下列說(shuō)法正確的是( 。
A、向500mL 1 mol/LNa2CO3溶液中,滴加600mL 1 mol/LHCl 得到標(biāo)況下CO2體積為2.24L
B、電解精煉銅時(shí),若陰極得到2摩爾電子,則陽(yáng)極質(zhì)量減少64克
C、將208 g BaCl2固體溶解在1 L水中,形成的溶液的濃度為1 mol?L-1
D、可用pH試紙測(cè)得氯水的酸性強(qiáng)弱
考點(diǎn):電解原理,物質(zhì)的量濃度,試紙的使用
專題:
分析:A.碳酸鈉溶液中逐滴滴加鹽酸,首先反應(yīng)生成碳酸氫根離子,然后生成二氧化碳和水;
B.陽(yáng)極為粗銅,含有比銅活潑的金屬如鐵、鋅,先失電子;
C.將208 g BaCl2固體溶解在1 L水中,溶液的體積大于1L;
D.水中含有次氯酸具有漂白性,可漂白試紙;
解答: 解:A.500mL 1 mol/LNa2CO3溶液含有碳酸根離子的物質(zhì)的量=0.5L×1 mol/L=0.5mol,600mL 1 mol/LHCl 含有氫離子的物質(zhì)的量=0.6L×1 mol/L=0.6mol,
Na2CO3溶液中逐滴滴加鹽酸先后發(fā)生反應(yīng):
CO32-+H+=HCO3-,HCO3-+H+=H2O+CO2↑,
1    1   1     1    1      1
0.5 0.5 0.5    0.1  0.1   0.1 所以生成二氧化碳的體積為0.1mol,標(biāo)況下體積=0.1mol×22.4L/mol=2.24L,故A正確;
B.電解精煉銅粗銅做陽(yáng)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),精銅做陰極得到電子發(fā)生還原反應(yīng),若陰極得到2摩爾電子,陽(yáng)極共失2摩爾電子,陽(yáng)極電極反應(yīng)由Cu-2e-=Cu2+,F(xiàn)e-2e-=Fe2+,Zn-2e-=Zn2+,所以陽(yáng)極溶解減少的質(zhì)量不是銅失電子溶解的質(zhì)量,故B錯(cuò)誤;
C.208 g BaCl2固體的物質(zhì)的量=
208g
208g/mol
=1mol,溶解在1 L水中溶液的體積大于1L,所以溶液的濃度小于1 mol?L-1,故C錯(cuò)誤;
D.氯水含有鹽酸和次氯酸,可使試紙先變紅后褪色,所以不能用pH試紙測(cè)量氯水的pH值,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有關(guān)方程式的計(jì)算、電解法精煉銅、物質(zhì)的量濃度的概念、氯水的性質(zhì),題目綜合性強(qiáng),難度中等,明確物質(zhì)的性質(zhì)、電解的原理是解題關(guān)鍵,選項(xiàng)A為易錯(cuò)選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)?2C(g)+3D(g),(正反應(yīng)△H>0)的化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡隨外界條件改變而變化的關(guān)系圖,下列條件的改變與圖中情況相符的是( 。
A、t1時(shí),減小了A或B的物質(zhì)的量的濃度
B、t2時(shí),升高了溫度
C、t2時(shí),增大了壓強(qiáng)
D、t1時(shí),加了催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行了有關(guān)電化學(xué)的實(shí)驗(yàn).在玻璃圓筒中盛有兩種無(wú)色的互不相溶的中性液體.上層液體中插入兩根石墨電極,圓筒內(nèi)還放有一根下端彎成環(huán)狀的玻璃攪拌棒,可以上下攪動(dòng)液體,裝置如圖.接通電源,陽(yáng)極周圍的液體呈現(xiàn)棕色,且顏色由淺變深,陰極上有氣泡生成.停止通電,取出電極,用攪拌棒上下劇烈攪動(dòng).靜置后液體又分成兩層,下層液體呈紫紅色,上層液體幾乎無(wú)色.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)陽(yáng)極上的電極反應(yīng)式為
 

(2)環(huán)狀玻璃攪拌棒的作用是
 

(3)原上層液體是
 

(4)原下層液體是
 

(5)攪拌后兩層液體顏色發(fā)生變化的原因是:
 

(6)要檢驗(yàn)上層液體中含有的金屬離子,其方法是
 
,現(xiàn)象是
 


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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液.為測(cè)定所得溶液中ClO2的含量,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取ClO2溶液10mL,稀釋成100mL試樣;量取V1 mL試樣加入到錐形瓶中,調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,靜置片刻;加入淀粉指示劑,用c mol/L Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),反應(yīng)原理:2Na2S2O3+I2→Na2S4O6+2NaI,消耗Na2S2O3溶液V2mL.
(1)滴定過(guò)程中至少須進(jìn)行兩次平行測(cè)定的原因是
 

(2)到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)指示劑的顏色變化為
 

(3)原ClO2溶液的濃度為
 
 g/L(用含字母的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用下列一種試劑,就能鑒別氫氧化鈉、氫氧化鈣和稀鹽酸三種無(wú)色溶液的是( 。
A、酚酞試劑
B、氯化鋇溶液
C、紫色石蕊試劑
D、碳酸鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在工業(yè)生產(chǎn)中,降低能耗是重要的節(jié)能措施.下列說(shuō)法不符合生產(chǎn)實(shí)際的是( 。
A、使用恰當(dāng)?shù)倪原劑,可以在較低的溫度下把金屬?gòu)牡V石中提取出來(lái)
B、研制出性能優(yōu)良的催化劑可以使反應(yīng)溫度降低,提高反應(yīng)速率,從而起到節(jié)能效果
C、制水泥、玻璃等硅酸鹽工業(yè)需要消耗大量能源,我們應(yīng)通過(guò)降低其產(chǎn)量來(lái)節(jié)能
D、利用鋁的還原性和鋁轉(zhuǎn)化為氧化鋁時(shí)能放出大量熱的性質(zhì),工業(yè)上常用鋁粉來(lái)還原一些金屬氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

磷化硼是一種高折射率紅棕色晶體,可通過(guò)單質(zhì)B與Zn3P2(或PH3)反應(yīng),也可熱解PCl3?BCl3制得.
(1)鋅離子基態(tài)時(shí)核外電子排布式為
 

(2)PH3中磷原子的雜化軌道類型為
 
,BCl3空間形狀為
 
(用文字描述).
(3)PCl3能夠與配合物Ni(CO)4 發(fā)生配體置換反應(yīng):Ni(CO)4+4PCl3=Ni(PCl34+4CO.
①與CO互為等電子體且?guī)?個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子化學(xué)式為
 

②1molNi(PCl34中含σ鍵數(shù)目為
 

(4)立方BP的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,晶胞中含B原子數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、氟氯烴的肆意排放會(huì)加速臭氧層的破壞,使大氣層中的紫外線增強(qiáng)
B、除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液、干燥、蒸餾即可
C、淀粉、蛋白質(zhì)、油脂均是天然高分子化合物
D、不慎將苯酚沾到皮膚上應(yīng)立即用酒精清洗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法體現(xiàn)了化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)的密切關(guān)系. 其中不正確的是( 。
A、絢麗繽紛的煙花中添加了含鉀、鈉、鈣、銅等金屬元素的化合物
B、為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰
C、停車場(chǎng)安裝催化光反應(yīng)設(shè)施,可使汽車尾氣中的CO和NOX反應(yīng)生成無(wú)毒氣體
D、氮化硅陶瓷、氧化鋁陶瓷、光導(dǎo)纖維等屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料

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