【題目】A,B,C,D,E代表5種元素。請按要求填空:
(1)A元素基態(tài)原子的最外層有3個未成對電子,次外層有2個電子,其元素符號為__________;其價層電子排布圖為________。
(2)B元素的負一價離子和C元素的正一價離子的電子層結構都與氬相同,B的元素原子的名稱為________,C離子的結構示意圖為____________________________。
(3)D元素的正三價離子的3d能級為半充滿,D的元素符號為________,其基態(tài)原子的電子排布式為____________________,其原子的結構示意圖為______________。
(4)E元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層沒有成對電子,只有一個未成對電子,E的元素符號為________,其基態(tài)原子價層電子排布式為________。
【答案】(1)N(2)氯(3)Fe [Ar]3d64s2(4)Cu 3d104s1
【解析】試題分析:(1)A元素基態(tài)原子的最外層有3個未成對電子,次外層有2個電子,則A有2個電子層,基態(tài)原子的最外層有3個未成對電子,2p軌道上有3個電子,次外層有2個電子,其電子排布式為:1s22s22p3,元素符號為N。
(2)B元素的負一價離子和C元素的正一價離子的電子層結構都與氬相同,則B和C分別是氯元素和鉀元素,則C的離子結構示意圖為。
(3)根據構造原理電子先排滿4s軌道再排在3d軌道,即有4S2.原子失電子從最外層開始,失去4s的兩個電子后必定再失去3d上的一個電子,故該元素原子的電子排布式為:[Ar]3d64s2,原子序數(shù)為26,是鐵元素,其原子的結構示意圖為。
(4)E元素基態(tài)原子的M層全充滿,K,L也已經排滿,N層沒有成對電子,只有一個未成對電子,2,8,18,1即29號元素,Cu,其基態(tài)原子價層電子排布式為3d104s1。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鈷(Co)及其化合物在工業(yè)上有廣泛應用。為從某工業(yè)廢料中回收鈷,某學生設計流程如下(廢料中含有Al、Li、Co2O3和Fe2O3等物質)。
已知:①物質溶解性:LiF難溶于水,Li2CO3微溶于水;
②部分金屬離子形成氫氧化物沉淀的pH見下表:
| Fe3+ | Co2+ | Co3+ | Al3+ |
pH(開始沉淀) | 1.9 | 7.15 | -0.23 | 3.4 |
pH(完全沉淀) | 3.2 | 9.15 | 1.09 | 4.7 |
請回答:
(1)步驟Ⅰ中得到含鋁溶液的反應的離子方程式 。
(2)步驟Ⅱ中Co2O3與鹽酸反應的離子方程式 。
(3)步驟Ⅲ中Na2CO3溶液的作用是調節(jié)溶液的pH,應調節(jié)溶液的pH范圍是 ;廢渣中的主要成分為 。
(4)步驟Ⅲ中NaF參與的反應對步驟Ⅳ所起的作用是
(5)在空氣中加熱5.49 g草酸鈷晶體(CoC2O4·2H2O)樣品,[M(CoC2O4·2H2O) = 183 g/mol ] 受熱過程中不同溫度范圍內分別得到一種固體物質,其質量如下表。
溫度范圍/℃ | 固體質量/ g |
150~210 | 4.41 |
290~320 | 2.41 |
890~920 | 2.25 |
經測定,210~290℃過程中產生的氣體只有CO2,此過程發(fā)生反應的化學方程式是
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】DDT又叫滴滴涕,化學名為雙對氯苯基三氯乙烷,化學式(ClC6H4)2CH(CCl3)。名稱從英文縮寫DDT而來,為白色晶體,不溶于水,溶于煤油,可制成乳劑,是有效的殺蟲劑。DDT進入食物鏈,是導致一些食肉和食魚的鳥接近滅絕的主要原因。因此從70年代后滴滴涕逐漸被世界各國明令禁止生產和使用。其結構為: ,下列有關說法正確的是 ( )
(手性碳原子為飽和碳原子所連的4個原子或原子團不同)
A.屬于烴類 B.DDT完全燃燒后只產生CO2和H2O兩種物質
C.分子無手性碳 D.氫核磁共振譜圖中有5種位置峰
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2015年10月,屠喲喲獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率,她成為首獲科學類諾貝爾獎的中國人。青蒿素兩步可合成得到治療瘧疾的藥物青蒿琥酯。下列有關說法正確的是( )
A.青蒿素分子式為C15H24O5
B.反應②原子利用率為100%
C.該過程中青蒿素生成雙氫青蒿素屬于氧化反應
D.1 mol青蒿琥酯與氫氧化鈉溶液反應,最多消耗1 mol氫氧化鈉
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組用碳素鋼(即含C元素0.03%~2.0%鐵合金)進行了以下探究活動:
[探究一]
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是____。
(2)取碳素鋼6.0 g于15.0 mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到混合氣體Y。
①甲同學認為X中除Fe3+外還可能有Fe2+。若要確認其中的Fe2+,應選用____。
A.KSCN溶液和氯水 B.鐵粉和KSCN溶液C.濃氨水D.酸性KMnO4溶液
②乙同學取560 mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4反應,然后加入足量BaCl2溶液,經適當操作后得干燥固體4.66 g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為________。
[探究二]根據上述實驗中SO2體積分數(shù)的分析,丙同學認為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標準狀況下,密度為0.089 3 g·L-1。為此設計了下列探究實驗裝置(假設有關氣體完全反應)。
(3)裝置B中試劑的作用是________________________。
(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的______________(用化學方程式表示)。
(5)已知洗氣瓶M中盛裝澄清石灰水,為確認Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于________(填序號)。
A.A之前 B.A—B間 C.B—C間 D.C—D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預計實驗現(xiàn)象應是____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應的裝置。
請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________________。
(2)裝置A的燒瓶中可裝的試劑為___________________。
(3)E裝置的作用______________________。
(4)裝置C內出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內壁凝結,另一生成物是空氣的主要成分之一。請寫出反應的化學方程式:_________________________________________________。當有a mol氯氣參加反應時,轉移的電子總數(shù)為b個,則阿伏加德羅常數(shù)為_______________mol-1(用含a、b的代數(shù)式表示)。
從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,實驗室常用燒堿溶液吸收Cl2。若將Cl2通入熱的燒堿溶液中,可以得到NaCl、NaClO和NaClO3的混合液。當NaCl和NaClO3的物質的量之比為8︰1時,混合液中NaClO和NaClO3的物質的量之比為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學展開對漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)的研究。
實驗Ⅰ. 制取NaClO2晶體
已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38 ℃時析出的晶體是NaClO2·3H2O,高于38 ℃時析出的晶體是NaClO2,高于60 ℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl,F(xiàn)利用下圖所示裝置進行實驗。
(1)裝置③的作用是 。
(2)裝置②中產生ClO2的化學方程式為 ;裝置④中制備NaClO2的化學方程式為 。
(3)從裝置④反應后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟如下:
①減壓,55 ℃蒸發(fā)結晶;②趁熱過濾;③ ;④低于60 ℃干燥,得到成品。
實驗Ⅱ. 測定某亞氯酸鈉樣品的純度
設計如下實驗方案,并進行實驗:
①確稱取所得亞氯酸鈉樣品m g于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(已知:ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-);將所得混合液配成250 mL待測溶液。
②移取25.00 mL待測溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol·L-1 Na2S2O3標準液滴定,至滴定終點。重復2次,測得平均值為V mL(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)。
(4)達到滴定終點時的現(xiàn)象為 。
(5)該樣品中NaClO2的質量分數(shù)為 (用含m、c、V的代數(shù)式表示)。
(6)在滴定操作正確無誤的情況下,此實驗測得結果偏高,原因用離子方程式表示為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.實驗室常用如圖中的裝置制備乙炔并檢驗乙炔的性質:
(1)實驗室制備乙炔的化學方程式是_______________________________;
(2)實驗過程中,為減緩生成乙炔的速率,通常采取的措施是:___________________________________________________________;
(3)B中試劑是 ;
(4)若C中試劑是溴水,可以觀察到的現(xiàn)象是_________________。
Ⅱ.利用上述裝置還可以驗證醋酸、苯酚、碳酸的酸性強弱。
(1)A中固體試劑是 (選填序號);
A.醋酸鈉 B.碳酸氫鈉 C.苯酚鈉
(2)C中反應的化學方程式是____________________________________;
(3)有同學認為沒有B裝置,也可以驗證酸性的強弱,你認為合理嗎?
_____(填“合理”或“不合理”);若不合理,原因是:
______________________________________ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鈦的化合物如TiSe2、Ti(NO3)4、TiCl4、酒石酸鈦等均有著廣泛用途。
(1)寫出Se的基態(tài)原子的外圍電子排布式 。
(2)酒石酸鈦配合物廣泛應用于藥物合成。酒石酸(結構如下圖所示)中羧基氧原子的軌道雜化類型分別是 ,1 mol酒石酸中π鍵的數(shù)目是 。
(3)TiCl4熔點是—25℃,沸點136.4℃,可溶于苯或CCl4,該晶體屬于 晶體;
NO3-離子的空間構型為 。
(4)主族元素A和鈦同周期,具有相同的最外層電子數(shù),元素B原子的p能級所含電子總數(shù)與s能級所含電子總數(shù)相等,且其形成的氫化物分子之間存在氫鍵。元素A、元素B和鈦三者形成的晶體的晶胞如圖所示,寫出該晶體的化學式 (用元素符號表示)。
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