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15.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一,在空氣中被氧化生成的產物為Na2SO4.某小組進行如下實驗:

實驗一  焦亞硫酸鈉的制取
采用圖1裝置(實驗前已除盡裝置內的空氣)制取Na2S2O5.裝置II中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應為:
Na2SO3+SO2═Na2S2O5
(1)裝置I中產生氣體的化學方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)要從裝置II中獲得已析出的晶體,可采用的分離方法是過濾,該方法用到的玻璃儀器除燒杯還需玻璃棒、漏斗.
(3)裝置III用于處理尾氣,可選用的最合理裝置如圖2(夾持儀器已略去)為d(填序號).
實驗二  焦亞硫酸鈉的性質
Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3
(4)NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,可采用的實驗方法是ae(填序號).
a.測定溶液的pH
b.加入Ba(OH)2溶液
c.加入鹽酸
d.加入品紅溶液
e.用藍色石蕊試紙檢測
(5)檢驗Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是取少量Na2S2O5晶體于試管中,加入適量水溶解,滴加鹽酸,振蕩,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成.

分析 (1)由裝置Ⅱ中發(fā)生的反應可知,裝置Ⅰ中產生的氣體為SO2,亞硫酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化硫與水;
(2)裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,分離固體與液態(tài),應采取過濾操作;
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,吸收為反應的二氧化硫,應防止倒吸,且不能處于完全密閉環(huán)境中;
(4)NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,溶液呈酸性,故檢驗溶液呈酸性即可;
(5)Na2S2O5晶體在空氣中易被氧化為Na2SO4,用鹽酸、氯化鋇溶液檢驗樣品中是否含有硫酸根即可.

解答 解:(1)由裝置Ⅱ中發(fā)生的反應可知,裝置Ⅰ中產生的氣體為SO2,亞硫酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化硫與水,反應方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,分離固體與液態(tài),應采取過濾進行分離,過濾需要的儀器為漏斗、燒杯、玻璃棒,
故答案為:過濾;玻璃棒、漏斗;
(3)a.裝置應將導管深入氨水中可以吸收二氧化硫,但為密閉環(huán)境,裝置內壓強增大易產生安全事故,故錯誤;
b.該裝置吸收二氧化硫能力較差,且為密閉環(huán)境,裝置內壓強增大易產生安全事故,故錯誤;
c.該裝置不能吸收二氧化硫,所以無法實現(xiàn)實驗目的,故錯誤;
d.該裝置中氫氧化鈉與二氧化硫反應,可以吸收,且防止倒吸,故正確;
故答案為:d;
(4)NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,溶液呈酸性,測定溶液的pH,可以確定溶液酸堿性,酸性溶液可以使?jié)駶櫵{色石蕊試紙變紅,所以能用測定溶液pH值、濕潤的藍色石蕊試液檢驗,而加入Ba(OH)2溶液、HCl溶液、品紅溶液都不能說明溶液呈酸性,故選ae;
故答案為:ae;
(5)Na2S2O5中S元素的化合價為+4價,因此會被氧化為為+6價,即晶體在空氣中易被氧化為Na2SO4,用鹽酸、氯化鋇溶液檢驗樣品中是否含有硫酸根即可,實驗方案為:取少量Na2S2O5晶體于試管中,加入適量水溶解,滴加鹽酸,振蕩,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,
故答案為:取少量Na2S2O5晶體于試管中,加入適量水溶解,滴加鹽酸,振蕩,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成.

點評 本題考查物質的制備實驗、實驗方案設計、物質含量的測定、氧化還原反應滴定等,難度中等,明確實驗原理是解本題關鍵,根據(jù)物質的性質分析解答,注意元素化合物知識的積累和靈活運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.下列流程中有機物均為芳香族化合物.H為一種酯,其合成路線如圖:


已知以下信息:
①有機物B能發(fā)生銀鏡反應,D的相對分子質量比C大4,E的苯環(huán)上的一溴代物有兩種.
$\stackrel{KMnO_{4}/H+}{→}$
③2RCH2CHO$→_{△}^{NaOH/H_{2}O}$
請回答下列問題:
(1)A的結構簡式,C→D的反應類型為加成反應;B中含氧官能團名稱為醛基,F(xiàn)中不含氧的官能團的名稱為氯原子; H的結構簡式為;
(2)E→F與F→G的順序不能顛倒,理由是如果顛倒則(酚)羥基會被KMnO4/H+氧化;
(3)F→G ①的化學方程式為;
(4)G還可以通過縮聚反應制得高分子材料,試寫出其結構簡式;
(5)A的同分異構體很多,其中能使FeCl3溶液顯紫色有9種,寫出一種核磁共振氫譜有4組峰的分子的結構簡式

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.化學興趣小組的同學為測定某Na2CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質量分數(shù)進行了以下實驗,請你參與并完成對有關問題的解答.

(1)甲同學用圖1所示裝置測定CO2的質量.實驗時稀硫酸是與樣品中的Na2CO3 (填“Na2CO3”或“NaCl”)發(fā)生反應.儀器b的名稱是分液漏斗.洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸,此濃硫酸的作用是除去CO2中的水蒸氣.
(2)丙同學用圖所示方法和步驟實驗:

①操作I涉及的實驗名稱有過濾、洗滌;操作Ⅱ涉及的實驗名稱有干燥、稱量.
②丙測得的樣品中Na2CO3質量分數(shù)的計算式為$\frac{106y}{197x}$.
(3)標準狀況下,將672mL CO2氣通入50mL1mol/LKOH溶液中,完全反應后,所得溶液中K2CO3和KHCO3的物質的量之比為(設反應前后溶液體積變化忽略不計)2:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.已知X、Y、Z、M、G是五種短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大.X原子核內只有1個質子,Y的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,Y與G同主族,Z的一種單質能吸收對人體有害的紫外線,M是地殼中含量最高的金屬元素.請回答下列問題:
(1)G在元素周期表中的位置為第三周期ⅣA族;
(2)常溫下,下列物質不能與M的單質發(fā)生反應的是d(填字母).
a.CuSO4溶液   b.O2   c.濃硝酸   d.Na2CO3固體
(3)按原子個數(shù)N(X):N(Y):N(Z)=6:2:1組合成化合物R,寫出R的分子式:C2H6O,若R能與金屬鈉反應產生H2,則該反應的化學方程式是2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑;.
(4)用濃硝酸化的X2Z2溶液完成下列實驗:
實驗現(xiàn)象:試管Ⅰ中產生氣泡,試管Ⅱ中溶液變藍.
寫出試管Ⅰ中發(fā)生反應的離子方程式:2MnO4-+6H++5H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2O.
由實驗可知,O2、KMnO4、I2的氧化性由大到小的順序為KMnO4>O2>I2..

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

10.A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,其中B與C同周期,D與E和F同周期,A與D同主族,C與F同主族,F(xiàn)元素的原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的二倍,D是所在周期原子半徑最大的主族元素.又知六種元素所形成的常見單質在常溫常壓下有三種是氣體,三種是固體.
請回答下列問題:
(1)元素F在周期表中的位置是第3周期第ⅥA族.
(2)C、D、F三種元素形成的簡單離子的半徑由大到小的順序是(用離子符號表示)S2->O2->Na+
(3)由A、B、C三種元素以原子個數(shù)比4:2:3形成化合物X中所含化學鍵類型有離子鍵、共價鍵.
(4)由A、B兩種元素以原子個數(shù)比2:1形成的液態(tài)化合物Y含有18個電子,則Y的電子式為;Y是火箭發(fā)動機的燃料,已知3.2g Y與足量A2C2反應生成兩種氣態(tài)產物,其中一種產物是空氣的主要成分,同時放出Q kJ的熱量,寫出其熱化學反應方程式N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=-10QkJ/mol.
(5)若E是金屬元素,其單質與氧化鐵反應常用于焊接鋼軌,寫出反應的化學方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
若E是非金屬元素,其單質在電子工業(yè)中有重要應用,寫出其氧化物溶于強堿溶液的離子方程式SiO2+2OH-=SiO32-+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.短周期元素a、b、c在周期表中位置關系如表所示,則 a、b、c三元素的名稱是( 。
 a
 b 
 c
A.氯、氟、硫B.氟、硫、砷C.氦、氟、氯D.氖、氯、硒

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

7.A、B、C、D、E五種短周期元素,A是周期表中原子半徑最小的元素,其中B、C同周期,B、D同主族,原子半徑E>D>B>C>A.D原子核內質子數(shù)等于B、C原子電子數(shù)之和,D原子最外層電子數(shù)是E原子最外層電子數(shù)的4倍.試回答:
(1)B、C、D的最簡單氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序是H2O>CH4>SiH4(填化學式);
(2)B與C形成的三原子分子甲的結構式是O=C=O,C與E形成的原子個數(shù)比為1:1的化合物乙的電子式是,乙物質中含有的化學鍵是離子鍵、共價鍵;
(3)甲和乙反應的化學方程式是2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2;
(4)A和B形成的化合物之一丙是一種重要的基本化工原料,其產量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,寫出有丙制得高聚物的反應方程式nCH2═CH2$\stackrel{催化劑}{→}$,
該反應類型是加聚反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.Ⅰ.化合物Mg5Al3(OH)19(H2O)4可作環(huán)保型阻燃材料,受熱時按如下化學方程式分解:
2Mg5Al3(OH)19(H2O)4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$27H2O↑+10MgO+3Al2O3
(1)寫出該化合物作阻燃劑的兩條依據(jù)反應吸熱降低溫度,固體氧化物隔絕空氣,水蒸氣稀釋空氣.
(2)用離子方程式表示除去固體產物中Al2O3 的原理Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(3)已知MgO可溶于NH4Cl的水溶液,用化學方程式表示其原理NH4Cl+H2O?NH3•H2O+HCl,MgO+2 HCl=MgCl2+H2O或MgO+2NH4Cl+H2O=MgCl2+2NH3•H2O.
Ⅱ.磁性材料A是由兩種元素組成的化合物,某研究小組按如圖流程探究其組成:

請回答:
(1)A的組成元素為Fe、S(用元素符號表示),化學式為Fe3S4
(2)溶液C可溶解銅片,例舉該反應的一個實際應用制印刷電路板.
(3)已知化合物A能與稀硫酸反應,生成一種淡黃色不溶物和一種氣體(標況下的密度為1.518g•L-1),該氣體分子的電子式為.寫出該反應的離子方程式Fe3S4+6H+=3Fe2++S+3H2S↑.
(4)寫出F→G反應的化學方程式H2SO3+I2+H2O=H2SO4+2HI.設計實驗方案探究溶液G中的主要微粒(不考慮H2O、H+、K+、I-)取溶液G,加入過量BaCl2溶液,若產生白色沉淀,則有SO42-;過濾后取濾液,滴加H2O2溶液,若再產生白色沉淀,則有H2SO3

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.淀粉水解的產物(C6H12O6)用硝酸氧化可以制備草酸,裝置如圖1所示(加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去):實驗過程如圖1:

①將1:1的淀粉水乳液與少許硫酸(98%)加入燒杯中,水浴加熱至85℃~90℃,保持30min,然后逐漸將溫度降至60℃左右;
②將一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中;
③控制反應液溫度在55~60℃條件下,邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸(65%HNO3與98%H2SO4的質量比為2:1.5)溶液;
④反應3h左右,冷卻,減壓過濾后得草酸晶體粗品,再重結晶得草酸晶體.硝酸氧化淀粉水解液過程中可發(fā)生下列反應:
C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
C6H12O6+8HNO3→6CO2+8NO↑+10H2O
3H2C2O4+2HNO3→6CO2+2NO↑+4H2O
請回答下列問題:
(1)實驗①加入98%硫酸少許的目的是:加快淀粉水解的速度(或起到催化劑的作用).
(2)冷凝水的進口是a(填a或b);實驗中若混酸滴加過快,將導致草酸產量下降,其原因是溫度過高,硝酸濃度過大,導致H2C2O4進一步被氧化.
(3)裝置B的作用是作安全瓶.為使尾氣充分吸收,C中試劑是NaOH溶液.
(4)重結晶時,將草酸晶體粗品經①加熱溶解、②趁熱過濾、③冷卻結晶、④過濾洗滌⑤干燥等實驗步驟,得到較純凈的草酸晶體.該過程中可將粗品中溶解度較大的雜質在④(填上述步驟序號)時除去;而粗品中溶解度較小的雜質最后留存在濾紙上(填“濾紙上”或“濾液中”).
(5)將產品在恒溫箱內約90℃以下烘干至恒重,得到二水合草酸.
用KMnO4標準溶液滴定,該反應的離子方程式為:2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,稱取該樣品加適量水完全溶解,然后用0.02000mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(雜質不參與反應),滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖2,則消耗KMnO4溶液的體積為16.00mL.

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