【題目】下列說法不正確的是( )
A.變色硅膠干燥劑含有CoCl2 , 干燥劑呈藍色時,表示不具有吸水干燥功能
B.“硝基苯制備”實驗中,將溫度計插入水浴,但水銀球不能與燒杯底部和燒杯壁接觸
C.“中和滴定”實驗中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,須經(jīng)干燥或潤洗后方可使用
D.除去干燥CO2中混有的少量SO2 , 可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氨的合成原理為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H=﹣92.4KJmol﹣1 . 現(xiàn)在500℃、20MPa時,將N2、H2置于一個容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應,反應過程中各物質的物質的量變化如圖.
回答下列問題:
(1)10min內以NH3表示的平均反應速率;
(2)在10~20min內:NH3濃度變化的原因可能是;
A.加了催化劑
B.縮小容器體積
C.降低溫度
D.增加NH3物質的量
(3)第1次平衡的時間范圍為: , 第1次平衡:平衡常數(shù)K1=(帶數(shù)據(jù)的表達式),
(4)在反應進行至25min時:
①曲線發(fā)生變化的原因:
②達第二次平衡時,新平衡的平衡常數(shù)K2K1(填“大于”、“等于”、“小于”);
(5)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生下列反應:N2(g)+3H2O(1)2NH3(g)+ O2(g);△H=a kJmol﹣1
進一步研究NH3生成量與溫度的關系,常壓下達到平衡時測得部分實驗數(shù)據(jù)如表:
T/K | 303 | 313 | 323 |
NH3生成量/(10﹣6mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 |
此合成反應的a0;△S0,(填“>”、“<”或“=”).
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】按要求填空
(1)下列各組中的兩種有機物,請判斷它們之間的關系:(請在下列空白處填寫:“相同物質”或“同系物”或“同分異構體”等) ①2﹣甲基丙烷和丁烷 . ②1﹣已烯和環(huán)已烷 .
(2)某烴結構式如下: ,共面的碳原子最多有個,共線的碳原子最多有個.
(3)對羥基苯甲酸乙酯的結構簡式為;
(4) 系統(tǒng)法命名的名稱為
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鹵代烴是一類重要的有機合成中間體,是許多有機合成的原料.根據(jù)鹵代烴的相關性質,回答下列問題
(1)2﹣氯﹣2﹣丁烯的鍵線式為 .
(2)某同學用如圖1裝置(鐵架臺、酒精燈等略)驗證鹵代烴的取代反應和消去反應的產(chǎn)物. 實驗操作Ⅰ:在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和0.5mL溴乙烷振蕩.
實驗操作Ⅱ:將試管如圖1固定后,水浴加熱.
①據(jù)圖1:用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是 .
②圖2是為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應,實驗中需要檢驗的產(chǎn)物是 , 水的作用是 , 實驗現(xiàn)象是
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】M是一種重要的醫(yī)藥中間體,其合成路線如圖:
已知: ;
回答下列問題:
(1)A的名稱是 , F中所含官能團的名稱是;
(2)C→D的反應類型為 , H→I的反應類型為;
(3)E的結構簡式為;
(4)F+I→M的化學方程式為
(5)F的同分異構體中,符合下列條件的共有種.①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
②能發(fā)生水解反應
③苯環(huán)上只有兩個取代基
其中核磁共振氫譜顯示有5組峰,且峰面積之比為1:1:2:2:2的是(填結構簡式).
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】元素X、Y、 Z、W、Q、 M在元素周期表的相對位置如圖所示,其中Z元素是目前發(fā)現(xiàn)的非金屬性最強的元素,下列說法正確的是
X | Y | Z | |
W | Q | M |
A. 對應氫化物的沸點Y> Q是因為Y的非金屬性比Q強
B. XM4的比例模型為其二氫取代物有兩種
C. W的氧化物,常溫下可以和Z、M的氫化物反應
D. Z的單質能將Y的單質從他的氫化物中置換出來
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
A.標準狀況下,22.4L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA個
B.過氧化鈉與水反應時,每生成0.1mol氧氣轉移的電子數(shù)為0.4NA
C.電解精煉銅時,若陰極得到的電子數(shù)為2NA , 則陽極質量減少64g
D.3.2g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.2NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將相同質量的銅分別和過量濃硝酸、稀硝酸反應,下列敘述正確的是
A. 反應劇烈程度:兩者相同
B. 消耗硝酸的物質的量:前者多,后者少
C. 反應生成氣體的顏色:前者淺,后者深
D. 反應中轉移的電子總數(shù):前者多,后者少
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