化學(xué)實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題填寫(xiě)完整.
(1)如圖1是探究氯氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)裝置.

①實(shí)驗(yàn)室可用濃鹽酸與二氧化錳共熱來(lái)制取氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置A中的KI淀粉試紙變藍(lán),其原因是
 
(用離子方程式表示);裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是
 

③實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置C中產(chǎn)生淡黃色渾濁,同時(shí)有刺激性氣味的氣體放出.取上層清液,滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.則實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖2儀器組合的裝置制取氨氣(每個(gè)儀器只使用一次),并探究氨氣與氧化銅反應(yīng)的性質(zhì)(已知:2NH3+3CuO 
  △  
.
 
N2+3H2O+3Cu ).

請(qǐng)從上圖中選用所需的儀器組成一套裝置制取氨氣,并使氨氣與氧化銅反應(yīng),同時(shí)證明該反應(yīng)有水生成.限選試劑:堿石灰、氯化銨、氫氧化鈣、無(wú)水硫酸銅、氧化銅、濃硫酸.下表是按儀器的連接順序由上至下依次填寫(xiě)的,請(qǐng)將該表補(bǔ)充填寫(xiě)完整.
選用的儀器(填字母)加入的試劑作用
 
 
反應(yīng)器(或產(chǎn)生氣體)
 
 
 
 
氧化銅使氨氣與氧化銅反應(yīng)
C
 
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)①二氧化錳和濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng)生成MnCl2、Cl2、水,以此寫(xiě)出化學(xué)方程式;
②淀粉遇碘變藍(lán)色,裝置A中的KI淀粉試紙變藍(lán),說(shuō)明氯氣把碘離子氧化生成碘單質(zhì),氯氣溶于水生成次氯酸和鹽酸,次氯酸具有強(qiáng)氧化性,可以漂白石蕊試液;
③裝置C中產(chǎn)生淡黃色渾濁,說(shuō)明生成了S,同時(shí)有刺激性氣味的氣體放出,說(shuō)明生成了二氧化硫,取上層清液,滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明生成了硫酸根離子;
(2)氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣,化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,為了排除水的干擾,要將氣體通過(guò)堿石灰干燥,儀器選擇B盛放堿石灰,
D是使氨氣與氧化銅反應(yīng)的裝置,證明該反應(yīng)有水生成選用無(wú)水硫酸銅,以此分析.
解答: 解:(1)①二氧化錳和濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng)生成MnCl2、Cl2、水,化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
②淀粉遇碘變藍(lán)色,裝置A中的KI淀粉試紙變藍(lán),說(shuō)明氯氣把碘離子氧化生成碘單質(zhì),離子方程式為:Cl2+2I-=2Cl-+I2,
氯氣溶于水生成次氯酸和鹽酸,石蕊遇酸變紅色,次氯酸具有強(qiáng)氧化性,可以漂白石蕊試液,因此裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是先變紅后褪色;
故答案為:Cl2+2I-=2Cl-+I2;溶液先變紅后褪色;
③③裝置C中產(chǎn)生淡黃色渾濁,說(shuō)明生成了S,同時(shí)有刺激性氣味的氣體放出,說(shuō)明生成了二氧化硫,取上層清液,滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明生成了硫酸根離子,離子方程式為:Cl2+2S2O3 2-=SO42-+2S↓+SO2↑+2Cl-
故答案為:Cl2+2S2O3 2-=SO42-+2S↓+SO2↑+2Cl-;
(2)氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣,化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,為了排除水的干擾,要將氣體通過(guò)堿石灰干燥,儀器只能選擇B盛放堿石灰,因?yàn)镃在最后一步已經(jīng)選用了,D是使氨氣與氧化銅反應(yīng)的裝置,證明該反應(yīng)有水生成選用無(wú)水硫酸銅,無(wú)水硫酸銅放在C中,
故答案為:
選用的儀器(填字母)加入的試劑作用
A氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)器(或產(chǎn)生氣體)
B堿石灰干燥氨氣
D氧化銅使氨氣與氧化銅反應(yīng)
C無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)生成的水
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制備氯氣、氨氣的方法,為高考高頻考點(diǎn),側(cè)重于氧化還原反應(yīng)原理、離子方程式的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)提純和鑒別,綜合性較強(qiáng),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

離子M2O7X-與S2-能在酸性溶液中發(fā)生如下反應(yīng):aM2O7x-+3S2-+cH+═2M3++eS↓+fH2O,則M2O7X-中M的化合價(jià)是(  )
A、+4B、+5C、+6D、+7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是(  )
A、向含有CaCO3沉淀的水中通入CO2至沉淀恰好溶解,再向溶液中加入NaHCO3飽和溶液,又有CaCO3沉淀生成
B、從含I-的溶液中提取碘:加入適量稀硫酸與3%的H2O2溶液,再用酒精萃取
C、等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3分別與足量鹽酸反應(yīng),在同溫同壓下,生成的CO2體積相同
D、向AlCl3溶液中滴加氨水,產(chǎn)生白色沉淀;再加入過(guò)量NaHSO4溶液,沉淀消失

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①Cl2  ②Na2O2  ③NaOH  ④HCl  ⑤C2H6  ⑥MgF2  ⑦HNO3
(1)只由離子鍵構(gòu)成的物質(zhì)是
 
(填序號(hào),下同)
(2)由離子鍵和非極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是
 

(3)由極性鍵和非極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、K+、Ba2+、Al3+、Fe3+、I-、NO3-、CO32-、SO42-、AlO2-.取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①用pH試紙檢驗(yàn),溶液呈強(qiáng)酸性.
②取溶液適量,加入少量CCl4和數(shù)滴新制氯水,振蕩,CCl4層呈紫紅色.
③另取溶液適量,逐滴加入NaOH溶液:
a.溶液從酸性變?yōu)橹行;b.溶液逐漸產(chǎn)生沉淀;c.沉淀完全溶解;d.最后加熱溶液,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
④取適量③得到的堿性溶液加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題.
(1)由①可以排除
 
離子的存在.
(2)由②可以證明
 
離子的存在,同時(shí)排除
 
離子存在.理由是
 

(3)由③可證明
 
離子存在.
(4)由④可以排除
 
離子存在,同時(shí)證明
 
離子的存在.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,Ksp(CaSO4)=9×10-6,常溫下CaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖.下列說(shuō)
法正確的是( 。
A、常溫下,向100mL CaSO4飽和溶液中,加入400mL 0.01mol/LNa2SO4溶液后,溶液中無(wú)沉淀析出
B、b點(diǎn)將有沉淀生成,平衡后溶液中c(SO42-)一定等于3×10-3mol/L
C、d點(diǎn)溶液通過(guò)蒸發(fā)可以變到c點(diǎn)
D、a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp等于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、向AgCl懸濁液中加入足量的NaI溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象
B、CCl4和NH3兩分子各原子最外層均滿足8電子結(jié)構(gòu)
C、若短周期R2+和M+的電子層結(jié)構(gòu)相同,則金屬性R>M
D、硝酸銨溶于水吸熱,是焓減熵增的過(guò)程

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6KJ/mol,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1molSO2(g)和0.5molO2(g)置于密閉容器中 在一定條件下充分反應(yīng),放熱98.3KJ
B、若升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
C、其他條件不變時(shí),加入催化劑,速率一定加快
D、2molSO2(g)和1molO2(g)具有的能量之和大于2molSO3(g)具有的能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,①~③是幾種漏斗的上部,A、B、C是實(shí)際操作(分液、制氣、向容器中加液體試劑等)時(shí),各種漏斗的下部插入容器中的示意圖.請(qǐng)根據(jù)實(shí)際操作時(shí)上述漏斗的使用范圍和它們的形狀,指出A~C分別與①~③中哪一種最匹配(圖中漏斗及容器中的藥品和其他物品均已略去,鐵架臺(tái)、鐵夾也已略去).A與
 
,B與
 
,C與
 

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