3.實(shí)驗(yàn)室有一包固體粉末樣品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物.
I.甲學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,以確定樣品中是否含有FeO,除樣品外,實(shí)驗(yàn)室只提供以下試劑:KMnO4溶液、鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液,請(qǐng)你描述甲學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說(shuō)明樣品中沒(méi)有FeO.
Ⅱ.經(jīng)甲學(xué)生實(shí)驗(yàn)確定該樣品中不存在FeO,乙學(xué)生想在甲學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步來(lái)測(cè)定混合物中Fe2O3的含量:乙學(xué)生準(zhǔn)備用如圖所示各儀器按一定順序連接成一套完整的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以測(cè)定Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)盛裝鹽酸的儀器的名稱(chēng)是分液漏斗,裝置的連接順序是:B→D→A→C(填圖中字母序號(hào),各儀器只能選用一次).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物以實(shí)現(xiàn)充分反應(yīng)外,還有一個(gè)重要作用是:將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
(3)為提高測(cè)定的準(zhǔn)確度,在B中最應(yīng)加入的物質(zhì)是:d(填字母編號(hào)).
a.飽和NaHCO3溶液      b.蒸餾水     c.濃硫酸     d.NaOH溶液
(4)在進(jìn)行乙學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)時(shí),有學(xué)生認(rèn)為不必測(cè)定A中沉淀的質(zhì)量,而只要測(cè)出裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差,就能完成實(shí)驗(yàn)要求.實(shí)驗(yàn)證明,若用此法測(cè)得Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保

分析 I.要檢驗(yàn)FeO,應(yīng)該先將FeO轉(zhuǎn)化為亞鐵離子,亞鐵離子具有還原性,酸性高錳酸鉀溶液能氧化亞鐵離子而褪色,然后將亞鐵離子用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn);
Ⅱ.(1)盛放鹽酸的儀器為分液漏斗;先分析實(shí)驗(yàn)方案,利用裝置B除去空氣中的二氧化碳,然后用空氣將裝置D產(chǎn)生的二氧化碳完全趕到裝置A中,為了避免空氣中水和二氧化碳干擾,裝置A需要連接吸收二氧化碳和水的裝置,據(jù)此對(duì)裝置進(jìn)行排序;
(2)根據(jù)通入空氣還可以將碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳驅(qū)趕到裝置B中分析;
(3)空氣中含有二氧化碳,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定,需要用氫氧化鈉溶液吸收;
(4)由于反應(yīng)生成的二氧化碳中含有雜質(zhì)氯化氫和水,導(dǎo)致測(cè)定的裝置A的質(zhì)量差增大,測(cè)定碳酸鈣質(zhì)量偏大,氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低.

解答 解:I.要檢驗(yàn)FeO,應(yīng)該先將FeO轉(zhuǎn)化為亞鐵離子,亞鐵離子具有還原性,酸性高錳酸鉀溶液能氧化亞鐵離子而褪色,高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,能氧化鹽酸,所以不能用鹽酸酸化高錳酸鉀,其檢驗(yàn)方法為:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說(shuō)明樣品中沒(méi)有FeO,
故答案為:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說(shuō)明樣品中沒(méi)有FeO;
Ⅱ.(1)根據(jù)圖示可知,盛放鹽酸的裝置為分液漏斗;測(cè)定樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先根據(jù)碳酸鈣產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,再根據(jù)樣品質(zhì)量計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),儀器連接順序?yàn)椋合葘⒖諝馔ㄈ胧⒂袣溲趸c溶液的裝置B,以便除去空氣中的二氧化碳,然后利用空氣將裝置D中產(chǎn)生的二氧化碳驅(qū)趕到裝置A,利用二氧化碳與氫氧化鋇生成的碳酸鋇沉淀的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,由于空氣中的二氧化碳、水蒸氣影響測(cè)定結(jié)果,需要在裝置A后連接一個(gè)吸收二氧化碳、水蒸氣的裝置C,所以裝置連接順序?yàn)椋築DAC,
故答案為:分液漏斗;B;D;A;C;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物達(dá)到充分反應(yīng)外,還可以使反應(yīng)生成的二氧化碳盡可能徹底的趕入裝置A中,使反應(yīng)生成的二氧化碳能夠被氫氧化鋇溶液完全吸收,
故答案為:將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收;
(3)空氣中含有二氧化碳,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定,而裝置B中應(yīng)該盛放氫氧化鈉溶液,從而吸收空氣中的二氧化碳,避免空氣中的二氧化碳影響測(cè)定結(jié)果,故d正確,
故答案為:d;
(4)由于裝置D生成的二氧化碳中混有氯化氫和水,導(dǎo)致裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差偏大,測(cè)定的二氧化碳的質(zhì)量偏大,碳酸鈣的質(zhì)量會(huì)偏大,樣品中氧化鐵的質(zhì)量偏小,氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,
故答案為:偏。

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),涉及離子檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)裝置排序、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等,明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意:高錳酸鉀溶液能氧化濃鹽酸,所以酸性高錳酸鉀溶液中不能滴加濃鹽酸,為易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化合物X是一種香料,可采用乙烯與甲苯為主要原料,按下列路線(xiàn)合成:

已知:R1CHO+CH3COOR2 $\stackrel{CH_{3}CH_{2}ONa}{→}$ R1CH=CHCOOR2
請(qǐng)回答:
(1)C、E中官能團(tuán)的名稱(chēng)分別是氯原子、醛基.
(2)上述流程所涉及的反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是③④⑥(填序號(hào)).
(3)A的核磁共振氫譜顯示峰的組數(shù)為3.
(4)B+D→F的化學(xué)方程式
(5)對(duì)于化合物X,下列說(shuō)法正確的是AC.
A.能發(fā)生水解反應(yīng)                B.不能使酸性KMnO4溶液褪色
C.能使溴的CCl4溶液褪色         D.與新制Cu(OH)2懸濁液共熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
(6)同時(shí)符合下列三個(gè)條件的F的同分異構(gòu)體的數(shù)目有6個(gè)(不考慮立體異構(gòu)).
①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基    ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)    ③與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
寫(xiě)出其中任意一個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的任意一種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有機(jī)物M的分子式為C4H8O3,相同條件下,等量的M分別與足量的碳酸氫鈉溶液、鈉完全反應(yīng),產(chǎn)生等體積的CO2和H2.M的結(jié)構(gòu)有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.碳、硫和氮的氧化物與大氣污染密切相關(guān),對(duì)CO2、SO2和NO2的研究很有意義.
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)NOx與懸浮在大氣中的海鹽粒子相互作用時(shí),涉及如下反應(yīng):
I:2NO2(g)+NaCl(g)?NaNO3(g)+ClNO(g)△H1<0(平衡常數(shù)為K1
II:ZNO(g)+Cl(g)?2ClNO(g)△H2<0(平衡常數(shù)為K2
III:4NO2(g)+2NaCl(g)?2NaNO2(g)+2NO(g)+Cl2(g)△H3 (平衡常數(shù)為K3
反應(yīng)III中K3=$\frac{{K}_{1}^{2}}{{K}_{2}}$(用K1、K2表示),△H3=2△H1-△H2(用△H1、△H2表示).若反應(yīng) II在恒溫、恒容條件下進(jìn)行,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是AD.
A.容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)保持不變
B.v正(NO)=v逆(Cl2
C.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變
D.容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
(2)汽車(chē)尾氣中排放的NOx和CO會(huì)污染環(huán)境,在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低NOx和CO的排放,為了模擬應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)在催化轉(zhuǎn)化器內(nèi)的工作情況,控制一定條件,讓反應(yīng)在恒容密閉容器中進(jìn)行,用傳感器測(cè)得不同時(shí)間NO(g)和CO(g)的濃度如表:
時(shí)間/S012345
c(NO)/(10-4mol/L)10.04.502.501.501.001.00
c(CO)/(10-3mol/L)3.603.052.852.752.702.70
平衡時(shí),NO的轉(zhuǎn)化率ɑ(NO)=90%,
此溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=5000.
(3)科學(xué)家提出由CO2制取C的工藝如圖1所示.已知:在重整系統(tǒng)中n(FeO):n(CO2)=5:1則在“熱分解系統(tǒng)”中,F(xiàn)exOy的化學(xué)式為Fe5O7

(4)NQx可“變廢為寶”,由NO電解可制備N(xiāo)H4NO3,其工作原理如圖2所示(M、N為多孔電極).為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需向電解產(chǎn)物中補(bǔ)充適量NH3.電解時(shí)M和電源負(fù) 極(填“正或負(fù)”)相連,書(shū)寫(xiě)N極發(fā)生的電極反應(yīng)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.牙膏是由粉狀摩擦劑、濕潤(rùn)劑、表面活性劑、粘合劑、香料、甜味劑及其它特殊成分構(gòu)成的.經(jīng)查文獻(xiàn)獲悉,某品牌牙膏中摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,牙膏中其它成分不與酸、堿反應(yīng).
I.測(cè)定牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量:利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,通過(guò)測(cè)定C中生成沉淀的質(zhì)量來(lái)確定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).圖中夾持儀器略去.

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)以下檢查整套裝置氣密性的操作正確的是a(填字母代號(hào)).
a.組裝好儀器后,關(guān)閉K1和K3、打開(kāi)K2,分液漏斗中裝水.打開(kāi)分液漏斗的兩個(gè)活塞,若漏斗中水下滴一會(huì)后停止,且液面不再降低,則整套裝置不漏氣.
b.裝好藥品后,關(guān)閉K1和K3、打開(kāi)K2.打開(kāi)分液漏斗的兩個(gè)活塞,若漏斗中鹽酸下滴一會(huì)后停止,且液面不再降低,則整套裝置不漏氣.
c.短時(shí)間輕微加熱B,若A中溶液進(jìn)入長(zhǎng)導(dǎo)管,C中長(zhǎng)導(dǎo)管冒氣泡,則整套裝置不漏氣.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩慢通入空氣,其作用除了可攪拌B、C中的反應(yīng)物外,還有把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
(3)鹽酸有一定程度的揮發(fā)性,為什么實(shí)驗(yàn)時(shí)不在B、C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置?碳酸氫鈉雖能吸收鹽酸,但也產(chǎn)生CO2,HCl即使進(jìn)入裝置C中,由于Ba(OH)2是足量的,就會(huì)被Ba(OH)2中和,不會(huì)溶解BaCO3
(4)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱(chēng)取20.00g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為7.88g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%.
II.為確定該牙膏摩擦劑中氫氧化鋁的存在,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
取適量牙膏樣品于試管中,加入足量的NaOH溶液,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加鹽酸.濾液中先出現(xiàn)白色沉淀,隨后沉淀溶解,說(shuō)明該牙膏摩擦劑中含氫氧化鋁.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱(chēng)為分液漏斗;儀器b中可選擇的試劑為固體氫氧化鈉或氧化鈣或堿石灰.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無(wú)色氣體是bc(填字母).
a. Cl2               b.O2c.SO2           d.NO2
(3)實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到裝置C中黑色CuO粉末逐漸變紅,量氣管中有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,上述現(xiàn)象證明NH3具有還原性,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(4)裝置E中濃硫酸的作用是吸收未反應(yīng)的氨氣,阻止裝置F中水蒸氣進(jìn)入裝置D.
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,若測(cè)得干燥管D增重m g,裝置F測(cè)得氣體的體積為n L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為$\frac{9n}{11.2m}$(用含m、n字母的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某固體混合物含NH4I、NaHCO3、AlCl3、MgBr2、FeCl2中的幾種,為確定該固體混合物的成分及各組成成分的物質(zhì)的量之比,現(xiàn)進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:

(1)無(wú)色氣體為NH3
(2)該固體混合物的成分為NH4I、MgBr2、AlCl3
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取一定量的該固體混合物溶于水配成1L溶液,并向該混合溶液中通入一定量的Cl2,測(cè)得溶液中幾種陰離子(分別用A-、B-、C-表示)的物質(zhì)的量與通入Cl2體積的關(guān)系如表所示.
Cl2的體積
(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)/L
2.85.611.2
n(A-)/mol1.251.52
n(B-)/mol1.51.40.9
n(C-)/mola00
(3)a=0.15.
(4)原固體混合物中各組成成分的物質(zhì)的量之比為.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.稀土金屬是我國(guó)戰(zhàn)略性資源.氟碳鈰礦主要化學(xué)成分為CeFCO3,它是提取鈰族稀土元素的重要礦物原料.其中一種提取鈰的工藝流程如圖:

已知:焙燒后燒渣中含+4價(jià)的鈰及+3價(jià)的其它稀土氟氧化物;+4價(jià)的鈰的氧化物有很強(qiáng)的氧化性,通常在酸性條件下易被還原劑還原成+3價(jià)而溶于水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)酸浸l中所用的酸A為(用字母表示)b(a.鹽酸    b.稀硫酸),原因是避免污染環(huán)境、腐蝕設(shè)備.
(2)酸浸Ⅱ后,為避免三價(jià)鈰以四氟硼酸鹽形式損失,需用可溶性鉀鹽將四氟硼酸根離子沉淀除去,該反應(yīng)的離子方程式為K++BF4-=KBF4↓.
(3)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行萃取操作所用到的主要玻璃儀器名稱(chēng)是分液漏斗;在操作I后的溶液中加入NaOH溶液是為了調(diào)節(jié)溶液pH 獲得Ce(OH)3和Ce(OH)4,測(cè)定該溶液pH的操作是撕下一小片pH試紙放在干燥潔凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取該溶液點(diǎn)在pH試紙的中央,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比.
(4)寫(xiě)出氧化步驟的化學(xué)方程式4Ce(OH)3+O2+2H2O=4Ce(OH)4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為放熱反應(yīng),m+n>p(填“>”“=”“<”).
(2)減壓時(shí),A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大.(填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入B(體積不變),則A的轉(zhuǎn)化率增大,B的轉(zhuǎn)化率減。
(4)若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量不變.

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