現(xiàn)有濃度均為0.1 mol·L-1的下列溶液:①硫酸、②醋酸、③氫氧化鈉、④氯化銨、⑤醋酸銨、⑥硫酸氫銨、⑦氨水,請回答下列問題:
(1)①、②、③、④四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是(填序號)________。
(2)④、⑤、⑥、⑦四種溶液中NH4+濃度由大到小的順序是(填序號)________。
(3)將③和④按體積比1∶2混合后,混合液中各離子濃度由大到小的順序是________。
(4)已知t ℃時,KW=1×10-13,則t ℃(填“>”、“<”或“=”)______25 ℃。在t ℃時將pH=11的NaOH溶液a L與pH=1的H2SO4溶液b L混合(忽略混合后溶液體積的變化),若所得混合溶液的pH=2,則a∶b=______。
(5)同體積、同物質的量濃度的①硫酸和②醋酸溶液,分別用同濃度的NaOH溶液完全中和,所需NaOH體積大小關系為①___②(填“>”、“<”或“=”)
(6)同體積、相同PH的①硫酸和②醋酸溶液中分別投入足量且等質量的鋅,開始放H2的速率:① ②,片刻后① ②,到反應結束,所用時間① ②
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關于漂粉精的說法正確的是
A.工業(yè)上用氯氣與澄清的石灰水反應可制得漂粉精
B.漂粉精固體中加入濃鹽酸可生成氯氣,加入稀鹽酸不反應
C.用pH試紙測試可知漂粉精溶液呈堿性
D.漂粉精在空氣中會變質,并且有氧化還原反應發(fā)生
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科目:高中化學 來源: 題型:
有①氨水 ②NH4Cl溶液 ③Na2CO3溶液 ④NaHCO3溶液各25 mL,物質的量濃度均為0.1 mol·L-1,下列說法正確的是( 。
A.4種溶液pH的大小順序:
①>④>③>②
B.溶液①、②等體積混合后
pH > 7,則c(NH4+) < c(NH3·H2O)
C.向溶液③、④中分別加入12.5 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液后,兩溶液中的離子種類相同
D.向溶液①、②中分別加入25 mL 0.1 mol·L-1 鹽酸后,溶液中c(NH4+):①>②
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對于反應2X(g) + Y(g) 2Z(g),K表示平衡常數(shù),下列說法正確的是( )
A.當溫度不變時,增大反應物的濃度,使K變;增大生成物的濃度,使K增大
B.隨著反應正向進行,Z的濃度不斷增大,X、Y的濃度不斷減小,平衡常數(shù)不斷增大
C.溫度發(fā)生變化,上述反應的K值也發(fā)生變化
D.可逆反應達到平衡時,逆反應便立即停止了
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最近醫(yī)學界通過用具有放射性的14C試驗,發(fā)現(xiàn)C80的一種羧酸的衍生物在特定條件下可通過斷裂DNA殺死病毒,從而抑制艾滋病(AIDS)的傳播。有關14C的敘述中正確的是
A. 與C80中普通碳原子的化學性質不同 B. 與12C互為同位素
C. 與12C的中子數(shù)相同 D. 與C80互為同素異形體
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下列有關化學反應速率及限度的描述錯誤的是
A.催化劑能改變化學反應的速率
B.一定條件下的可逆反應,反應物的轉化率不可能達到100%
C.有氣體參加的反應,通過壓縮體積增大壓強,可以使反應速率增大
D.當化學反應達到其最大限度時,反應就停止了
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用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,為了加快化學反應的反應速率,下列措施你認為可行的是
A.加入蒸餾水 B.加熱 C.加入NaCl溶液 D.加入濃鹽酸
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某校研究性學習小組的同學進行了以下化學實驗:將金屬鈣置于空氣中燃燒,然后向所得固體產物中加入一定量蒸餾水,此過程中反應放出大量的熱,并且放出有臭味的氣體。
(1)甲同學提出:運用類比學習的思想,Ca與Mg是同一主族元素,化學性質具有一定的相似性。
請寫出Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應的化學方程式: 。
(2)乙同學提出:Ca的性質比Na活潑,在空氣中燃燒還應有CaO2生成,請寫出燃燒后固體產物與水反應放出氣體的化學方程式: 。
丙同學提出用實驗的方法探究放出臭味氣體的成份:
【查閱資料】1:CaO2遇水反應生成H2O2,H2O2可能會分解產生一定量的O3
2:碘量法是最常用的臭氧測定方法:其原理為強氧化劑臭氧(O3)與碘化鉀(KI)水溶液反應生成游離碘(I2)。臭氧還原為氧氣。反應式為:O3+2KI+H2O=O2+I2+2KOH 【提出假設】假設1:該臭味氣體只有NH3;
假設2:該臭味氣體只有 ;
假設3:該臭味氣體含有 。
【設計方案進行實驗探究】
(3)基于假設l,該小同學組設計如下實驗方案,并進行實驗。請在答題卡上按下表格式完成相關的實驗操作步驟、預期現(xiàn)象及結論(儀器自選)。
【限選實驗試劑】:紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙、pH試紙、淀粉一KI溶液、蒸餾水。設計實驗方案證明你的假設,并按下表格式寫出實驗操作步驟、預期現(xiàn)象和結論。
實驗操作 | 預期現(xiàn)象和結論 |
取少量反應后固體于試管中, 。 |
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