t℃ | 600 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.25 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
分析 (1)根據平衡常數的概念寫出該反應的化學平衡常數表達式;
(2)根據溫度對化學平衡常數的影響判斷該反應的反應熱;化學平衡常數只與溫度有關,溫度不變,平衡常數不變;通入二氧化碳,氫氣的轉化率增大,二氧化碳的轉化率減;
(3)可逆反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,各組分的濃度不再變化,據此對各選項進行判斷,注意該反應是氣體體積不變的反應;
(4)設出CO的轉化率,600℃時該反應的平衡常數K=0.25,利用三段式列式計算即可.
解答 解:(1)因平衡常數等于生成物的濃度冪之積除以反應物的濃度冪之積,所以該反應的化學平衡常數表達式為K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$,
故答案為:$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$;
(2)化學平衡常數的大小只與溫度有關,升高溫度,平衡向吸熱的方向移動,由表可知:升高溫度,化學平衡常數增大,說明化學平衡正向移動,因此正反應方向吸熱;
通入二氧化碳后,由于溫度不變,則該反應的平衡常數不變;由于通入了二氧化碳,氫氣的轉化率增大,而二氧化碳的轉化率會減小,
故答案為:吸熱;不變;減小;
(3)a.由于該反應是氣體體積不變的反應,則容器內壓強始終不變,所以容器中壓強不變,無法判斷是否達到平衡狀態(tài),故a錯誤;
b.混合氣體中c(CO)不變,表明正逆反應速率相等,該反應達到平衡狀態(tài),故b正確;
c.v正(H2)=v逆(H2O),各組分濃度不變,該反應已經達到平衡狀態(tài),故c正確;
d.c(CO2)=c(CO),無法判斷正逆反應速率是否相等,則無法判斷是否達到平衡狀態(tài),故d錯誤;
故答案為:bc;
(4)設達到平衡時CO的轉化率為x,起始時向容器中充入1mol CO、1mol H2O,容器體積為2L,則二者起始濃度都是0.5mol/L,CO轉化的濃度為0.5xmol/L,
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),
起始濃度(mol/L):0 0 0.5 0.5
變化濃度(mol/L):0.5x 0.5x 0.5x 0.5x
平衡濃度(mol/L):0.5x 0.5x 0.5(1-x) 0.5(1-x),
則:K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$=$\frac{0.5(1-x)×0.5(1-x)}{0.5x×0.5x}$=0.25,
解得:x=$\frac{2}{3}$,
故答案為:$\frac{2}{3}$.
點評 本題考查了化學平衡的計算,題目難度中等,涉及化學平衡常數、化學平衡狀態(tài)的判斷及轉化率的計算,明確化學平衡及其影響為解答關鍵,注意掌握三段式在化學計算中的應用方法,試題培養(yǎng)了學生的化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲制取SO2 | |
B. | 用裝置乙制取SO2 | |
C. | 用裝置丙探究SO2與品紅作用的可逆性 | |
D. | 用裝置丁蒸干硫酸銅溶液制得CuSO4•5H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | b>a>c | B. | c>a>b | C. | a>b>c | D. | a=b=c |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | T溫度下,該反應的平衡常數K=$\frac{4({c}_{0}-{c}_{1})^{2}}{{{c}_{1}}^{2}}$ | |
B. | T溫度下,隨著反應的進行,混合氣體的密度減小 | |
C. | 曲線b對應的條件改變可能是加入了催化劑 | |
D. | 若曲線b對應的條件改變是溫度,可判斷該反應的△H>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗裝置圖 | ||||
實驗現象 | U形管右側液面下降 | 小試管中品紅溶液褪色 | 加入少量酚酞,溶液變淺紅色 | 關閉彈簧夾,雙手捂住圓底燒瓶,導管中水柱上升后靜止不動 |
實驗結論 | 該條件下鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕 | 證明二氧化硫具有還原性 | 證明Na2CO3能夠發(fā)生水解 | 該裝置氣密性良好 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | VA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
1 | ① | ② | ||||||
2 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ||||
3 | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
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