選用實驗裝置完成對應(yīng)的實驗，能達到目的的是

A．測定生成CO2的化學(xué)反應(yīng)速率

B．制得Fe(OH)2并能保存較長時間不變質(zhì)

C．測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

D．證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)

 


【答案】A

【解析】

試題分析：A．題中裝置可根據(jù)一定時間內(nèi)氣體體積的變化判斷測定反應(yīng)速率，故A正確；B．Fe應(yīng)連接電源的正極，題中裝置不能制備Fe（OH）2，故B錯誤；C．二氧化氮易溶于水，且與水反應(yīng)，不能用排水法收集，故C錯誤；D．乙醇易揮發(fā)，可使酸性高錳酸鉀溶液褪色，生成的乙烯中含有乙醇，不能達到實驗?zāi)康�，故D錯誤．故選A．

考點：本題綜合考查化學(xué)實驗方案的評價，涉及物質(zhì)的制備、收集以及檢驗等，側(cè)重于物質(zhì)的性質(zhì)的考查，題目難度不大．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


元素在周期表中的位置，反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)，下列說法正確的是

A．同一元素不可能既表現(xiàn)金屬性，又表現(xiàn)非金屬性

B．第三周期元素的最高正化合價等于它所處的主族序數(shù)

C．短周期元素形成離子后，最外層電子都達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D．同一主族的元素的原子，最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)完全相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作或記錄正確的是

A．常溫常壓下測得1 mol N2的質(zhì)量為28 g

B．用量筒測得排水法收集制得的氫氣體積為50.28 mL

C．用兩只250 mL的容量瓶配制0.1 mol/L 500 mL的NaOH溶液

D．用托盤天平稱得2.50g膽礬，受熱充分失水后，固體質(zhì)量減輕0.90 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗裝置圖正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖所示的實驗原理、方法、裝置、操作或敘述，不正確的是

A．稱量25 .0g氯化鈉固體

B．收集NO2氣體

C．檢驗出此裝置漏氣

D．吸收NH3不會造成倒吸（尾氣處理裝置略）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


測定Cu(NO3)2·nH2O的結(jié)晶水含量，下列方案中不可行的是

A．稱量樣品→加熱→冷卻→稱量CuO

B．稱量樣品→加熱→冷卻→稱量Cu(NO3)2

C．稱量樣品→加NaOH→過濾→加熱→冷卻→稱量CuO

D．稱量樣品→加熱→用已知質(zhì)量的無水氯化鈣吸收水蒸氣并稱量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某單質(zhì)A經(jīng)如圖所示的過程轉(zhuǎn)化為D，則下列說法正確的是 （    ）

A．若A為金屬單質(zhì)，則D為難溶性堿

B．A只能為非金屬單質(zhì)

C．若A為非金屬單質(zhì)，D為弱酸，則A可能為碳

D．若A為非金屬單質(zhì)，D為強酸，則A一定為硫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用甲苯合成有機高分子化合物M的流程如下。

已知：

Ⅰ. B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；

Ⅱ. 同一個碳原子上連接兩個羥基的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，會自動脫去一個水分子變成羰基；

Ⅳ. E的分子式為C9H10O，其分子中含有1個含氧三元環(huán)。請回答下列問題。

(1) A 、D的結(jié)構(gòu)簡式分別為：________      ___ 、                  。

(2)寫出反應(yīng)類型：反應(yīng)①                  ，反應(yīng)⑥                

 (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)④：______                               ___ 。

B與新制的Cu(OH)2懸濁液共熱反應(yīng)：___                      ____ 。

(4)A的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的有________種(不包括A自身)，其中在核磁共振氫譜圖

中出現(xiàn)三組峰，且峰面積之比為1∶1∶1的是_____ (填結(jié)構(gòu)簡式)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向過氧化氫溶液中逐漸滴入FeCl2溶液，可能觀察到的現(xiàn)象有          （  �。�

A．有白色沉淀生成，溶液顏色由淺綠色變棕色

B．有紅褐色沉淀生成，上層溶液呈棕黃色

C．有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

D．能看到溶液顏色加深，既無沉淀產(chǎn)生，也無氣體放出

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同步練習(xí)冊答案