14.根據(jù)所學(xué)知識,請回答下列問題:
(1)用離子方程式表示除去鐵粉中混有的鋁粉2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(2)檢測Fe2(SO43溶液中是否含有少量的FeSO4的操作方法是取少量待測液于試管中,滴加幾滴高錳酸鉀溶液,若紫色退去,則含有FeSO4,反之則無.
(3)用H2O2和稀H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅,請寫出表示該過程的離子方程式Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O.
(4)工業(yè)制備粗硅的化學(xué)方程式2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO+Si.

分析 (1)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣;
(2)二價(jià)鐵離子具有還原性,能夠還原 高錳酸鉀;
(3)酸性環(huán)境下過氧化氫氧化銅生成銅離子;
(4)二氧化硅與碳反應(yīng)生成硅和一氧化碳.

解答 解:(1)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(2)二價(jià)鐵離子具有還原性,能夠還原 高錳酸鉀,所以檢驗(yàn)二價(jià)鐵離子可以用酸性的高錳酸鉀溶液,離子方程式:取少量待測液于試管中,滴加幾滴高錳酸鉀溶液,若紫色退去,則含有FeSO4,反之則無;
故答案為:取少量待測液于試管中,滴加幾滴高錳酸鉀溶液,若紫色退去,則含有FeSO4,反之則無;
(3)用H2O2和稀H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅,反應(yīng)生成硫酸銅和水,離子方程式:Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O;
故答案為:Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O;
(4)二氧化硅與碳反應(yīng)生成硅和一氧化碳,化學(xué)方程式:2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO+Si;
故答案為:2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO+Si.

點(diǎn)評 本題考查了離子方程式、化學(xué)方程式的書寫、離子的檢驗(yàn),明確物質(zhì)性質(zhì)及發(fā)生反應(yīng)實(shí)質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.硫化鈉的電子式:
B.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.氫氧根離子的電子式:
D.質(zhì)量數(shù)為146、中子數(shù)為54的鈾(U)原子:${\;}_{54}^{146}$U

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知下面表格中的數(shù)據(jù),
共價(jià)鍵 斷開該鍵吸收的能量或生成該鍵放出的能量/kJ•mol-1共價(jià)鍵  斷開該鍵吸收的能量或生成該鍵放出的能量/kJ•mol-1 共價(jià)鍵 斷開該鍵吸收的能量或生成該鍵放出的能量/kJ•mol-1
 H-H 436H-Br  366Cl-Cl  243
 H-O 463 H-I 298 Br-Br 193
 H-Cl 432 O=O 496 I-I151
根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù),推斷下列反應(yīng)為吸熱反應(yīng)的是( 。
①2H2O(g)═2H2(g)+O2(g)②H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)③H2(g)+Br2(g)═2HBr(g)④2HI(g)═H2(g)+I2(g)
A.①④B.②③C.只有①D.只有④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)中,互為同素異形體的是( 。
A.甲烷和乙烷B.丙烯和環(huán)丙烷C.金剛石和石墨D.35Cl 和37Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.2014年8月28日,第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動會(以下簡稱“青奧會”)在南京奧體中心順利閉幕.請完成下列與“青奧會”有關(guān)的填空.
(1)隨著“青奧會”的舉行,各種與城市建設(shè)相關(guān)的新材料接連不斷地展現(xiàn)出.
①體育場館需用大量的建筑材料.下列材料不屬于硅酸鹽材料的是a(填字母).
a.石灰石        b.水泥        c.玻璃
②軌道交通建設(shè)需大量金屬材料.下列金屬材料最易發(fā)生腐蝕的是b(填字母).
a.鋁合金        b.鋼鐵        c.純銅
(2)“青奧會”期間,要保障運(yùn)動員的營養(yǎng)與健康.
①及時(shí)補(bǔ)充體能是運(yùn)動員取得優(yōu)秀成績的基本保證.氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單元,其分子中所含官能團(tuán)是羧基(填名稱)和氨基(填名稱);脂肪在人體內(nèi)水解的產(chǎn)物是高級脂肪酸和甘油(填名稱).
②運(yùn)動員還要合理吸收維生素.維生素C的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,其分子式為C6H8O6 ;在氯化鐵溶液中加入維生素C后,溶液由黃色轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色,說明維生素C具有較強(qiáng)的還原性(填“氧化”或“還原”).
③服用違禁藥物不僅妨礙體育競技的公平、公正,也有害運(yùn)動員的身心健康.在阿司匹林、青霉素、麻黃堿、小蘇打等常用藥物中,參賽選手不可服用的是麻黃堿.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.聯(lián)氨(又稱肼,N2H4,無色液體)是一種應(yīng)用廣泛的化工原料,可用作火箭燃料.回答下列問題:
(1)聯(lián)氨是一種常用的還原劑,向裝有少量AgBr的試管中加入聯(lián)氨溶液,觀察到的現(xiàn)象是固體逐漸變黑,并有氣泡產(chǎn)生.
(2)聯(lián)氨可用于處理高壓鍋爐水中的氧,防止鍋爐被腐蝕,理論上1kg的聯(lián)氨可除去水中溶解的O21kg.
(3)與使用Na2SO3處理水中溶解的O2相比,聯(lián)氨的優(yōu)點(diǎn)是N2H4的用量少,不產(chǎn)生其他雜質(zhì)(反應(yīng)產(chǎn)物為N2和H2O),而Na2SO3產(chǎn)生Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.常溫下,0.2mol/L的一元酸HA與等濃度的NaOH溶液等體積混合后,所得溶液中部分微粒組分及濃度如圖所示,下列說法正確的是 (  )
A.HA為強(qiáng)酸B.該混合溶液中:c(A-)+c(Y)=c(Na+
C.圖中X表示HA,Y表示H+,Z表示OH-D.該混合液pH=7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.氫化鋰(LiH)在干燥的空氣中能穩(wěn)定存在,遇水或酸能夠引起燃燒.某活動小組準(zhǔn)備使用如圖裝置制備LiH固體.

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)儀器的組裝連接:上述儀器裝置接口的連接順序?yàn)閑接a,b接f,g接d,加入藥品前首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢驗(yàn)裝置氣密性(不必寫出具體的操作方法);其中裝置B的作用是除去H2中的H2O和HCl.
(2)添加藥品:用鑷子從試劑瓶中取出一定量金屬鋰(固體石蠟密封),然后在甲苯中浸洗數(shù)次,該操作的目的是除去鋰表面的石蠟,然后快速把鋰放入到石英管中.
(3)通入一段時(shí)間氫氣后加熱石英管,在加熱D處的石英管之前,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是收集c處排出的氣體并檢驗(yàn)H2純度.
(4)加熱一段時(shí)間后停止加熱,繼續(xù)通氫氣冷卻,然后取出LiH,裝入氮封的瓶里,保存于暗處.采取上述操作的目的是為了避免LiH與空氣中的水蒸氣接觸而發(fā)生危險(xiǎn).(反應(yīng)方程式:LiH+H2O=LiOH+H2↑),分析該反應(yīng)原理,完成LiH與無水乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式LiH+CH3CH2OH=CH3CH2OLi+H2↑.
(5)準(zhǔn)確稱量制得的產(chǎn)品0.174g,在一定條件下與足量水反應(yīng)后,共收集到氣體470.4mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則產(chǎn)品中LiH與Li的物質(zhì)的量之比為10:1.
(6)乙同學(xué)對甲的實(shí)驗(yàn)方案提出質(zhì)疑,他認(rèn)為未反應(yīng)的H2不能直接排放,所以在最后連接了裝置E用來收集H2,請將E裝置補(bǔ)充完整.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.過濾操作中,漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁
B.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液點(diǎn)在水濕潤的pH試紙上,測定該溶液的pH
C.中和滴定時(shí).滴定管用所盛裝的反應(yīng)液潤洗2~3 次.
D.分液操作中,下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出

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