間過(guò)長(zhǎng),所配NaOH溶液的濃度偏大
D.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面下降,繼續(xù)加水至刻度線,對(duì)所配NaOH溶液的濃度無(wú)影響

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.汽車尾氣凈化中的反應(yīng)為2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-746.8kJ•mol-1.該反應(yīng)在恒容的密閉容器中達(dá)到平衡后,若僅改變下圖中橫坐標(biāo)x的值,重新達(dá)到平衡后,縱坐標(biāo)y隨x變化趨勢(shì)合理的是(  )
選項(xiàng)xy
A壓強(qiáng)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量
B溫度平衡常數(shù)K
CNO的濃度NO的轉(zhuǎn)化率
D溫度容器內(nèi)混合氣體的密度
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.對(duì)于化學(xué)反應(yīng):N2(g)+O2(g)?2NO(g)在密閉容器中,下列條件的改變引起該反應(yīng)的正反應(yīng)速率的變化是什么(填在橫線上).
(1)縮小體積使壓強(qiáng)增大加快.
(2)體積不變充入N2使壓強(qiáng)增大加快.
(3)體積不變充入氬氣使壓強(qiáng)增大不變.
(4)壓強(qiáng)不變充入氬氣使體積增大減慢.
(5)增大體積使壓強(qiáng)減小減慢.

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同步練習(xí)冊(cè)答案