實驗室用向上排空氣法收集NO2氣體.若用90mL容器收集一定量的NO2后,將容器倒置于盛滿水的水槽中,充分作用后,容器中殘留40mL氣體.據(jù)此可知,收集氣體時排出容器的空氣體積約為(空氣中N2和O2按體積比4:1計,不計其他氣體)                                                                                 ( 。
A、68.8mL
B、50mL
C、40mL
D、18.8mL
考點:氮的氧化物的性質(zhì)及其對環(huán)境的影響
專題:計算題,元素及其化合物
分析:可能發(fā)生的反應(yīng)為:4NO2+O2+2H2O=4HNO3,3NO2+H2O=2HNO3+NO,試管中O2和NO2氣體按體積比1:4混合全部溶解,若剩余氣體為氧氣,根據(jù)4NO2+O2+2H2O=4HNO3,設(shè)參加反應(yīng)的NO2氣體體積為X,求出參加此反應(yīng)的O2,求出收集氣體時排出容器的空氣體積;
若為NO,先根據(jù)4NO2+O2+2H2O=4HNO3求剩余二氧化氮體積,然后根據(jù)3NO2+H2O=2HNO3+2NO求出過量的NO2,進而計算總的NO2的體積,據(jù)此解答.
解答: 解:NO2和O2與水的反應(yīng)屬于循環(huán)反應(yīng),可簡化為:4NO2+O2+2H2O=4HNO3,對該反應(yīng)來說,若O2剩余,設(shè)參加反應(yīng)的NO2氣體體積為X,
4NO2+O2+2H2O=4HNO3,
X    
1
4
X
90mL-X-
1
4
X=40mL,解得X=40mL則原混合氣體中二氧化氮的體積為40mL,即收集氣體時排出容器的空氣體積約為40mL,
若NO2剩余,則實際是NO,由3NO2+H2O=2HNO3+NO可知,容器中殘留40mL氣體,說明剩余的為NO和空氣中的氮氣,設(shè)參加反應(yīng)的O2氣體體積為Y,空氣中N2和O2按體積比4:1計,剩余氮氣為4Y,
4NO2+O2+2H2O=4HNO3,3NO2 +H2O=2HNO3+NO
4Y   Y           (90mL-4Y-Y-4Y)  
1
3
(90mL-9Y)                
1
3
(90mL-9Y)+4Y=40mL,解得Y=10mL,則原混合氣體中二氧化氮的體積為4Y+(90mL-4Y-Y-4Y)=40mL,即收集氣體時排出容器的空氣體積約為40mL,說明剩余只有氮氣,二氧化氮和氧氣恰好反應(yīng),綜上C符合以上兩種情況.
故選C.
點評:本題考查了氮氧化物的性質(zhì)、混合物有關(guān)計算,題目難度中等,關(guān)鍵是分析剩余氣體的成分,再根據(jù)反應(yīng)的方程式計算,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析及化學(xué)計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對下列化學(xué)用語的理解和描述均正確的是( 。
A、電子式 可以表示羥基.也可以表示氫氧根離子
B、比例模型可以表示二氧化碳分子,也可以表示水分子
C、原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示12C,也可以表示14C
D、結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子都不能破壞水的電離平衡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

準(zhǔn)確稱取12g鋁土礦樣品(含Al2O3、Fe2O3、SiO2)放入盛有100mL某濃度硫酸溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入10mol?L-1的NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m與加入的NaOH溶液的體積V的關(guān)系如圖所示:
請?zhí)羁栈卮穑?br />(1)H2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)若a=4.6,用于沉淀Fe3+消耗NaOH的體積是
 
mL,鋁土礦中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù):Al2O3
 
,SiO2
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知氯水中有如下平衡,Cl2(g)+H2O?HCl(aq)+HClO(aq)常溫下,在一個體積為50mL的針筒里(如圖)吸入40mL氨氣后,再吸進10mL水.
(1)寫出針筒中可能觀察到的現(xiàn)象
 

(2)若將此時的針筒長時間放置,又可能看到何種變化?
 
試用平衡觀點加以解釋
 

(3)若把針筒中氯水分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,第Ⅰ份加少量固體NaHSO3,第Ⅱ份加入少量固體NaHCO3,則第二份氨水中c(HClO)的大小是
 
 
 

(4)若在針筒中的氯水中加入氫氧化鈉的酚酞試液,紅色褪去,其原因可能的解釋有兩種,分別是
 

 

如何用實驗方法確認(rèn)上述原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列物質(zhì)中屬于強電解質(zhì)的是
 
;屬于弱電解質(zhì)的是
 
;屬于非電解質(zhì)的是
 
.(填序號)
①氨氣 ②氨水 ③鹽酸 ④醋酸 ⑤硫酸鋇 ⑥銀
⑦氯化鈉 ⑧二氧化碳 ⑨一水合氨 ⑩氫氣
(2)離子反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的反應(yīng)類型.回答下列問題:
在發(fā)生離子反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物中,一定存在
 
(填序號).
①單質(zhì) ②氧化物、垭娊赓|(zhì) ④鹽、莼衔铮

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

恒溫恒容條件下,硫可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,其反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示.已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-96.6kJ?mol-1
請回答下列問題.
(1)Q2=
 
kJ
(2)恒溫恒容時,1molSO2和2molO2充分反應(yīng),放出熱量的數(shù)值比Q2
 
(填“大”、“小”或“相等”)
(3)將Ⅲ中的混合氣體通入足量的NaOH溶液中,消耗NaOH的物質(zhì)的量為
 
mol,若溶液中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),則該過程的離子方程式為
 

(4)恒容條件下,下列措施中能使n(SO3)/n(SO2)增大的有
 

a.降低溫度  b.充入He氣      c.再充入1molSO2(g)和1molO2(g) d.使用催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

無色難溶于水的氣體是( 。
A、SO2
B、NO
C、NH3
D、NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中正確的是(  )
A、制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B、實驗室制取硝基苯:先加入濃硫酸,再加苯,最后滴入濃硝酸
C、鑒別甲苯和苯:向甲苯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液,振蕩,觀察是否褪色
D、通過向溴水中加入乙醇來萃取溴水中的溴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

白酒、食醋、蔗糖、淀粉均為家庭廚房中常用物質(zhì),利用這些物質(zhì)能完成的實驗是( 。
A、大理石能否溶于酸
B、鑒別食鹽和蘇打
C、檢驗溶液中是否含碘離子
D、白酒中是否含乙醇

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